Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında okulumuzda birçok etkinlik yapıldı. Bilişim Teknolojileri öğretmenleri tarafından organize edilen hafta etkinlikleri öğrencilerin etkin katılımıyla tamamlandı. Hafta boyunca anasınıfı öğrencilerimiz "arttırılmış gerçeklik" uygulamaları ile keyifli anlar yaşarken, 1.sınıf öğrencilerimiz ise Braintec elektronik devre elemanlarını kullanarak çeşitli deneyler yaptı. Minimayazılım kulübü ve 2-3.sınıf öğrencilerimiz hologram deneyimi yaşadılar. 5.sınıf öğrencilerimiz arasında Kodlama yarışması düzenlenirken, Minecraftlamaya Kulübü öğrencileri arasında da tasarım yarışması düzenlendi. Her iki yarışmada da öğrencilerimiz yeteneklerini ortaya koydular. 6 ve 7.sınıf öğrencilerimizin hazırladığı çalışmalardan oluşan panomuz ise okulumuz tonoz alanında yerini aldı.
Öğrencilerimizin farklı deneyimler yaşadığı ve yarışmalarla tüm yeteneklerini ortaya koyduğu bu haftada emeği geçen herkese teşekkür ederiz.

Kitap en güzel yolculuktur. Bu yolculukta harika şeyler öğrenirsiniz. En güzel, en dostane, en meraklı, en keyifli sözcükler cümleler dünyasına misafir olursunuz. Kafanızda oluşan pek çok soruya da cevap ararsınız. Örneğin Filozof Meşe’nin arka kapağında yazan şu sorulara: “Herkes üzerine düşeni yapmazsa ne olur? Yükümüzü başkasına taşıttırmak istesek ne olur? Toplu halde tembellik iyi midir? Rahata düşkünlüğün bedeli nedir? Uzun zaman önce yapılmış hatalar düzeltilebilir mi? Doğruyu yanlıştan ayıran nedir? Dedikodu bir düşünme şekli mi? Kendisini eleştirmeyen toplumu ne bekler? Tek başına kalmak yanılmak mı demektir? Vazgeçmeyenler için bir olasılık daha var mıdır? Bu sorulardan bazılarını merak ediyorsanız Filozof Meşe'yi okumanız gerekebilir.
3. ve 4. Sınıf öğrencilerimiz, “Okuyorum, Yazarıyla Buluşuyorum” etkinliği kapsamında Filozof Meşe ve Saman Adam kitaplarının yazarı Sayın Anooshirvan Miandji’nin akıcı diliyle yazdığı eserlerini konuşmak için birlikteydiler. Keyifle okudukları kitaplar hakkında sohbet eden öğrencilerimiz, yazarlık üzerine olan meraklarını gidermek için Miandji’ye sorularını yöneltme fırsatı buldular. Kitapları okuyan öğrencilerimizin zihninde canlananları kâğıda döktüğü resimlerini sergiledikleri sergide keyifli anlar yaşandı. Okudukları kitabı yazan kişiyle birlikte olmanın heyecanını yaşayan öğrencilerimiz kitaplarını Miandji’ye imzalattılar.

Anadolu’da baharın gelişini kutlamak için 6-12 yaş arası çocukların ellerinde çiğdemlerle evleri gezerek yemeklik malzeme toplamalarına çiğdem gezmesi, bu malzemeye çiğdem soğanı katılarak yapılan pilava çiğdem pilavı denir. 

Mart ayının sonunda çocuklar ucu sivri kazıklarla çiğdemleri topraktan söker ve toplanan çiğdemleri dikenli bir dala takarlar. Çocuklar bu süslü dal ile birlikte mâniler eşliğinde ev ev gezerek yağ ve bulgur gibi pilavlık malzeme toplarlar.

Ev sahiplerinden yağ verene "yağı verenin oğlu olsun" denilerek sarı çiğdem verilir. Bulgur veren ev sahibine ise “bulgur verenin kızı olsun" denilerek mor çiğdem sunulur. Mâniyi duyup kapısını açmayan ev sahibine de;

“Dam başında boyunduruk/Bekleye bekleye yorulduk/Bahşiş verirsen gideriz/Yoksa akşama dek dururuz” mânisi söylenir.

