Geleceğimiz, umudumuz, güneşimiz, üstlerine titrediğimiz, her şeyin en güzelini, en iyisini hak eden çocuklarımız… Onların günü bugün, bugün 23 Nisan 
Bir ulusun kendi yolunu kendi çizdiği büyük bir devrimin sevincini yaşıyoruz… Ulu önderimiz Mustafa Kemal Atatürk'ün ve elbette bu büyük devrimde payı olan diğer kahramanların, egemenliği gerçek sahibi olan halka vermelerinin 99. Yılı'nı kutluyoruz…
Ülke liderlerinin birçoğuna mücadele anlayışı ve devlet adamlığıyla örnek olmuş hala da örnek olmaya devam eden Atatürk'ün küçücük yüreklerin, ağız dolusu çocuk gülüşlerinin önünde sevgiyle bu bayramı hediye etmesinin yıl dönümüdür 23 Nisan.
Türk ve dünya çocuklarına armağan edilen 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 1979’dan bu yana uluslararası düzeyde kutlanan ilk ve tek çocuk bayramıdır. 
Bizler de barış, sevgi, saygı, umutla mayaladığımız çocuklarımızın bu en güzel günlerini, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı Maya Okulları İncek Yerleşkesi’nde coşkuyla kutladık. En güzel sesin çocuk sesi olduğunun bilinciyle oluşturduğumuz ana sınıfı koromuzla bayram açılışımızı yaparken,  Halk Oyunları, Dans, Ritmik Jimnastik, English Mini Club ve Drama İlkokul Kulüpleri, okulumuz Minik Sesler Korosu, okulumuz Bando Takımı, 2. Sınıf öğrencilerimiz tarafından oluşturulan koromuzla bayram coşkusuna coşku kattık. 
İnanıyoruz ki sizler bu sahnelerde parladığınız gibi hep yıldızlı başarılarla yürüyeceksiniz uygarlığın ve barışın yolunda…
Mustafa Kemal Atatürk sizlere güvendi… Biz de güveniyoruz… Sizin göreviniz sevgiyi, barışı, umudu kendinize ilke edinerek çalışkanlığı elden bırakmadan emin adımlarla özgürlük yolunda yürümektir. Küçük hanımlar, küçük beyler bu ülke sizlere emanet…

Öğrencimiz Duygu YUMLU resim yarışmasında aldığı 3’lük ödülü ile bizleri gururlandırdı. Türkiye Arı Yetiştiricileri Merkez Birliği tarafından Dünya Arı Günü etkinlikleri kapsamında "Arı ve Doğa" konulu resim ve şiir yarışmasında resim kategorisinde 3’lük alarak başarılı bir performans gösterdi. 
Değerli öğrencimize ve öğretmenimize emekleri için teşekkür ediyoruz. 

Öğrencimiz Mercan SAĞCAN başarılarına bir yenisini ekledi. 
Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğünün, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Etkinlikleri kapsamında "Atatürk ve Gençlik"  konulu resim, şiir, kompozisyon yarışmasında 2 E sınıfı öğrencimiz Mercan SAĞCAN il geneli resim yarışması 2.si  oldu. Öğrencimizi ve değerli öğretmenimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Öğrencimiz Kuzey KURTYILMAZ satrançta yeni bir ödülle bizleri gururlandırdı. Türk Hava Kurumu Üniversitesi tarafından 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı haftasında düzenlenen Satranç Turnuvasında 2 D sınıfı öğrencimiz Kuzey KURTYILMAZ, 54 sporcu arasından 2.lik ödülünü kazandı. Sevgili öğrencimizi ve değerli öğretmenimizi kutlar, başarılarının devamını dileriz. 

Maya Anadolu Lisesi olarak "Gücümüz Gençliğimiz, Gençliğimiz Geleceğimiz" parolasıyla gerçekleştirilen  ve Gençlik Haftası etkinliklerinin dönüm noktası olan törenimizde, ülkemizin ve geleceğimizin aydınlık yarınları gençliğimizle beraber 19 Mayıs Atatürk'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramının 100.yıl dönümünde  birlikte olmanın gururunu yaşadık. Törenimizde, Şahlanış Oratoryosu, Sporcu ve Kule Geçişleri, Pop Orkestra Konseri, Modern ve Yöresel Halk Dansları ile gençliğimizin geleceğimizi sanatla, sporla, müzikle, bilimle aydınlatacağının sözü bir kez daha verilmiş oldu. Törende emeği geçen tüm öğrenci ve öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.

Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk doğum gününü soranlara “19 Mayıs” cevabını verir. Büyük Nutku’nun başlangıcı da yine 19 Mayıs’tır. 19 Mayıs 1919 Anadolu'da yeni Türk Devleti'nin fiilen temellerinin atıldığı gündür ve Türkiye Cumhuriyeti tarihimizin başlangıcıdır. 19 Mayıs, sadece Türk millî kurtuluş hareketinin başlangıcı olmakla kalmaz yeni Türk devletinin çağdaş değerlerle milletler ailesi içerisinde yerini almasını da sağlar. Genç Türkiye Cumhuriyeti galip çıktığı Kurtuluş Savaşı'nın ardından çağdaş bir ülke olabilmek adına yepyeni bir mücadelenin eşiğindedir. Bu mücadele ise vatanın ve milletin bağımsızlığına canı gönülden inanan gençlerle kazanılacaktır. Ülkenin dört bir yanından gençler Ulu Önder’in isteği ve desteği ile birer kıvılcım olarak Avrupa’ya gönderilir ve döndüklerinde her biri birer meşale olup çevresine ışık saçar. Bugün de o meşaleyi bizler büyüklerimizden devralarak aydınlık yarınlara doğru ilerlemekteyiz. İşte bu yüzden Ata’nın ışığı 100 yıldır gücümüzdür. Bizlerin de doğum günü olan bu günün 100. yıl dönümünü kutlarken onurlu ve gururluyuz. Bu duygu yoğunluğunun verdiği inanç ve heyecanla Maya Okulları Oran Yerleşkesi öğrencilerinin hazırladığı törene velilerimiz, öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz yoğun katılım gösterdiler. İstiklal Marşı ve saygı duruşunun ardından öğrencilerimizin anlam dolu sözleri ile sunduğu, duygu yüklü şiirleri ile bezediği step gösterileri, modern dans, ritmik jimnastik, basket gösterisi, okul takımlarının Ata’ya yemini,  halk oyunları ile coşkunun hiç dinmediği tören koronun marşları, pop orkestranın şarkıları taçlandı. Geleceğimizin teminatı olan gençlerimizin bayramını kutluyor, törene katılan tüm misafirlerimize, emeği geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ediyoruz. 

19 Mayıs güven, sevinç, hareket günüdür.
19 Mayıs 1919, Türk Ulusunun uyandığı, Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün “Ya istiklal, ya ölüm” diyerek ulus egemenliğine dayanan, tam bağımsız bir devlet kurma kararının yaşama geçirildiği gündür.
19 Mayıs, Türk Milleti’nin bağımsızlık ve özgürlük umutlarının inanca dönüştüğü, kurtuluş ateşinin yakıldığı ve aydınlık bir geleceğe olan inancın kuvvetlendiği günün adıdır.
Bu gururlu günün 100. Yılında Maya Okulları öğrencileri “Milli Mücadelenin Mayalandığı 100. Yıl” temasıyla Büyük Önder Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün, 19 Mayıs 1919’da Samsun’dan başlattığı özgürlük hareketinin coşkusunu, umudunu sahneye taşıdılar.
19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nın milletçe haklı gurur ve mutluluğunu yaşadığımız bu özel günde; öğrencilerimiz sundukları oratoryo ile günün anlamına vurgu yaparken, koromuzun seslendirdiği marşlarla, modern dans ve halk oyunları gösterileriyle bayram coşkusunu tüm izleyicilere yaşattılar. 
Ey Türk Gençliği, vazifelerini unutma ve her zaman bayramını doya doya kutla. 
Atatürk’ün sonsuz güven duyduğu gençlerimize ve onları mayalayan öğretmenlerimize emekleri için teşekkür ederiz.
19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramımız kutlu olsun.

Cambridge Üniversitesi İngiliz Dili Değerlendirme birimi tarafından hazırlanan, uluslararası geçerliliği olan ve 130 farklı ülkede 2700 merkez tarafından uygulanan, 3 milyonun üzerinde öğrencinin girdiği İngilizce sınavları, 18 Mayıs 2019 tarihinde Oran ve İncek yerleşkelerimizde eş zamanlı uygulandı.
Eylül ayında sonuçlarının duyurulacağı iki aşamalı sınavlarda öğrencilerimiz; İngilizce eğitiminin dört temel becerisi olan dinleme, okuma, yazma ve konuşma bölümlerini kapsayan eğlenceli ve motive edici bir sınavla İngilizce seviyelerini ölçme imkanı buldular. Maya Okulları olarak öğrencilerimizin; dünya çapında, büyük ölçekli sınavlara tâbi tutulmalarını önemsiyor ve gerekli buluyoruz.

Maya Okulları öncü uygulamalarımız olan tematik öğrenme yaklaşımı kapsamında 2. ve 3. Sınıf öğrencilerimiz "Kağıt" teması üzerinde çalıştılar. Etkinliklerle dolu dolu geçen bir tema süreci... Bu süreçte öğrencilerimiz sürdürülebilir yaşamı mümkün kılmak için TEMA vakfına ağaç bağısında bulundular. 
Ağaçların korunması ve gelecek nesillere doğanın korunarak sürdürülmesine ilişkin farkındalık yarattılar. Öğrencilerimizin bu duyarlılığı TEMA Ankara İl Temsilciliği yetkililerinin okulumuza yaptığı teşekkür ziyareti ile onurlandırıldı. Öğrencilerimizin yaşanabilir bir doğa için yaptıkları bu katkı TEMA VAKFI tarafından teşekkür belgesi ile sembolleştirildi.
Başta duyarlı öğrencilerimiz ve değerli TEMA VAKFI gönüllülerine ortak çalışmamız için teşekkür ederiz. 
YAŞANABİLİR BİR GELECEK İÇİN ELELE….

Maya Okulları okul öncesi öğrencileri 16 – 17 Mayıs 2019 tarihlerinde Anıtkabir ziyaretinde bulundular. Ana sınıfından mezun olup ilkokula başlayacak olan öğrencilerimiz saygı, sevgi ve özlemle Atalarının huzurunda olmanın gururunu yaşadılar. Eğitim – öğretim hayatlarının başlangıç noktasında, daima ilkelerinin ışığında yürüyecekleri Türkiye Cumhuriyetinin kurucusu Mustafa Kemal ATATÜRK’e olan sevgilerini sundular.  

Maya Okulları Devlet Opera ve Bale Sanatçıları okulumuzda eğitim konseri gerçekleştirdi. Öğrencilerimizin klasik müzik konserlerinin nasıl dinlendiğini, orkestranın kimlerden oluştuğunu, klasik müzik konserinde sanatçının eseri tekrar icra etmesi için nasıl davranmaları gerektiğini keyifle ve uygulayarak öğrendi. Yaylı çalgı çeşitleri ve birbirlerine göre farklarını klasik müzik parçalarını dinleyerek keşfetti. Opera sanatçılarının seslendirdikleri klasik aryalar ile bas, tenor, soprano seslerini tanıdı. Maya Çatısı altında müziğin keyifli ve büyülü dünyasında çok kıymetli sanatçılarımız mentörlüğünde eğlenerek yeni ve çok özel bilgiler öğrenmenin keyfini birlikte yaşadık. Kıymetli katkılarından dolayı Devlet Opera ve Bale Sanatçılarına, katılımları ve performansları ile bizleri gururlandıran sevgili öğrencilerimize teşekkür ederiz. 