Yağ ve bulgurun yanında başka yiyecekler ve para da alınır. Pilavlık malzeme ayrıldıktan sonra kalanlar çocuklar arasında bölüşülür. Toplanılan yağ ve bulgur bir eve getirilir, büyüklerin yardımıyla “çiğdem pilavı” pişirilir. Önceden ayrılan çiğdem çiçekleri pilav tepsilerinin üzerine serpilerek servis yapılır ve hep birlikte yenilir.

Bu uygulama günümüzde Yozgat başta olmak üzere Sivas, Amasya ve Kayseri’nin kırsal kesimlerinde yöreden yöreye değişen mânileri ile birlikte varlığını sürdürmektedir. Yozgat’ta son yıllarda düzenlenen “Çiğdem Pilavı Şenliği”nde çiğdem gezmesi yapılarak çiğdem pilavı pişirilmekte ve ikram edilmektedir.

Geleneksel olarak baharı karşılamak amacıyla yapılan çiğdem pilavı, günümüzde insanların bir araya geldiği, birlikte yemeklerin yendiği, paylaşımın arttığı, eğlendiği bir şenlik havasına bürünmüştür.

Çiğdem çiçeğinin doğada görünmesi baharın habercidir. Bahar doğanın uyanışı olması sebebiyle bolluk bereket aydınlık ve umudun simgesidir. Çiğdemli pilav yenilerek baharı bolluk, bereket ve umutla karşılamak hedeflenir. 

Maya Okulları olarak öğrencilerimizle baharı birlikte karşıladık. Kültürümüzde yer alan artık çok az bölgede hayata geçirilen bu etkinliği birlikte gerçekleştirmenin keyfini yaşadık.

 Hoş geldin bahar…

Kültür; insanoğlunun maddi ve manevi olarak ürettiği, yarattığı her şeydir: Gelenekleri, görenekleri, dili, dini, edebiyatı, giyimi, mimarisi, yemekleri… İşte tüm bu unsurlardır insanları bir arada tutan, bir yapan, ulusu oluşturan. Birliktelik içinde geçmişten geleceğe emanet mirastır kültür. Bizler de bu mirasın bir parçası olarak bilinçlenmeyi sağlamak, kültürel çeşitlilik karşısında hayran kalmak ve tüm bunları gelecek kuşaklara aktarabilmek adına 5. sınıflarımızla “Anadolu’da Kültürümüzü Tüketmeyelim”  teması kapsamında Gazi Üniversitesi bünyesinde kurulan “Somut Olmayan Kültürel Miras Müzesi” ne bir gezi düzenledik.
Öğrencilerimiz müzede kültürel mirasımızın aktarılmasında rol oynayan unsurları uzmanlar eşliğinde dinleyerek, yaşayarak şahit oldular. Gündelik yaşamın bir parçası olan bebek kırklama, sünnet töreni, asker uğurlama, çeyiz dizme, misafir ağırlamayı; tarımsal üretim araçlarını öğrenerek ekmeğin öyküsünü; ebru ve taş baskı sanatını; geleneksel Türk tiyatrosundan Karagöz ve meddahı; sözlü edebiyat ürünlerimizden masal ve destan ile deyimlerin hikayelerini dinlerken keyifli ve öğretici bir zaman geçirdiler. Gezimizin sonunda öğrencilerimiz kuşaktan kuşağa aktarılan bu mirasın, bir ulusu var eden ve devamlılığını sağlayan bir hazine olduğunun; tüketmek değil yaşatmak için uğraşılması gerektiğinin önemini kavradılar. Öğrencilerimize ve öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Dünyada ilk kez San Francisco’da 1988 yılında, ülkemizde de ilk kez 2000 yılında kutlanmaya başlayan Dünya Pi Günü, okulumuzda da büyük bir coşku ile kutlandı. Büyük risk yarışmasından uyarlanan "Pi Risk Bilgi Yarışması" yapıldı. 5. sınıf öğrencileri pi sayısının basamaklarıyla oluşturdukları "pi tırtılı" ile 6 ve 7. sınıfları ziyaret ettiler. "Matematik Sokağı" etkinliğimizde öğrencilerimizle tören alanında eğlenceli matematik oyunlarıyla istasyon çalışması gerçekleştirildi. 5.sınıf öğrencilerimizin "Pi Kafe" etkinliği için hazırladığı pi sayısı temalı yiyecekler kantin alanında sunuldu. Pi panosu hazırlandı. "Pi’deki İmzamız" ile tüm okul pi sayısının içine imzasını bıraktı. Görsel Sanatlar dersi ile disiplinler arası çalışılarak tahta blokların üzerine pi basamakları resmedildi. 
Öğle yemeğinde "pi" li bir menü ikram edildi. Sayılar dünyasının sihirli sayısı “pi” sayısı hafta boyunca gerçekleştirilen keyifli ve farklı etkinlikler ile öğrencilerimize tanıtıldı. Oyun ve faaliyetlere katılımlarıyla anlam kazandıran sevgili öğrencilerimize ve emeklerinden dolayı kıymetli öğretmenlerimize çok teşekkür ederiz. 