Maya Okulları 2.3. ve 4. Sınıf öğrencileri Devlet Opera Balesinin sosyal sorumluluk projelerinden biri olan Eğitim Konserleri ile okulumuz konferans salonunda buluştu.
Öğrencilerimizin yoğun ilgiyle katılım gösterdiği bu etkili konserde kıymetli sanatçılar tarafından klasik müzik ve klasik müziğin temel enstrümanları eğlenceli ve tiyatral bir anlatımla sunuldu. Biricik öğrencilerimizin geleceğin kaliteli müzik dinleyicileri ve hatta geleceğin sanatçıları olmaları adına evrensel klasik müziğe dair merak duygusu uyandıran paylaşım sayesinde müzik algı ve beğenisinin temelleri atıldı.  Gerek sunum performansı gerekse de konser vasıtasıyla orkestrayı, operayı ve opera şarkıcılarını tanıma fırsatı bulan öğrencilerimiz enstrümanları ve solistleri yakından tanıyarak sanat dünyasına bir adım daha yaklaşmışlardır. 
Öğrencilerimizde nitelikli bir müzik kültürünün temellerini oluşturmaya dönük bu anlamlı ve kıymetli paylaşım için başta Devlet Opera Balesi Genel Müdürlüğü olmak üzere kıymetli opera sanatçılarına şükranlarımızı sunarız.

Kansas’taki evinden bir fırtınayla koparılan Dorothy ve köpeği Toto, Oz Diyarı'nda mahsur kalır. Kuzeyin Cadısı ve Munchkinlere kulak veren Dorothy sarı tuğlalı yola çıkar ve ona yardım etmesi için, Zümrüt Şehir’de yaşayan Oz Büyücüsü’nü aramaya koyulur. Korkuluk, Teneke Adam ve Korkak Aslan ile beraber Dorothy arkadaşlıkla dolu bir maceraya çıkar.
İşte bu maceralı yolculuğa Maya Anadolu Lisesi 10. Sınıf öğrencilerimiz sayesinde okul öncesi ve 1. Sınıf öğrencilerimiz de çıkabildiler. Liseli ağabey ve ablalarımız, emek vererek hazırlamış oldukları “Oz Büyücüsü” romanını, öğrencilerimize 14 Mayıs 2019 Salı günü büyük bir profesyonellikle okulumuz konferans salonunda sergilediler. Öğrencilerimiz bu oyun sayesinde arkadaşlık, paylaşma, sorumluluk, hoşgörü,  iyi olanın hayatta hep daha mutlu ve kazançlı olacağına dair yaşam içinden örnekler gözleme şansına sahip oldular. Oyun sırasında öğrencilerimizin de gösterdikleri interaktif olumlu tutum ve davranışları oyuna renk kattı. Özenle mayalamak için emek verdiğimiz ve karşılığını gururla aldığımız pırıl pırıl liseli gençlerimize ve onların başarılı öğretmenlerine çok teşekkür ederiz.
Daha nice sanatla dolu etkinliklere… 

“Sıfır Atık”, israfın önlenmesini, kaynakların daha verimli kullanılmasını, atık oluşum sebeplerinin gözden geçirilerek atık oluşumunun engellenmesi veya minimize edilmesi, atığın oluşması durumunda ise kaynağında ayrı toplanması ve geri kazanımının sağlanmasını kapsayan atık yönetim felsefesi olarak tanımlanan bir hedeftir.
Atıkların geri dönüşüm ve geri kazanım süreci içinde değerlendirilmeden bertarafı hem maddesel hem de enerji olarak ciddi kaynak kayıpları yaşanmasına neden olmaktadır. Dünya üzerindeki nüfus ve yaşam standartları artarken tüketimde de kaçınılmaz şekilde bir artış yaşanmakta ve bu durum doğal kaynaklarımız üzerindeki baskıyı artırarak dünyanın dengesini bozmakta, sınırlı kaynaklarımız artan ihtiyaçlara yetişememektedir. Bu durum göz önüne alındığında, doğal kaynakların verimli kullanılmasının önemi daha da ortaya çıkmaktadır. Bu nedenledir ki son yıllarda tüm dünyada sıfır atık uygulama çalışmaları hem bireysel hem kurumsal hem de belediye genelinde yaygınlaşmaktadır.
Çevre ve Şehircilik Bakanlığı tarafından yürütülen ve okulumuzda da Okul Aile Birliği iş birliğinde başlatılan "Sıfır Atık Projesi" kapsamında öğrenciler, öğretmenler ve Okul Aile Birliği üyelerimizin katılımı ile Çevre ve Şehircilik Bakanlığı ziyaret edildi. Bakanlık Sıfır Atık Dairesi yetkilisi tarafından 4.sınıf öğrencilerimize Sıfır Atık Projesi, israfın önlenmesi, kaynakların verimli kullanılması, atıkların ayrı toplanması ve geri kazanımının sağlanması hakkında sunum yapıldı. Sunum sonrasında atık  ayrıştırma yerleri, kompost gübrenin yapılması, geçici atık depolama yerleri de incelendi.
Emeği geçen Okul Aile Birliğine ve Fen Bilimleri zümremize teşekkür ederiz.

Maya Okulları English Teen Drama Kulübü öğrencileri 12 Mayıs 2019 Pazar günü bu yıl 21.si düzenlenen "İNGED DRAMA FESTİVALİ"ne katılmışlardır. Yağmur Yakışık, Sanem Aydoğan, Defne Cengiz, Tuana Cebeci, Doğa Ercan, Deren Atasayar, Bahar Özbay, İdil Selçuktekin, Irmak Akçay ve Deniz Seral Bilim isimli öğrencilerimizin oynadığı "WİCKED" isimli oyunumuz salondaki izleyiciler tarafından büyük alkış almıştır. Yarışma sonuçlarına göre; En İyi Oyun ikincilik, En İyi Aktris birincilik ödülü  Yağmur Yakışık; En İyi Yardımcı Oyunculuk üçüncülük ödülü Deniz Seral Bilem, En İyi Katılım Gösteren Oyuncu üçüncülük ödülüne ise Bahar Özbay layık görülmüştür. Öğrencilerimizi ve kulüp öğretmenlerimizi kutluyor, öğrenci ailelerimize desteklerinden dolayı teşekkür ediyoruz.

Maya Okulları Yıldız Kız Voleybol Takımı öğrencilerimiz Erzincan’da gerçekleştirilen okullar arası voleybol müsabakasında yaklaşık iki bin takım arasında ilk dörde girerek final maçı oynamaya hak kazandı. Türkiye Üçüncülüğü ödülünü alarak okulumuza dönen öğrencilerimiz bizleri gururlandırdı. Görev ve sorumluluk bilinci ile gerçekleştirdikleri antrenmanlar nihayetinde emeklerinin haklı karşılığını alan kızlarımızı başarılarından dolayı tebrik ediyor; Maya öğrencisi olmaları ile onur duyuyor; kendilerine destek olan çok kıymetli antrenörleri Sayın Fahri Özkan’a ve sevgili velilerimize teşekkür ediyoruz. 

Biz 8.sınıf öğrencileri olarak dünyanın hiçbir yeri bu kadar özel, bu kadar büyülü değil desek; altı da üstü de tarih, atmosferi tılsımlı desek, Kapadokya’yı anlatmak için yine de yetersiz kalacak biliyoruz. Çünkü dünyanın neresine giderseniz gidin eşini benzerini bulamayacak, böylesine bir gizemin içinde kaybolmayacaksınız. 
Gezimizde Kapadokya Bölgesi içine dâhil olan Uçhisar, Ürgüp, Avanos, Göreme, Derinkuyu, Kaymaklı, Ihlara ve çevresini adım adım gezerken sadece anı kalsın diye değil; doğanın sanatçı elini sonsuza ulaştırabilmek ve tarihe tanıklık etmiş olmak için fotoğraflar çektik. 
Avanos’ta toprağın sanata dönüştüğü çömlekler yaparken, doğal taşların ustaların elinde aldıkları şekilleri izlerken, rehberimizden her doğal güzelliğin efsanelerini dinlerken büyülü bir coğrafyanın içinde olduğumuzu yürekten hissettik. 
Artık mesafelerin azaldığı bir dünyada eşsiz medeniyet izleri arayanlardansanız, Kapadokya gezilecek yerler arasında ilk sırada yer alıyor.

Birinci sınıf öğrencilerimiz Türkçe ve Hayat Bilgisi dersleri kazanımları kapsamında Oran Sevgi Yılı Halk Kütüphanesine gezi düzenlediler. Kütüphane, yetişkin okurlarına kitap ödünç verme hizmeti ile kaynakların kütüphane dışında da kullanımına imkan tanıyor. Kütüphanenin içerisinde bulunan Çocuk Bölümünde okulöncesi ve ilkokul çağındaki öğrenciler de araştırma ve kitap okuma ihtiyaçlarını karşılayabiliyorlar. Öğrencilerimizde bu bölümde hem kitap okudular hem de okudukları kitaplarla ilgili etkinlik yaptılar. 
Kütüphane gezisi öncesi eğitsel hazırlık yapılıp ön bilgi edinilmesi, çocuk kitapları yazarlarının yaşamları ve kişilikleri hakkında bilgi sahibi olma, birlikte etkinlik yapma, gözlemlemiş ve incelemiş oldukları bilgileri derste sunum halinde paylaşabilme, okul dışında da öğrenme ve bilgi sahibi olabilme konularında deneyimler kazandılar. 
Kütüphanede uyulması gereken kuralları tekrar öğrendiler. Keyifli vakit geçiren öğrencilerimiz zamanlarını kitap okuyarak verimli kullanabileceklerini yaşayarak öğrenmiş oldular.

Bu yıl sekizincisini gerçekleştirdiğimiz Maya Matematik Ligi, okulumuzun da içinde bulunduğu 8 okulun, futbol ligi mantığına dayalı eşleştirme yapılmasıyla düzenlenen kazanım düzeyli bilgi yarışmasıdır. Yarışma soruları Başkent Üniversitesi ve Tazmania Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü tarafından hazırlanmaktadır.  Her okul 3 tane 8. sınıf, 3 tane 7. sınıf ve 2 tane 6. sınıf öğrencisinden oluşan 8 kişilik bir takım olarak lige katılır. İki yarı final ve bir final olmak üzere toplam üç maç düzenlenir. Final maçı sonunda en yüksek puan alan üç okul derecelerine göre ödüllendirilir.
Yapılan iki maç sonucunda en yüksek puan alan ilk dört takım olan Matesis, Delta, Sigma ve Gauss takımları ile 15 Mayıs 2019 tarihinde Maya Okulları Oran Kampüsü’nde final maçı gerçekleştirilmiştir. Matesis takımı birinci, okulumuzu temsil eden Gauss isimli takımımız ikinci, Sigma takımı üçüncü ve Delta takımı dördüncü olarak tamamlamıştır. Final yarışması sonrasında ödül töreni gerçekleştirilmiştir. Takım oyuncularımız derecelerine göre ödüllerini almıştır.
Matematiğin eğlenceli yönünü, her yerde karşımıza çıkan büyülü bir dil olduğunu fark etme fırsatı bulduğumuz, dostluk çerçevesinde geçen maçımız için katılımcı tüm okullarımıza ve ev sahibi okullarımıza teşekkür ediyoruz.  

Maya Okulları ana sınıfı öğrencileri mezuniyet hazırlıkları kapsamında Türkiye Cumhuriyeti’nin değerli kurucusu, saygıdeğer önderimiz Mustafa Kemal Atatürk’ün huzurunda Anıtkabir’de tek yürek olmak için toplandılar. 
10 Mayıs 2019 Cuma günü en küçük Mayalı Öğrencilerimiz, öğretmenlerimizle birlikte saygıdeğer Atamızın huzurunda olmanın onur ve mutluluğunu yaşadılar. 
Bu anlamlı ziyaret aracılığıyla ile kepleri ve cüppeleri ile Anıtkabir’de toplanan öğrenim hayatının ilk basamağını mutluluk, heyecan ve başarıyla geçen minik ana sınıfı öğrencilerimiz tek yürek olup özgürlüğe, bayrağa, cumhuriyete olan inançlarını Atalarına sundular. 
İlk mezuniyetlerinde eşsiz önderimizin huzurunda olabilmenin haklı gururunu yaşayan miniklerimiz bundan sonraki nice mezuniyetlerinde de ilk gelecekleri yerin her zaman Atamızın huzuru olduğunu söylediler. İlim, bilim ve sanatın aydınlattığı yolda ilerleyecek olan çocuklarımızın mutluluk ve başarı dolu eğitim serüvenlerine şahit olmayı tüm Maya Ailesi olarak yürekten diliyoruz. 
Anıtkabir ziyaretimizde bizlerle yürek ve umut birliği yapan tüm öğrencilerimize, öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Okulumuzun geleneksel etkinliği Mayalı Ekmek Günü’nde öğrencilerimiz, kendi yaratıcılıklarını kullanarak yazdıkları kitapları satarak "Sallanan Kuyruklar’’ projesine katkıda bulundular. Sokakta yaşayan can dostlarımızın tedavi ve yiyecek masrafları için emekleri karşılığında elde ettikleri parayı böylesine güzel bir projeye bağışladılar. Ayrıca, öğrencilerimizin empati kavramını yaşayarak öğrenmeleri, kendilerini en güzel şekilde ifade etmeleri, hayatın içerisinde en kıymetli değerlerle karşılaşmaları, yaratıcılık ve yeteneklerini geliştirme yolunda ilerlemeleri bizleri gururlandırmıştır. Kıymetli öğrencilerimize ve destek veren öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Geleneksel olarak her yıl bir şenlik havasında düzenlenen Mayalı Ekmek Günü Anadolu Lisesi Yerleşkesinde 5 Mayıs 2019 Pazar tüm velilerimizin, öğrencilerimizin, öğretmenlerimizin ve mezunlarımızın da katılımıyla gerçekleştirildi. 
Maya Okulları Anadolu Lisesi Yerleşkesinde bir araya gelen öğrencilerimiz, velilerimiz, mezunlarımız ve çalışanlarımız gün boyu mis gibi kokan sıcacık pişileri ve gözlemeleri yiyerek birlikte olmanın tadına vardılar. Şişme Oyun Parkı, Kinetik Kum, Playstation turnuvaları, Boks Makinası, Penaltı kalesi, Langırt, Air Hockey, Sumo güreşi ve Balon Şov etkinlikleri ile çocuklarımız oyun oynamanın ve eğlencenin keyfine vardı. 
Bir şenlik havasında geçen etkinliğimiz süresince desteğini eksik etmeyen tüm personelimize, katılımları ile bizlere güç veren Okul Aile Birlikleri, öğrenci ve öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Maya Okulları öğrencileri eğitimini aldıkları Almanca dili ile ilgili 02.05.2019 günü Uluslararası Telc Sınavına girmişlerdir. Telc Sınavı yetkililerince okulumuz yerleşkesinde gerçekleştirilen sınava okulumuz bünyesinde 17 öğrenci katılım göstermiştir. Öğrencilerimizi sınavda gösterdikleri performanstan dolayı tebrik ediyoruz.

Maya Anadolu Lisesi 10. ve 11. sınıf MUN Kulübü öğrencilerimiz 2-5 Mayıs 2019 Tarihlerinde TED Üniversitesi MUN Kulübü tarafından düzenlenen TEDUMUN 2019 Konferansı'na katılarak, delegeliklerini başarıyla sonuçlandırmışlardır. Öğrencilerimizden Ceylin Kızılkaya, Elif Şahingirioğlu, İrem Emir, Doğa Tanrıverdi ile Emirhan Muhammed Balcıoğlu seçkin delege ödülleri alırken Ada Akbarieh en iyi delege ödülünü almaya hak kazanmıştır. Öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarıyla gurur duyuyoruz.

Maya Okulları Almanca Dersi öğrencileri 2 Mayıs Perşembe günü, Berlin merkezli Das Akademie’nin düzenlediği Almanca TELC sınavına katıldılar. TELC Sınavı sertifikaları ile öğrencilerimizin uluslararası platformda Almanca dinleme, okuma, yazma ve konuşma alanlarında yeterlilikleri belgelendirilmektedir. 
Maya Okulları Oran Yerleşkesi olarak 22 öğrencimiz ile TELC Sınavına A1 Junior seviyesinden katılım gösterdik. Katılım gösteren öğrencilerimizin sınav sonuçları Frankfurt Sınav Değerlendirme Merkezi’nde değerlendirilecek ve sınavda başarı gösteren öğrencilerimize sertifikaları Das Akademie tarafından okulumuzda takdim edilecektir.

Atatürk'ün çocuklara armağan ettiği “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı”na tiyatro sanatı ile katkıda bulunmak, Türk tiyatrosunun dünya çocukları yoluyla yurt dışına açılımını sağlamak, tanıtmak ve yurt dışında bu daldaki gelişmeleri takip ederek kültürler arası gelişim ve değişime hizmet etmek amacıyla, Devlet Tiyatroları Genel Müdürlüğü 2005 yılından beri her yıl  Ankara'da “Küçük Hanımlar Küçük Beyler” Uluslararası Çocuk Tiyatroları Festivali’ni düzenlemektedir.
Festival, kapsamında Oran Yerleşkesi 2. Sınıf öğrencileriniz Romanyalı gölge oyuncularının ve Türk tiyatro oyuncularının ortaklaşa sergilediği "Ateş Kuşu" gösterisini Devlet Tiyatroları Şinasi Sahnesinde izlediler.
İyiliğin her zaman kötülüğü yendiği konulu gösteriden öğrencilerimiz anılarına güzel sahneler, güzel sözler katarak ayrıldı. Kültürler arası gelişim ve değişime hizmet eden bu festivalin amacına ulaştığını çocuklarımızın yüzündeki gülümsemelerde gördük. Emeği geçen herkese teşekkür ederiz.

Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi TÜBİTAK Fuarında yer alan 'İngilizce'yi neden konuşamıyoruz?' adlı projeye katkı sağlayan Maya Anadolu Lisesi 10. Sınıf öğrencilerimiz 2 Mayıs 2019 Perşembe günü fuar açılışına katılarak projeler hakkında bilgiler almışlar, fikirlerini buradaki öğrencilerle paylaşmışlardır. Öğrencilerimizin sadece okul içi aktivitelerde değil, okullar arası çalışmalarda yer almalarını destekliyor, başarıları ile övünüyoruz.

Maya Okulları Anadolu Lisesi 10.Sınıf Amatör Bilim İnsanları Kulübü öğrencilerimizle Eymir Gölü'nde gerçekleştirdiğimiz Ekosistem gezisinde gölün kendine özgü fauna ve florasını gözlemleme fırsatı bulduk. 

2012 yılından itibaren Birleşmiş Milletler tarafından zorbalık günü tanımlanmış ve Amerika, Avustralya ve İngiltere gibi 25 ülke tarafından her yıl zorbalığa karşı bir farkındalık yaratmak ve zorbalığa dur demek amacıyla Pink Shirt Day (Pembe T-shirt Günü) olarak gerçekleşmektedir. 
Maya Okulları olarak 26 Nisan 2019 Cuma günü okulumuzda "barış ve sevgi" günü olarak kutlanmıştır. Öğrenci ve öğretmenlerimiz beyaz giyinerek sevgi ve barışın önemi ile ilgili farkındalık yaratmak istenmiştir. Okul girişinde hazırlanan panolarda barış ve sevgi ile ilgili iyi dilekler içeren cümleler paylaşılmış, öğrencilerimiz "bir iyilik yap" heybesinden çektikleri kağıtlarda yazan iyilikleri gerçekleştirmiştir. Öğrencilerimiz barış işaretini bedenleri ile sembolize etmiştir. Anasınıfı öğrencilerimiz barış tema şenliği gerçekleştirmiştir. Birlik, beraberlik, barış ve sevgi kavramlarının sıklıkla hatırlatıldığı okulumuzda ilgili etkinlikler diğer ders içerikleriyle bütünleştirilmektedir. İlgili güne katkı ve katılım sağlayan Mayalılara teşekkür ederiz. 

Treasure Hunt diğer adıyla Hazine Avı  ipuçlarını kullanarak aynı anda birden fazla ekibin yarışabildiği gerçek anlamda bir mücadele ve takım oyunudur. Maya Okulları olarak her yıl geleneksel olarak 8.sınıf öğrencilerimiz için İngilizce dil etkinlikleri kapsamında “Treasure Hunt" etkinliği gerçekleştirilir. Bu yıl Dikmen Vadisinde gerçekleştirilen etkinlikte öğrencilerimiz en hızlı ve en doğru şekilde ipuçlarını değerlendirerek sonuca ulaşmak için birbirleriyle kıyasıya yarıştı. Eğlenerek öğrenen öğrencilerimiz güzel anları anılara dönüştürdü. Etkinliğin hazırlanmasında emeği geçen kıymetli öğretmenlerimize ve katılımlarından dolayı sevgili öğrencilerimize teşekkür ederiz. 