Maya Okulları Keşf-i Alem grubu öğrencileri “engelli çocuklar için park “ projesi kapsamında Mogan Gölü Engelli Parkı’nda alan gezisi gerçekleştirmiştir. Bireysel ve grup çalışmaları kapsamında Engelliler için mevcut park incelenmiş ve krokisi çizilmiştir. Hayata geçirilmesi planlanan park modellemesi yapılmıştır. 
Öğrencilerimiz empati kurup, sorunu belirleyerek alternatif çözüm yollarını oluşturabilmek amacıyla gözleri bağlanarak görme engelli birinin yaşayabileceklerini deneyimlemiş ve parka götürdüğümüz tekerli sandalyeye sırayla binerek engelleri kendi başlarına tecrübe etmişlerdir.
Öğrencilerimizin keyifle ve azimle çalıştıkları projenin nihai amacına ulaşacağı gün için sabırsızlanıyor, teşekkür ediyoruz. 

Mektubun kullanımı yazının icadıyla başlar. Maya Okulları 2. ve 3.sınıf öğrencileri, teknolojinin gelişimiyle beraber unutulmaya yüz tutmuş iletişim yollarından biri olan “mektupla haberleşmeyi” hem öğrenmek hem de yerinde görmek amacıyla öğretmenleri eşliğinde 13.03.2019 tarihinde Oran PTT Şubesi’ne gezi düzenlediler. 
Mektup, göndericisi ve alıcısı tarafından yazılıp okunduğu toplum kesimlerinde haberleşme işlevini yerine getirirken, çocuklarımız da bu bağlamda sevdiklerine sürpriz mektuplar yazmışlar ve mektup zarfının nasıl doldurulacağını da öğrenmişlerdir. Mektuplarında duygularından, anılarından, beklentilerinden bahsetmişler; büyük bir heyecanla mektuplarını göndermişlerdir. 
Yaptığımız bu gezi sonucunda çocuklarımız yaparak, yaşayarak öğrenmenin keyfine varmışlardır.