Atatürk'ün çocuklara armağan ettiği “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı”na tiyatro sanatı ile katkıda bulunmak, Türk tiyatrosunun dünya çocukları yoluyla yurt dışına açılımını sağlamak, tanıtmak ve yurt dışında bu daldaki gelişmeleri takip ederek kültürler arası gelişim ve değişime hizmet etmek amacıyla, Devlet Tiyatroları Genel Müdürlüğü 2005 yılından beri her yıl  Ankara'da “Küçük Hanımlar Küçük Beyler” Uluslararası Çocuk Tiyatroları Festivalini düzenlemektedir.
Festival, adını ve içeriğini büyük önder Atatürk'ün çocuklara yönelik şu cümlelerinden almıştır; “Küçük Hanımlar, Küçük Beyler; Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı, bir mutluluk parıltısısınız. Memleketi asıl aydınlığa boğacak sizsiniz. Kendinizin ne kadar mühim, kıymetli olduğunuzu düşünerek, ona göre çalışınız. Sizlerden çok şeyler bekliyoruz!”
Maya Okulları 3.sınıf Öğrencileri Muhsin Ertuğrul Sahnesinde gerçekleşen “Adım Adım Tiyatro” etkinliğine katılmıştır. “Çocuklar Yönetmen Oluyor.” ifadesiyle tanımlanan öğrencilerimiz interaktif oyun izleme fırsatı bulmuş ve süreci yönlendirmiştir. Tiyatro sahnesinde farklı bir deneyim gerçekleştiren öğrencilerimiz hem eğlenme hem de öğrenme fırsatı bulmuştur. Etkinliğe katılan sevgili öğrencilerimize, destek olan kıymetli öğretmenlerimize ve bizleri etkinliklerine davet eden Devlet Tiyatroları Genel Müdürlüğü yöneticilerine ve değerli sanatçılarına teşekkür ederiz.

Okul öncesi öğrencilerimiz 26 Nisan 2019 Cuma günü tema sonu etkinliklerini gerçekleştirdiler. Nisan ayı boyunca "Dünya” teması ve “Barış” farkındalık kavramına yönelik birçok etkinlik gerçekleştirilmiştir. Barışın anlam ve öneminin somutlaştırılmasına yönelik, farklılıklara saygı gösterme, farklı kültürleri tanıma, Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alma, başkalarıyla yaşanılan sorunları çözme, başkalarına karşı görgü ve nezaket kuralları çerçevesinde davranma başlıkları doğrultusunda uygulamalara yer verilmiştir.
Öğrencilerimiz, temamız boyunca farkındalık geliştirmiş oldukları kazanımlar doğrultusunda “Barış İçinde Yaşamak” mesajı doğrultusunda okul bahçesinde büyük boy craft kağıtlar üzerine fırça ve renkli boyalarla grup resmi çalışması gerçekleştirmişlerdir. Tamamlanan tema çalışmamız sonrasında yapılan resimlerimiz okul koridorlarında sergilenmiştir.

Devlet Tiyatroları Genel Müdürlüğü Büyük Önderimiz Atatürk’ün çocuklara armağan ettiği “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı”na tiyatro sanatı ile katkıda bulunmak, Türk Tiyatrosunun dünya çocukları yoluyla yurt dışına açılımını sağlamak, tanıtmak ve kültürlerarası gelişim ve değişime hizmet etmek amaçlarıyla 2005 yılından bu yana her yıl “Küçük Hanımlar Küçük Beyler Uluslararası Çocuk Tiyatroları Festivalini" düzenlemektedir. 
Her 23 Nisan haftasında okulumuzda gerçekleştirilen geleneksel çocuk şenlikleri etkinlikleri kapsamında 3. sınıf öğrencilerimiz 26 Nisan 2019 Cuma günü  “Küçük Hanımlar Küçük Beyler Uluslararası Çocuk Tiyatroları Festivali” programında yer alan Devlet Tiyatroları Muhsin Ertuğrul Sahnesinde gerçekleştirilen  “Adım Adım Tiyatro” adlı interaktif oyunu izlediler ve bu oyun kapsamında “Çocuklar Yönetmen Oluyor” etkinliği ile öğrencilerimiz eğlenceli dakikalar yaşadılar. 

Maya Anadolu Lisesi 9.Sınıf öğrencilerimizin 21.yy becerileri ve bütüncül gelişimlerini desteklemek amacıyla Arte Scienza programı kapsamında gerçekleştirdiğimiz 4 yılda 4 kamp programımızın ilk senesini Kızılcahamam’da gerçekleştirdik.
Eleştirel düşünme ve sorun çözme becerileri, iş birliğine dayalı çalışmalar, yaratıcılık ve inovatif düşünebilme gerektiren etkinliklerle sürdürdüğümüz bu kampı hem eğlenerek hem öğrenerek güzel anı ve kazanımlarla tamamladık. Kamp sürecinde emekleri geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ederiz. 

Çocuk tiyatroları geçmişten günümüze, çocukların eğitiminde ve kişisel gelişimlerinde çok önemli ve güvenilir bir yere sahip olmuştur. Birkaç saatlik zaman dilimi içerisinde çocuklara farklı dünyaların kapılarını açan, onların kaliteli vakit geçirebilmelerine olanak sağlayan tiyatro oyunlarının gücünden faydalanabilmek adına 2 ve 4. Sınıf öğrencilerimiz, 23 Nisan Haftası Etkinlikleri kapsamında gösterimi Anadolu Medeniyetleri Müzesinde gerçekleşen “Midas’ın Altınları” tiyatro oyununu izlediler. Cumhuriyet dönemimizin ilk müzesi olma özelliğini taşıyan Anadolu Medeniyetler Müzesinin büyüleyici atmosferinde izledikleri oyunla “Hayatta en önemli şey nedir? Güçlü isteklerimiz bizi nereye sürükler? Yaşamda, hiçbir şeye değişilmeyecek olan şey nedir?” gibi felsefik soruların da yanıtlarını arama deneyimini yaşayarak sanat dolu anlar yaşadılar.
Emeği geçen tiyatro sanatçılarına teşekkür ederiz.

Oran ve İncek Yerleşkesi 8.Sınıf ve Anadolu Lisesi 10.-11.Sınıf öğrencilerimiz motivasyon ustası, sınav amcamız Cihat Şener ile 'Sınav Kaygısı ve Motivasyon' konulu seminerde bir araya geldi.
Ders çalışma sistematiği, zaman yönetimi, stresle başa çıkma teknikleri ve öz motivasyon alanında öğrencilerimize katkıda bulunan Sayın Cihat Şener'e bu etkili ve keyifli seminer için teşekkür ederiz.

Maya Okulları, öğrencilerinin merkezi sınavlara hazırlık süreçlerine katkı sağlamak amacıyla özel ve öğrencinin bireysel ihtiyacına yönelik uyguladığı Maya Akademik Destek Programlarına tüm hızıyla devam ederken, akademik gelişimlerinin yanında süreçteki psikolojik dayanıklılıklarını arttırmanın önem ve gerekliliğine yürekten inanır. Maya Okulları 8.sınıf öğrencileri farklı bir ortamda sınav sürecini deneyimlemek üzere Anadolu Lisesi Yerleşkesinde örnek ve model bir Liselere Giriş Sınavına katıldı. Sınavın ardından 8.sınıf öğrencilerimiz, Sn. Cihat ŞENER tarafından verilen "Hayatımız Sınav" konulu paylaşımı ilgiyle dinlediler, merak ettiklerini sordular.
İzmir Atatürk Lisesi ve Marmara Üniversitesi Matematik Öğretmenliği Bölümü’nü bitiren Sn. Cihat ŞENER, çeşitli öğretim kurumlarında gerçekleştirdiği otuz dört yıl öğretmenlik, yöneticilik, danışmanlık sürecinde altı çizilecek yaşam deneyimlerini öğrencilerimizle paylaştı. Halen eğitim ve gençlik programlarını “Hayatımız Sınav” adıyla uzun yıllardan beri TRT’de sürdüren Sn. ŞENER’e kıymetli katkılarından dolayı teşekkür ediyor; emeklerinin haklı karşılığını alacağına yürekten inandığımız öğrencilerimize teşekkür ediyoruz. 

Türkiye Cumhuriyetinin Kurucusu Mustafa Kemal Atatürk’ün, Büyük Millet Meclisinin açılışı ile beraber Türk çocuklarına armağan ettiği 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı,1979’dan bu yana uluslararası düzeyde kutlanan ilk ve tek çocuk bayramıdır.
Maya Okullarında çocuklar arasındaki kardeşlik, sevgi, dostluk bağlarını geliştirerek öğrencilerimizin sanat, kültür ve spor ders içeriklerini farklı sınıf öğrencilerine sergilemeleri, etkinliği izleyenin ve gerçekleştirenin eğlenerek ve uygulayarak öğrenmesini  sağlamak amacıyla her yıl "23 Nisan Çocuk Şenlikleri Haftası" kutlanmaktadır.
Her yıl olduğu gibi bu yıl da 23 Nisan Çocuk Şenlikleri Haftasında ilkokul öğrencilerimiz bizleri geleceğe dair umutlandıran, tebessüm ettiren en çok da gururlandıran etkinliklerini gerçekleştirdiler. 
Ana sınıfı ve 1.sınıf öğrencilerimiz İngilizce Ders etkinlikleri kapsamında "Fashion Show" ardından şarkılar söylediler. Rengarenk kıyafetleri, güleç yüzleri ile minik Mayalılar güzel anları anılara dönüştürdüler. Maske boyama etkinliğinde sergiledikleri performans ile bizleri gururlandırdılar.
3.sınıf öğrencilerimizin başarılı performansları ile “Pamuk Prenses ve 5 Çocuk" masalı, bizlere çok keyifli dakikalar yaşattı. İzleyicileri hem eğlendirdi hem de düşündürdü. 1.sınıf öğrencilerimizin yaratıcılıklarını kullanarak oluşturdukları tasarım bardaklar günün keyifli aktivitelerindendi. Halat çekme, mendil kapmaca, çuval yarışı, pinpon topu taşıma ve diğer geleneksel çocuk oyunlarını oynayan öğrencilerimiz çocuk şenliklerinde sevgi, dostluk ve arkadaşlık bağlarını pekiştirdi.
2.sınıflarımızın yaptıkları ebru çalışmaları, 3.sınıflarımızın pastel kazıma atölyesi, 4.sınıflarımızın seramik çalışmaları başarıyla ve keyifle gerçekleşti. Öğle teneffüslerinde okulumuz tören alanında sunulan keman, piyano, gitar dinletileri, bando, minik sesler ve sevgi koroları izleyicilerin eşlikleriyle tebessümle dinlendi. Tüm sınıf seviyelerinde gerçekleştirilen balonlarla rengarenk danslar, bayram coşkusunu hissettirdi.
Kulüp çalışmaları kapsamında öğrencilerimiz bileklik tasarladı. Mayazılım kulübü öğrencileri öğrendiklerini stem atölyeleri ile kodlama kutuları aracılığıyla sergiledi. Akıl oyunları kulübü öğrencileri katamino, koridor, hedef 5 gibi oyunların oynanmasına liderlik ettiler.
Öğrencilerimizle birlikte Maya çatısı altında bulunmanın gururunu ve mutluluğunu hissettiğimiz bu haftada destek ve iş birlikleriyle mentorluk eden kıymetli öğretmenlerimize, başarılı performanslarıyla sevgili öğrencilerimize ve alkışlarıyla destek olan değerli velilerimize çok teşekkür ederiz.

Atatürk’ün çocuklara en değerli armağanı olan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Maya’da her yıl gelenekselleşen şenliklerle kutlanmaktadır. Her yıl öğrencilerimizin sevgi, saygı, dostluk temaları kapsamında yıl boyunca sanatsal, sportif ve kültürel öğrenmelerini farklı sınıf seviyelerindeki arkadaşlarıyla da paylaşarak eğlendikleri ve öğrendikleri gösterilerle  "23 Nisan Çocuk Şenlikleri Haftası" gerçekleştirilmektedir.
Kutlamalar, görsel sanatlar dersi etkinlikleri kapsamında her öğrencimizin maske yapımı, ahşap boyama, yaratıcı sanat etkinlikleri yaparak estetik algılarını ve yaratıcılıklarını destekleyerek başladı.
İngilizce ders etkinlikleri kapsamında Elephant’s Relay, Word Snake, I-Stop oyunlarını oynayarak İngilizce şarkılar söyleyerek dans ettiler. Her anın Maya’da geçirilen güzel anılara eklendiği bu günlerde mutluluk öğrencilerimizin yüzlerinden okunuyordu. 
Atatürk’ün “Sağlam kafa sağlam vücutta bulunur.” sözünden yola çıkarak gelenekselleşen Yüzme Şenliği Yarışları bu yıl da tüm ilkokul öğrencilerimizin katılımıyla okul havuzumuzda tatlı bir rekabet eşliğinde coşkuyla gerçekleştirildi.
Öğle teneffüslerinde okulumuz tören alanında sunulan keman, piyano, gitar dinletileri öğrencilerimizin şarkılara eşlikleriyle tebessümle dinlendi. 
Art and Craft Kulübü öğrencilerimizin katıldıkları “Ejderha Yapımı” atölyesinde sanatın ve hayal gücünün birleşiminden ortaya çıkan işbirliği ve ekip çalışmasını vurgulayan ejderha yapımı öğrencilerimiz tarafından keyifle tamamlandı. Ürünlerini gururla sergileyen öğrencilerimize her alandaki başarıları için teşekkür ederiz.
Çocuk bayramında unutulmayan geleneksel çocuk oyunlarını severek, gülerek oynayan Mayalı miniklerimizin mutluluğu gözlerinden okunuyordur. Yakan top, yağ satarım bal satarım, ip atlama, beş taş oyunlarını oynayan çocuklarımız şenlik haftasını keyifle kapadılar. 
Barışın, mutluluğun, kahkahanın, en güzel sesin çocuk sesi olduğunu bir kez daha bizlere gösteren sevgili Mayalı öğrencilerimizin ve onlara her alanda model olan ve destekleyen Mayalı öğretmenlerimizin bayramını en içten duygularla yeniden kutlar, şenlik haftasındaki destek ve iş birlikleri için teşekkür ederiz.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından gerçekleştirilen, "Başkent Öğretmen Atölyeleri" projesi kapsamında okulumuz Bilişim Tekonlojileri öğretmenleri Tuğçe ARSLANTÜRK ve Ecmen ERDEM, Gölbaşı Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmenlerine mesleki yeterliliklerini ve kişisel becerilerini geliştirmeleri amacıyla kodlama ve eğitimde teknoloji kullanımı konu başlıkları altında STEAM, Scratch ile kodlama ve Kahoot ile ders içi interaktif soru hazırlama ve uygulama eğitimlerini verdiler. Eğitimde 21. yüzyıl becerileri ve STEAM hakkında çeşitli bilgiler verildi. Bu bilgiler doğrultusunda Scratch ile bir derse yönelik uygulamalı çalıştay yapıldı. Daha sonra Kahoot ile interaktif soru hazırlama ve uygulama örneği yapılarak ilgili çalıştay tamamlandı. Bu çalışmada emeği geçen öğretmenlerimize teşekkür eder, başarılarının devamını dileriz.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında düzenlenen "Atatürk ve Çocuk" konulu resim yarışmasında okulumuz 2E sınıfı öğrencimiz Mercan SAĞCAN, Ankara 1.si olmuştur. Keçiören Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Ankara ili genelinde düzenlenen yarışma ödülleri Milli Eğitim Bakanlığı şura salonunda sahiplerine takdim edilmiştir. Ödül törenine Milli Eğitim Bakanımız Sayın Ziya SELÇUK, Ankara Büyük Şehir Belediyesi Başkanı, Ankara Valisi ve milletvekilleri katılmışlardır. Öğrencimizi kutlar ve başarılarının devamını dileriz. 

Türk ulusunun egemenliği eline alışının,
Ülke topraklarının gerçek sahiplerine devredilişinin,
Erzurum’u Sivas’ı yetmeyip hepsinin Ankara’da bir" oluşunun,
Tüm milletin Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk oluşunun,
Mandanın, himayenin, karanlığın yıkılıp aydınlığa varışının,
Sadece Türk değil tüm dünya çocuklarının rahat bir nefes alışının,
Hak ettikleri hediyelerini ellerine alışının,
Bir ulusun dimdik duruşunun 99. Yıl dönümü kutlu olsun!
Bir hediye kutusu  düşünün içinden özgürlüğün çıktığı, anlayışın tüm çocuklarımızı kucakladığı, kırılan dallar yerine yeni fidanların çıktığı; umut dolu, sevgi dolu, özgürlük ve barış dolu bir kutu… Ulu Önderimiz Mustafa Kemal Atatürk’ün 23 Nisan 1920'de bıraktığı, atadan evlada bütün çocukların gülüşüne adanmış bir hediye.
Bugün 23 Nisan. 
Çizilen her resim umuda, söylenilen her şarkı barışa, havaya kalkan her minik el özgürlüğe… 
Bugün 23 Nisan.
Anadolu’dan uzanan her ışık; Doğuya, Batıya, Kuzeye, Güneye.
Bugün 23 Nisan.
99 kere haykırması bir ulusun özgürlük, barış diye.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Halk Oyunları, Dans, Ritmik Jimnastik, Step Aerobik, English Mini Club kulüpleri, Sevgi ve Minikler Koroları, Okulumuz Bando Takımı öğrencilerimiz tarafından coşkuyla kutlandı. 

Maya Anadolu Lisesi, Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün bütün dünya çocuklarına armağan ettiği Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı 23 Nisan sabahı okulumuzda büyük bir coşku ve mutluluk ile kutladı. Öğrencilerimizin, öğretmen ve velilerimizin katılımıyla gerçekleşen törenimiz saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlamış, ardından 9. sınıf öğrencilerimizin gerçekleştirdiği oratoryo, tiyatral gösteri, marşlar ve danslar eşliğinde sona ermiştir.
Maya Anadolu Lisesi olarak TBMM’nin açılışının 99.yılı sebebiyle başta Ulu Önderimiz Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere bu ulusal mücadelede yer alan atalarımızı en derin sevgi ve saygı ile anıyor, milletimizin ve bütün dünya çocuklarının Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramını kutluyoruz.

STEM eğitiminin amacı, okullarda öğrencilerin sorgulama, araştırma, proje geliştirme, üretme ve buluş yapma becerilerini ve ilgilerini ortaya çıkarmaya yönelik öğrenci merkezli disiplinler arası eğitimi yaygınlaştırmaktır. Scientix Projesi kapsamında Avrupa ülkelerinde öğrencileri sorgulamaya, araştırmaya, üretime ve buluş yapmaya teşvik etmek amacıyla 22-28 Nisan 2019 tarihleri arasında STEM Eğitimi Keşif Haftası kutlama faaliyetleri gerçekleştirilecektir.
STEM Keşif Haftası’nın ikincisi ayrıca bilim ve bilimsel okuryazarlık hakkında farkındalık yaratmak ve bilimsel yayınların sınıf münazaralarını ve faaliyetlerini nasıl iyileştireceğini göstermek için UNESCO ile birlikte yapılmaktadır. Scientix Projesi, öğretmenleri STEM Keşif Haftası için düzenleyecekleri etkinlikleri paylaşıp STEM çalışmaları ile bu alanı zenginleştirmeleri için teşvik ediyor.
Maya Okulları olarak bizler de Stem Keşif Haftasına öğretmenlere ve öğrencilere yönelik etkinliklerimizle katılıyoruz.
http://www.eun.org/tr/news/stem-discovery-week-2019

Biyomimikri doğadan gelen inovasyon anlamına gelir. Çekirdeğinde tüm yaşam formlarına saygıyı barındırmakla birlikte felsefenin veya teorinin ötesinde olan “Biyomimikri” ile keşf-i alem derslerinde tanışan 6. ve 7.sınıf öğrencilerimiz doğadan ilham alarak sorunlara biyolojik çözümler getirmeyi amaçlıyorlar. Doğadan gelen stratejiler geliştiren ve tasarlayan öğrencilerimiz, yarasadan görme engelliler için çözümleri, kelebeklerden fiber malzemeleri, termit yuvasından soğutma sistemleri uygulamalarını, lotus çiçeğinden kendi kendini temizleyen dış cephe boyalarını ve dahasını öğrenecekler. Yeni nesillerin eğitilmesinde Maya Okulları olarak doğadan esinlenmenin ve sürdürülebilir çözümlerin önemine yürekten inanıyoruz ve öğrencilerimize başarılar diliyoruz.  

Tematik öğrenme yaklaşımının temel amacı farklı disiplinlere ait kazanımları bir tema ile ilişkilendirerek öğrenme kalıcılığını sağlamaktır. Bu yaklaşım kavramları bir bütün içinde ele alır. Tema merkezli çalışmalarda, öğrenciler kendi öğrenme stilleriyle çalışmaya yönlendirilirler. Öğrencilerin kendi ilgilerini çeken konuları araştırmaları ve ekip çalışması yapmaları için fırsatlar sağlanmış olur. 2 ve 3.sınıflarımızın teması KÂĞIT. Öğrenicilerimiz kâğıt teması için Türkçe dersinde okuduğu kitapları masal halısına yazdı, çizdi. Müzik dersinde kâğıttan piyano yaparak, melodiler çıkardılar. Hayat Bilgisi dersinde kâğıt nasıl elde edilir videosunu izlerken Görsel Sanatlar dersinde resim çalışması yaptılar. Fen Bilimleri dersinde organik yaşamın bir kültürü olan doğa dostu tohum topları yaptılar. Farklı disiplinlerde yapılan bu çalışmalarla öğrenciler kâğıt konusunu pekiştirmiş olup diğer disiplinler ile ilişki kurmuş oldu. Böylece, öğrencilerimiz değişik bakış açılarıyla çeşitli disiplinler arasında daha derin ilişki kurmayı öğrenirken grup çalışmalarıyla da keyifli süreçler yaşadı. Tema sonunda okulumuzun Tonoz alanında harika bir sergi açarak ürünlerini sergilediler.

Maya Okulları’nda uygulanan EcoRise programımızla çocuklarımızın sürdürülebilirlik, tasarım inovasyonu ve sosyal girişimcilik becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler yaparak, anasınıfı, birinci sınıf ve ikinci sınıf öğrencilerimizi günlük yaşamlarında karşılaşacakları durumlarla mücadele etmeye teşvik ediyoruz. EcoRise, öğrencilere çevre okuryazarlığı, sosyal inovasyon ve uygulamalı tasarım becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin enerji, su, atık, ulaşım, hava kalitesi, yiyecek ve kamusal alanlar ile ilgili gerçek dünyadaki sürdürülebilirlik sorunlarını çözmelerine yardımcı olmak için Fen Bilimleri Zümresi aşağıda yer alan etkenlere odaklanmaktadır:

• STEM Eğitimini Geliştirme: EcoRise, teorik ve pratik arasındaki boşluğu kapatır, öğrencilerin Fen ve Matematik kavramlarını anlamalarına yardımcı olur.