İstiklal Marşı, aziz milletimizin Kurtuluş Savaşı yıllarında yaşadıklarını anlatmaktadır. Milli şairimiz Mehmet Akif Ersoy İstiklal Marşı’nda aziz Türk milletimize seslenerek bu vatanın emin ellerde olduğunu ifade etmektedir. Bayrağımıza seslenerek gururla dalgalanmasını istemekte, bağımsızlığın Türk milletimizin hakkı olduğunu anlatmaktadır. Bugün bize düşen bayrağımıza, milli marşımız olan İstiklal Marşımıza sahip çıkarak, onlara saygı duymak, şehitlerimizi hiçbir zaman unutmadan onları rahmet ve minnetle anmaktır. 
Kurtuluş Savaşı’nın amacını ve ruhunu, milletimizin bağımsızlık istek ve azmini dile getiren İstiklal Marşı’nın kabul edildiği 12 Mart günü her yıl tüm yurtta olduğu gibi okulumuzda da çeşitli etkinlikler ile kutlanmakta milletimizi milletin sesi olan İstiklal Marşı'na kavuşturan Mehmet Akif Ersoy bu etkinlikler çerçevesinde anılmaktadır. 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında da okulumuzca “İstiklal İstikbalimdir!” adlı vatan sevgisi, bağımsızlık, zafer, özgürlük, kahramanlık, millet, bayrak, milli birlik ve beraberlik temalarını içeren bir dizi yarışma düzenledik. Yarışmanın katılımcıları kimlerdi? Elbette ki istiklalimizin şanlı bekçisi olan genç nesildi. Bu yarışmayı düzenlemekteki temel amacımız öğrencilerimizde İstiklal Marşı'mızın ne anlattığı konusunda bir hassasiyet temin etmek, İstiklal Marşı'mızda manasını bulan vatan mevhumu üzerinde düşünmeyi teşvik etmekti. Katılan her bir anlamlı eserle yarışmanın amacına ulaştığına gururla şahitlik ettik. Resim yarışmamıza ilkokul 2,3 ve 4. sınıf öğrencilerimiz, şiir yarışmamıza ortaokul 5. ve 6. Sınıf öğrencilerimiz, deneme yarışmamıza ortaokul 7. sınıf öğrencilerimiz katıldılar. Atatürk sevgisini, ebedi istiklal arzusunu yansıttıkları eserleri ile dereceye giren öğrencilerimiz düzenlenen törende ödülleri ile buluştu.  Dereceye giren eserlerin yine eser sahipleri tarafından öğrencilere sunumu, Mehmet Akif’i anlatan kısa film ve 5. sınıfların birlik ve beraberliği vurgulayan İstiklal Marşı sunumu izleyen öğretmen ve öğrencilerimize duygu dolu anlar yaşattı. 

Öncü uygulamalarımızdan, tematik öğrenme yaklaşımımız kapsamında belirlenen ‘’kalem’’ teması çalışmalarımız, 4. Sınıf öğrencilerimiz tarafından keyifle tamamlandı. Farklı disiplinleri ilişkilendirerek öğrencilerimizin öğrendiği akademik bilgileri, bilimsel ve sanatsal bakış açılarıyla derin ilişkiler kurarak tamamlayan öğrencilerimiz hem eğlendi hem de öğrendiler.  
Öğrencilerimiz, "Kaleminin ucundan mürekkep yerine ne akmasını isterdin? Kalemin konuşsaydı sana ne söylerdi?’’ sorularına yanıt olacak yaratıcı yazı yazma çalışmaları, kalem ile ilgili deyimler ve özdeyişleri grup çalışması ile karikatürize etme, kalem ile oluşturulan açıların derecelerini ve çeşitlerini bulma, kara kalem çalışması, kalem ile ritim çalışması, okulda kullanılan kalem çeşitleri ile ilgili sınıflandırma yapma çalışması, kalemli sorular çarkında bilgilerini pekiştirme, kalemin tarihi gelişimini araştırarak özgün ürün tasarımı ve kalem inovasyonları oluşturarak kalemden kule, tripod ve pergel yapımı çalışmalarını kalem teması kapsamında gerçekleştirdiler.
Farklı disiplinlerden bilgi ve becerilerini bütünleştirerek işbirlikli çalışma sürecinde çocuklarımızın geliştirerek yaptığı karalama makinesi ile saygı,sabır ve net kuralların olduğu besleyici bir çevrede kabul görmek sosyal, duyuşsal becerilerini ve özgüvenlerini geliştirmiştir.
Öğrencilerimizin hem eğlenip hem öğrendikleri tema çalışmalarında emeği geçen sevgili öğrencilerimize ve kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Maya Okulları Yıldız Kız Voleybol Takımı öğrencilerimiz, Eskişehir’de gerçekleşen grup maçlarında hiç mağlubiyet almadan birinci olmuştur. Müsabakalar sürecinde Eskişehir seralarında domates toplama fırsatı da yakalayan kızlarımız eğlenerek ve öğrenerek döndüler. Emek, sabır ve kararlılığın nihai çıktısı ile bizleri gururlandıran kızlarımızı tebrik ediyor, kendilerine destek olan Beden Eğitimi Öğretmenimiz Sayın Fahri Özkan’a teşekkür ediyoruz.