• Sürdürülebilirliği Teşvik Etme: Öğrenciler çevre okuryazarlığı ve yönetimini geliştirir, sürdürülebilir yaşam uygulamalarını benimser ve topluluklarında lider ve yaratıcı değişim yapıcı olarak hareket eder.

• Yeşil Kariyerler: Öğrenciler, kariyer fırsatlarını paylaşan mimarlık, bilim, tasarım ve yeşil teknolojiyi temsil eden ve kendi alanlarındaki en yeni buluş ve trendleri paylaşan profesyonellerden öğrenir ve ilham alırlar.

• 21.Yüzyıl Becerilerini Geliştirme: Program, yaratıcılık ve yenilik, eleştirel düşünme, iletişim, işbirliği, teknoloji okuryazarlığı ve liderlik gibi temel becerileri geliştirmek için tasarım düşünme yöntemlerini içerir.

Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın nitelikli yetiştirilmesi, ülkemize mutlu ve başarılı bireyler olarak kazandırılabilmesi için motivasyonlarının ve ihtiyaçlarının okul-aile işbirliğinin düzenli ve sağlıklı olarak kurulmasıyla olabileceğinin farkında olan Maya Okulları, 2018-2019 Eğitim – Öğretim Yılı 2.dönem "Nisan Birebir Veli Toplantılarını” gerçekleştirdi. Öğrencilerimizin gelişim dönemlerine uygun kazanımlarına yönelik hazırlanan rubriklerimiz velilerimizle paylaşıldı. Öğretmenlerimizin velilerimize, öğrencilerimize ait geri ve ileri bildirimlerini paylaştıkları toplantılar verimli şekilde tamamlanmıştır.
Maya Okulları olarak öğrencilerimizi sevgi ve başarıyla mayalayan öğretmenlerimize ve katılım gösteren tüm velilerimize teşekkür ediyoruz.

Okulumuzda 20.04.2019 Cumartesi günü önümüzdeki eğitim öğretim yılında okul öncesi ve 1. sınıflarımızda öğrenim görmeye başlayacak çocuklarımız ve arkadaşlarının katılımlarıyla eğitici lego etkinliği gerçekleştirilmiştir. 
Etkinliğimize katılan öğrencilerimiz ve oyun arkadaşları adlarına özel düzenlenen yaka kartlarıyla karşılanarak kendileri için özel olarak düzenlenmiş Lego Education sınıflarında öğretmenlerimiz liderliğinde üç ayrı lego istasyonunu tamamlayarak hem keyifli hem de verimli bir süreci tamamlamışlardır. Lego Education setini kullanarak gerçekleştirdiğimiz etkinlikte oyun arkadaşları ile eş olarak oynayan öğrencilerimiz, legolarla oluşturdukları yapılarla kıymetli deneyimler yaşamışlardır. 1 saat süren etkinlikle eş zamanlı olarak etkinliğe katılan öğrencilerimizin velileri için de okulumuz konferans salonunda “Oyun Çocuğun En Önemli İşidir” isimli bir paylaşıma yer verilmiştir. Bu paylaşım okulumuz Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi Uzmanlarından Sayın Betül US tarafından gerçekleştirilirken, gelişim dönemlerine uygun olarak oyunun çocuk dünyasındaki önemi örnekler üzerinden paylaşılmıştır.  “Oyun Arkadaşım Benim” etkinliğinde, öğrencilerimizin yaşadığı mutluluk ile Legolar aracılığıyla ürettiklerindeki heyecanlarını görmenin eşsiz keyfine tanık olmak Maya Okulları olarak bizlere gurur vermiştir. 
Etkinlik süresince tüm çalışmalara büyük heyecan ve merakla katılan öğrencilerimize, oyun arkadaşlarına ve etkinlikte emeği geçen öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın düzenlediği Ankara okullararası yıldızlar yüzme müsabakaları 16-17-18 Nisan tarihlerinde Türkiye Olimpiyat Hazırlık Merkezi havuzunda gerçekleştirilmiştir. Müsabakalarda okulumuzu temsil eden erkek takımımız Mehmet Demirkan Koç, Emir Pekdemir, Ercan Okan Özgümüş ve 4x100m serbest bayrak yarışında Ankara 3.sü olan Çınar Aktaş, Semih Tunçer, Bartu Doğaner ve Deniz Avşin’i tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Okulumuz 3.sınıf öğrencilerimizden Doruk KAŞKER, Türkiye genelinde yapılan "Readasaurs 4-The Read - Speak - Upload" yarışmasında okulumuzu temsil etmiş ve bizleri gururlandırmıştır. Dönem içerisinde okumuş olduğu bir kitabı anlatarak çektiği video ile üçüncülük ödülüne layık görülen öğrencimize öğrenim hayatı boyunca başarılarının ve yaratıcılığının devam etmesini dileriz. 

Okulumuzda 2018-2019 Eğitim Öğretim yılında da Tematik Öğrenme yaklaşımına dayalı olarak devam ettirilen çalışmalarda 5.sınıf öğrencilerimiz "TÜKETİM” temasını ele aldılar. Öğrencilerimiz tema çalışmaları kapsamında “ANADOLU’DA KÜLTÜRÜMÜZÜ TÜKETMEYELİM” projesini çalıştılar.
Temamız kapsamında öğrencilerimiz; Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Almanca, İspanyolca, Görsel Sanatlar, Beden Eğitimi, Müzik, Drama ve Bilişim Teknolojileri derslerine yönelik disiplinler arası çalışmalar gerçekleştirdiler. 
Öğrencilerimiz disiplinler arası yaptıkları çalışmalara yönelik kültürümüzün ayrılmaz parçası olan “MİSAFİRPERVERLİK” kavramına yönelik Süleyman Uyar İlkokulu 4.sınıf öğrencilerine ev sahipliği yaptılar. 
18 Nisan 2019 Perşembe gün boyu süren etkinliklerde misafir öğrencilerimizi kapıda takımlar olarak karşıladılar. Eski Türk devletleri isimleri ile takımlara ayrılan misafir öğrenciler bir çok alanda etkinliklere katıldılar.
Matematik Köşesinde Pazar çalışması gerçekleştirdiler. Matematik Pazarında öğrencilerimiz, misafir öğrencilerimize ülkemizin bölgelerinde yetişen meyve ve sebzeler tanıtırken bu pazardan satın aldıkları ürünlere yönelik problem çözme çalışmalarını tamamladılar.
Türkçe Dil Etkinlikleri kapsamında dilimizdeki sözcüklerin yörelerdeki farklı kullanımlarına yönelik  kavram çalışmaları yaptılar. Sosyal Etkinlikler çalışmaları kapsamında kurulan müzede eski dönemlerde  kullanılan ürünler sergilendi. Bu ürünlerden elişi (örgü, nakış, dikişi) yapan öğrencilerimiz, kurulan halı tezgâhında halı dokudular. Geleneksel Sanatlarımızın yaşatılması adına kurulan Ebru Köşesinde öğrencilerimiz, ebru sanatının inceliklerini anlatırken misafir öğrencilerimize ebru da yaptırdılar. Geleneksel Oyunlarımızın yaşatılması adına hazırlanan Sokak Oyunları bölümünde öğrencilerimiz sokak oyunlarını tanıttıktan sonra misafir öğrencilerimize Halat Çekme ve Çuval Yarışı oyunlarını oynattılar.
Fen Etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz bölgelerimizin yeraltı zenginliklerini hakkında bilgi verdikten sonra bu bölgelerden çıkan kayaç ve madenleri tanıttılar. Eski geleneklerimizden kök boya yapımı ve tarihçesi hakkında paylaşımlarda bulunan öğrencilerimiz misafir öğrencilerimize kök boyadan ip boyama etkinliği yaptırdılar.
Bölge Tanıtım Ofisi kuran öğrencilerimiz; ülkemizin bölgelerinin turistik, kültürel, tarihi özelliklerini İngilizce, Almanca, İspanyolca dillerinde anlattılar. Aynı zamanda bu bölgelere özgü efsaneler de öğrencilerimiz tarafından misafir öğrencilerimize anlatıldı.
Öğle yemeğinde öğrencilerimiz, misafir öğrencilerimize ülkemizin geleneksel lezzetlerini hazırlanan “Türk Günü” menüsü ile ikram ettiler.   
Etkinlikler ardından okulumuz konferans salonunda öğrencilerimiz, hazırladıkları Halk Oyunları gösterisi ile bölgelerimize özgü halk oyunlarını sahnelediler. Ülkemizin gelenek ve göreneklerinden asker uğurlama, bebek kırklama, kız isteme törenlerini canlandırdılar. Türk kültürü seyirlik oyunlarından olan meddah gösterisi yapıldı.
Gün boyu süren etkinlikler, tüm öğrencilerin birlikte seslendirdiği türkülerimizle sonlandı. Paylaşma, dayanışma, öğrenme, öğretme, birlikte çalışma gibi bir çok alana dokunan tema çalışmamızda bizleri katılımları ile onurlandıran Süleyman Uyar İlkokulu öğrenci ve yöneticilerine, gösterdikleri performansla bizlere gurur yaşatan 5.sınıf öğrencilerimize ve emeklerinden dolayı tüm öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı etkinlikleri kapsamında Okul Aile Birliğimizin değerli girişim, katkıları ve Orman Genel Müdürlüğü iş birliği ile “Çocuk Bayramında Her Çocuğun Bir Ağacı Olsun, Her Çocuk Doğaya Dokunsun” sloganıyla 18 Nisan 2019 Perşembe günü okul öncesi öğrencilerimiz ağaç dikimi etkinliğine katılmıştır.
Atatürk Orman Çiftliğinde gerçekleştirilen ağaç dikim etkinliğinde 4 ve 5 yaş grubu öğrencilerimiz küçücük elleri, kocaman yürekleri ile fidanları toprakla buluştururken bu kıymetli ana şahit olan biz eğitimciler gelecek nesillere olan inancımızla çocuklarımıza doğa sevgisini aşılıyor olmanın gurur ve mutluluğunu yaşadık. 
Ağaç dikim etkinliği sonrasında Okul Aile Birliğimizin çocuklarımız için hazırladığı “Benim de Bir Ağacım Var” rozetlerinin kendilerine hediye edildiği çocuklarımız doğaya dokunmanın mutluluğunu yaşadılar. Tüm bu anlamlı süreçte katkıları için öğretmen, öğrenci ve Okul Aile Birliği Yönetim Kurulu üyelerimize teşekkür ederiz.

Okulumuz 2.sınıf öğrencileri, 18 Nisan Perşembe günü “Vakıf 19” tarafından düzenlenen “Tarihte Bir Medeniyet Yolculuğuna Davetlisiniz” sloganıyla Dünya Hitit Günü etkinliklerine katıldılar. Türk Japon Vakfı’nda düzenlenen etkinlikte öğrencilerimiz, “Hattuşa’dan Dünyaya Açılan Pencere: HİTİTLER” konulu 50 sanatçının eserlerinden oluşan plastik sanatlar sergisini gezdiler ve burada Ressam Bünyamin BALAMİR ile tanıştılar. Öğrencilerimiz daha sonra Çömlekçi Çarkı atölyesinde HİTİT sembolleri ile kil çalışması, ebru ve baskı atölyelerinde ise çeşitli çalışmalar yaptılar. Mekânın arka bahçesinde Dünya Hitit Günü etkinlikleri için hazırlanan kazı alanında arkeoloji üzerine bilgiler aldıktan sonra küçük bir kazı etkinliği yaptılar. Bu eğlenceli etkinlikler sonrasında Vakıf 19 yönetim kurulu başkanı Alper BİLAN tarafından okulumuz için hazırlanan katılım ve teşekkür belgesini alan çocuklarımız mutlu anılar, yeni bilgiler ve yaptıkları çalışmalar ile kazanımı yüksek bir sanat gezisi gerçekleştirdiler. Emeği geçen tüm öğretmenlerimize ve Görsel Sanatlar Zümremize teşekkür ederiz.

Sürdürülebilir bir Dünya için çevreye duyarlı, dikkat çekici ve bilgilendirici etkinliklerin yapıldığı bir proje olan Eko Okullar projesi kapsamında Ankara Eko-Okulları 9.Resim ve Fotoğraf Sergisine 16 Nisan 2019 tarihinde katılım gösterdik. Cer Modern’de gerçekleşen sergide ilk ve ortaokul seviyesinde gönüllü öğrencilerimizin yaptıkları "Dünya’yı Paylaştığımız Canlılar" konulu resim ve fotoğraf çalışmalar sergilendi. Tüm Ankara Eko-Okullar bünyesinde etrafımızda gördüğümüz canlıların resimlerinin ve fotoğraflarının paylaşıldığı bu günde, öğrencilerimizin çevreye olan duyarlılıkları artarken yaşamları boyunca kullanabilecekleri alışkanlıklar kazandırıldı. 

Ülkemizin geleceği olan öğrencilerimizin yetiştirilmesi, eğitimlerinin ve ihtiyaçlarının belirlenmesi ancak sağlıklı bir okul-aile iş birliği ile sağlanabilir. Aile-okul işbirliği; ailenin okula, özellikle de çocuğuna gösterdiği ilgi, onun motivasyonunu sağlamada oldukça önemlidir. Maya Okullarında 2018-2019 Eğitim – Öğretim Yılı 2.dönem "Birebir Veli Toplantıları “ gerçekleştirildi. Öğrencilerimizin gelişimlerinin belirtildiği rubrikler velilerimizle paylaşıldı. 
Maya Okulları olarak öğrencilerimizin bütüncül gelişimlerini önemsiyor; istendik gelişimin okul- aile iş birliği ile mümkün olabildiğini biliyor; katılım gösteren velilerimize ve emek veren kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz. 

2019-2020 Eğitim Öğretim yılında aramıza katılacak ana sınıfı ve 1.sınıf öğrencilerimizin okula uyum ve okul aidiyeti süreçlerini pekiştirmek amacıyla “Arkadaşım Benim" etkinliği gerçekleştirildi. Minik Mayalıların arkadaşları ile iletişim, sosyal ve düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen etkinlikte öğrencilerimiz lego çalışmalarını başarıyla tamamladı. Ana sınıfı öğretmenlerimizin liderliğinde gerçekleştirilen çalışmalar kapsamında öğrencilerimizin iş birliği, empati, nezaket, saygı, dayanışma, yardımlaşma tutum ve değerlerini sergilemeleri amacıyla yönlendirme yapıldı. Öğrencilerimizin “Arkadaşım Benim" etkinliği sırasında, aramıza yeni katılan velilerimize Rehber ve Psikolojik Danışman Sayın Merve KARAOĞLAN tarafından değişen ebeveyn tutumları ile ilgili  “Ebeveynler mi Değişti Yoksa Çocuklar mı?”  konulu paylaşımda bulunuldu. Maya Okulları çatısı altında güzel anlar biriktirmek için katılımlarını merakla beklediğimiz öğrencilerimiz iyi dilekler ve güzel anılar ile uğurlandı. Katılım gösteren kıymetli velilerimize ve sevgili öğrencilerimize teşekkür ederiz. 

Hindistan’dan İzlenimler Tagore Resim Yarışması kapsamında öğrencilerimiz Görsel Sanatlar Öğretmeni Kader Macar ile birlikte büyükelçilik konutuna davet edilmiştir. Öğrencilerimiz büyükelçilik konutunda Hint kültürünü gözlemleyerek 3 saatlik canlı resim performansı gerçekleştirme fırsatı yakalamıştır. Hint kültürünün yansıları içinde farklı bir uygulama deneyimleme fırsatı bulan öğrencilerimize katılımlarından dolayı teşekkür ederiz. 

Maya Okulları Ankara Yerleşkeleri ana sınıfları, 8. ve 12. sınıfları mezuniyet hazırlıkları ile Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı etkinlikleri kapsamında Türkiye Cumhuriyeti’nin değerli kurucusu, bin bir emek, zahmet ve fedakârlıkla kazanılan cumhuriyet yolculuğunun eşsiz lideri, saygıdeğer önderimiz Mustafa Kemal Atatürk’ü ziyaret amacıyla Anıtkabir’de tek yürek oldular. Topraklarımızı “vatan” ve vatanımızı “bizim” yapma yolunda canını siper ederek bir topluma önderlik yapan kıymetli önderimizin tüm ümidini bağladığı “gençliği” yetiştirme, ilkeleri ile MAYALAMA yolunda yılmadan ve kararlılıkla ilerleyen Maya Okulları olarak Atamızın saygıdeğer kabri önünde heyecanla toplandık.
11 Nisan 2019 Perşembe günü en küçük ve en büyük Mayalı Öğrencilerimiz, eğitim ve yönetim kadromuzla saygıdeğer Atamızın huzurunda olmanın onur ve mutluluğunu yaşadık. Büyük önderimizin ve fedakâr ecdadımızın en önemli eseri olan cumhuriyetimize sahip çıkacak nesiller yetiştirme hedefinde kararlılıkla ilerleyen Maya Okulları olarak yetiştirdiğimiz ve yetiştireceğimiz nitelikli, yaşam becerileri ile donatılmış, bütüncül gelişimini tamamlamış donanımlı öğrenci profili ile kutsal emanetine sahip çıkarak bağımsızlığımızın koruyucusu olacağımıza tekrar söz verdik. 
Bu anlamlı ziyaret vesilesi ile kepleri ve cüppeleri ile Anıtkabir’de toplanan ortaokul ve lise öğrencilerimiz ile ulusal egemenliği kendilerine emanet edilen bayramla kutlayan küçük hanımlar ve küçük beyler ile birlikte tek yürek olup esareti özgürlüğe ve inancı bayrağa dönüştüren tüm cumhuriyet şehitlerini şükranla andık. 
Nice ulusal egemenlik bayramlarında, nice gencin geleceğe yol aldığı mezuniyet hazırlıklarında al bayrağın çehresini çatmadan özgürce dalgalanacağı nice aydınlık günlerde saygıdeğer önderimizin huzurunda olabilme, rotamızda ışığının aydınlığı, felsefemizde geleceğin mimarlarını ülkemize yakışır bir şekilde yetiştirmenin sorumluluğu ile yol almayı yürekten diliyoruz.  Eğitime bakış açısıyla fark yaratmış, öncü ve inovatif uygulamalarıyla eğitim sistemine projeksiyon tutmayı başarmış okulumuzda mutlu ve donanımlı bireyler yetiştirme hedefinde kararlılıkla ilerliyoruz. Cumhuriyetin aydınlattığı yolda, büyük önderimizin gösterdiği hedeflere ancak bütüncül gelişimi desteklenmiş, yaşam becerileri ile donanmış mutlu ve başarılı bireylerle varabileceğimizi biliyoruz. 
Anıtkabir ziyaretimizde bizlerle yürek ve umut birliği yapan tüm öğrencilerimize, öğretmenlerimize, velilerimize, yöneticilerimize ve okul aile birliklerimize sonsuz teşekkürler.

Maya Çocuk Ümitköy öğrencilerimizin kondisyonel ölçümlerini 9 Nisan 2019 Salı günü Maya Okulları İncek Yerleşkesinde gerçekleştirildi. Maya Çocuk Ümitköy’de öğrenim gören 4-6 yaş grubundan 33 öğrencimizin boy, kilo, denge ve esneklik ölçümlerini içeren kondisyonel ölçümleri tamamlanmıştır. Ölçümlere ait raporlar velilerine ulaştırılmak üzere hazırlanmıştır. Raporlar aracılığıyla öğrencilerimizin fiziksel gelişimleri yakından takip edilebilmekte, bu sayede beslenme alışkanlıklarından yatkın oldukları spor dallarına kadar etkili yönlendirmeler yapılabilmektedir.  
Öğrencilerimizin bütüncül gelişimlerinde sağlıklı bedenlere sahip, kendi bedenlerine ilişkin farkındalıkları yüksek ve bedenlerine uygun sporları yapabilen bireyler olmaları için uyguladığımız öncü uygulamamızla, öğrencilerimizin hayat boyu elde edecekleri başarılar için onlara rehberlik etmekten mutluluk duyuyoruz. 

3.sınıf öğrencilerimiz “Kâğıt” teması kapsamında enerji, hammadde ve doğal kaynakların verimli kullanılmasını sağlayacak teknolojilerin kullanımını ve takibini yapmak, imkanlar dâhilinde, atıkların kaynağında en aza indirilmesi, yeniden kullanılması, geri kazanılması, geri dönüştürülmesi ve değerlendirilemeyen atıkların uygun yöntemlerle bertaraf edilmesini sağlamak amacıyla kurulan Alkın Geri Dönüşüm Tesislerine gezi düzenlemişlerdir. Bu gezi esnasında öğrencilerimiz toplanan atıkların ayrıştırılmasına, büyük makineler kullanılarak plastiğin geri dönüşümüne yerinde tanıklık etmişlerdir. Gezi sonrasında çöplerin ayrı poşetlerde ve konteynerlerde toplanmasının neden gerekli olduğunu görerek öğrenmişlerdir.  

Baharın gelmesiyle beraber canlanan doğanın izlerine bahçelerde rengârenk açan çiçeklerde rastlıyoruz. Bu renklerin arasında “Yanar Döner Çiçeği” olarak da bilinen; Ankara’nın Gölbaşı ilçesinde yetişen Sevgi Çiçeği okulumuzda hayat buluyor. Geçen sene Angora’dan Ankara’ya Medeniyet Projesi kapsamında ele alıp incelediğimiz endemik çiçekler; bu yıl okul bahçemizde açmaya başladı. Sevgi çiçeklerine gönül veren, bin bir emekle çaba sarf eden, Gölbaşı Kaymakamlığıyla beraber kurduğu gen bankasında tohumların geleceğe taşınması için çalışmalar yapan ve Sevgi Çiçekleri adına kitap yazan Sayın Hulusi Gürpınar’ı okulumuzda misafir ettik. 5 ve 6.sınıf öğrencilerimize Sevgi Çiçeğiyle ilgili çalışmalar hakkında bilgi verdi. Ankara’nın tanıtılmasında Sevgi Çiçeğinin rolünün neler olduğundan bahsetti. Gürpınar, bu süreçte piyango biletleri ve posta pullarının üzerine basılan baskılardan, ilçe merkezine dikilen anıttan, okullardaki keyifli söyleyişlerden bahsederek öğrencilerimizde Sevgi Çiçeğiyle ilgili farkındalık oluşturdu.
Kıymetli paylaşımları ve emeklerinden dolayı Sayın Hulusi Gürpınar’a teşekkür ederiz.

Maya Okulları Yıldız Kız Voleybol Takımı öğrencilerimiz okullar arası gerçekleştirilen müsabakalarda başarılı sonuçlar elde etti. Emek verilerek sevgiyle yapılan her işin karşılık bulduğuna tanıklık etmenin kıvancını bizlere yaşatan kızlarımız Ankara’da il genelinde gerçekleşen maçlarda 96 takım arasında ikinci oldu. Türkiye genelinde gerçekleştirilen turnuvalarda 1890 takım arasından son 8 takım içinde yer almayı başardı. Sevgili öğrencilerimiz azim ve kararlılıkla çıktıkları yolda sezon itibari ile 26 maçta 25 galibiyet ve 1 mağlubiyet alarak yarı final maçlarında sırasıyla Muğla, Sakarya, Samsun, İzmir takımlarını eleyerek Türkiye finallerine çıkma hakkı kazandı. 
Sevgili öğrencilerimiz Miray, Beril, Duru, Gökçe, Sümer Melisa, Ece Nil, Alya, Yağmur, Zeynep Yüceer, Zeynep Başal, Nisan, Nilay, Deniz ile gurur duyuyor, başarılarının devamını diliyor; kıymetli antrenörleri Sn. Fahri ÖZKAN’ı tebrik ediyor ve her zaman iş birlikçi yaklaşımları ile desteklerini hissettiğimiz sayın velilerimize teşekkür ediyoruz. 

Maya Okulları 4 yaş sınıfı öğrencileri 6 Nisan 2019 Cumartesi günü “İlk Sahnem” adlı geleneksel günlerini gerçekleştirdiler.
Minik ellerin özgün ürünlerinden oluşan sergimizle başlayan geleneksel günümüz, öğrencilerimizin sahneden İngilizce drama, İngilizce koro, dans, ritim ve koro performanslarıyla devam etmiştir. 
Kendilerini her koşulda rahatlıkla ifade edebilen, öğrendiklerinden keyif alan ve arkadaşlarıyla bir arada deneyimledikleri durumlarda birbirlerine daha da sıkı bağlanan Çekirdek ve Tohum sınıfı öğrencilerimizi sahnede görmek bizler için gurur vericiydi.
Öğrencilerimizin eğitim öğretim hayatlarına adım atmalarından itibaren ellerinden sıkıca tutan kıymetli öğretmenlerimize, okul aile iş birliğine inanarak her zaman bizlere destek olan velilerimize yürekten teşekkür ederiz. 
Ve Çekirdek ile Tohum sınıfı öğrencileri… Gülen gözleriniz hep ışıldasın, yüreğinizdeki sevgi, sevdiklerinizi ve çevrenizdekileri mayalama devam etsin.

Birinci sınıf öğrencilerimiz  Hayat Bilgisi ve BSÇ dersinde öğrendikleri ‘’Değerler Eğitimi’’ konularını eğlenerek pekiştirmek amacıyla “Ankara Yenimahalle Belediyesi Evrensel Değerler Çocuk Müzesi” ne gezi düzenlediler. Nazım Hikmet Kongre ve Sanat Merkezi'nin alt katında bin 600 metrekare alan üzerine inşa edilen ve Türkiye'de bir ilk olma özelliğini elinde bulunduran Evrensel Değerler Çocuk Müzesi, toplumda her geçen gün yok olan saygı, sevgi, hoşgörü ve yardımseverlik gibi değerlerin işlendiği, çocukların eğlenerek öğrendikleri bir müze olmasından ötürü takdire değerdir. 
Alanında uzman eğitmenler liderliğinde "Vahşi Yaşam-Yardımseverlik ve Çevre-Saygı" keşif alanlarında öğrencilerimize eğitim verildikten sonra oynanan oyunlar, öğrenilenlerin içselleşmesini sağladı.
Değerler eğitimi kapsamında evrensel değerlerin çocuklarımıza anlatılması ve bu konuda duyarlılık kazanmaları amacıyla yapılan keyifli ve eğlenceli bir gezi oldu. Öğrencilerimiz "Vahşi Yaşam-Yardımseverlik ve Çevre-Saygı" keşif alanlarında aldıkları eğitimlerle keyifli vakit geçirdiler. Müze çalışanlarına öğrencilerimize katkılarından ve misafirperverliklerinden dolayı teşekkürü ederiz. 

"Spelling Bee" Amerika ve İngiltere başta olmak üzere tüm dünyada düzenlenen İngilizce heceleme yarışmasıdır. İngilizce ders kazanımlarını desteklemek amacıyla her yıl geleneksel olarak düzenlenen heceleme yarışmasının 2.Sınıf öğrencileri için olan kısmı 4 Nisan Perşembe günü çalışkan arılarımızın heyecan dolu çekişmeleriyle gerçekleştirilmiştir. Bu yarışma, öğrencilerimizin "spelling" (heceleme) yeteneklerini eğlenceli ve heyecanlı bir atmosferde geliştirme fırsatı sağlamıştır. "Spelling Bee" etkinliğine katılan ve dereceye giren bütün öğrencilerimizi yarışma süresince göstermiş oldukları gayretlerinden dolayı tebrik ediyor ve başarılarının devamını diliyoruz.

Matematik Zümremizin yürüttüğü Finansal Okuryazarlık projesi kapsamında 4 Nisan 2019 tarihinde Türkiye Cumhuriyeti Merkez Bankası eğitim koordinatörlüğü işbirliği ile gerçekleştirilen sunumda 6 ve 7.sınıf öğrencilerimiz Merkez Bankası ve faaliyetlerinin tanıtılması ile para, para işlevleri, enflasyon ve fiyat istikrarı konularında bilgi sahibi oldular. Sunum sonunda ''Para Dedektifleri'' yarışması ile öğrencilerimiz keyifle yarışarak öğrendiklerini kalıcı hale getirdiler.

Origami, kağıt katlama sanatıdır. Japonca oru (katlama) kami ( kağıt) anlamına gelmektedir. Bu kelimelerin birleşmesiyle katlanmış kağıt anlamına gelen sanat ortaya çıkmaktadır. İsmi Japonya’dan gelen bu sanatın tarihi Çin’e dayanmaktadır. Çinliler kağıdı M.Ö 250’de bulmuştur. O dönemler, kağıdı genellikle dini törenlerde ve hediye paketlemek amaçlı kullanan Çinliler, daha sonra fiyatının düşmesi ile farklı alanlarda da kullanmaya başlamıştır. Origami 1900’lü yıllarda okullarda öğretilmeye başlanmıştır. Origami kağıt ile yapılan, makas ve yapıştırıcı kullanılmadan tamamlanan bir sanattır. Eğlenceli ve etkili bir sanattır. Kağıt katlama sanatının çocukların matematiksel zekasını ilerlettiği görülmüştür. İnsanlar bu sanat dalı ile yeteneklerini keşfetmiştir. Bu sanat dalı, her yaştan insanın ilgisini çekmeyi başarmış ve günümüzde hala ilgilenilmektedir.
Bu bağlamda 3. sınıf öğrencileri olarak kağıt teması kapsamında hem eğlenmek hem de bu sanat dalını öğrenmek  amacıyla bu sanatta uzmanlaşmış Pınar Yıldırım okulumuza davet edilmiş, sınıflarımızda origami sanatını tanıtmıştır. Öğrencilerimiz yaptıkları zıplayan kurbağa sayesinde keyifli zamanlar geçirmiştir.

"Spelling Bee" Amerika ve İngiltere başta olmak üzere tüm dünyada düzenlenen İngilizce heceleme yarışmasıdır. Maya Okulları'nda İngilizce ders kazanımlarını desteklemek amacıyla her yıl geleneksel olarak düzenlenen yarışmanın bu yılki 2, 3, 4 ve 5. sınıf çalışkan arıları heyecan dolu yarışmalarla belirlendi. Okullarımız konferans salonlarında gerçekleşen yarışmalar Mart ve Nisan ayları boyunca kıyasıya çekişmelerle tamamlandı. Bu yarışma, öğrencilerimizin "spelling" (heceleme) yeteneklerini eğlenceli ve heyecanlı bir atmosferde geliştirme fırsatı sağlamıştır. "Spelling Bee" etkinliğine katılan bütün öğrencilerimizi yarışma süresince göstermiş oldukları gayretlerinden dolayı tebrik ediyor ve başarılarının devamını diliyoruz.

Okuma becerisinin geliştirilmesinde çocuk edebiyatının tartışılmaz yeri ve önemi vardır. Çocuk edebiyatı türlerinin çocuğa iyilik ve duyarlılık, yardımseverlik, dayanışma ve paylaşma, iyimserlik, toplumsal temel ilkeleri benimseme, görgü kuralları, sorumluluk, iş birliği, başarısızlığı kabullenme gibi değerleri öğretme; anne baba, kardeş, arkadaş, doğa ve hayvan sevgisini kazandırma; çalışmanın önemini kavratma, çocuğun yaratıcılığını ortaya çıkarma, algılama ve yorumlama yeteneğini geliştirme gibi fonksiyonları olmalı, evrensel değerlerin yanı sıra kültürel değerleri de içermelidir. İşte biz de okulumuzda bu değerlere önem veren bir yazarı; Pelin Güneş’i konuk ettik.
“MAYADOKYA” öncü uygulamamız kapsamında Maya Okulları öğrencileri okudukları ‘’Sandık Sepet Ankara’’ kitabının yazarı, çocuk edebiyatının sevilen kalemi Pelin GÜNEŞ ile buluştu. Maya ailesinin genç okurları ile söyleşi yaparak onlarca Anadolu uygarlığını konuk etmiş, görmüş geçirmiş bilge kenti, başkentimizi konuştular.  
Öğrencilerimiz, kitaplarını yazarına imzalatma fırsatı buldular. Bu keyifli ve verimli paylaşım için sevgili Pelin GÜNEŞ’e teşekkür ederiz. 

Hayat boyu devam eden bir süreç olan eğitim, ailede başlar ve okul yaşantısıyla devam eder. Bu süreç içerisinde çocuk edebiyatı ürünlerinin çocuk eğitiminde doğrudan rol oynadığını ve bir araç vazifesi gördüğünü söylemek yanlış olmaz. Bu ürünler; çocuğun zihinsel ve psikolojik gelişimleriyle doğrudan ilişkili, eğitici özelliğe sahip ürünlerdir ve çocuğu ahlak, sosyal yaşam ve insan ilişkileri açısından geliştirmede en nitelikli araçlardır. Okuma becerisinin geliştirilmesinde de çocuk edebiyatının tartışılmaz yeri ve önemi vardır.
Öncü uygulamamız MAYADOKYA kapsamında 2.sınıf öğrencilerimizin okudukları “Momo’nun Sarayı” adlı kitabın yazarı Pelin GÜNEŞ ile okulumuzda bir buluşma gerçekleştirdik. Hayal kapılarını aralayan bu kitabın yazarını karşılarında görmek öğrencilerimizi çok mutlu etti. 
Eminiz ki, okudukları kitabın nasıl yazıldığı hakkında gerçek sahibinden bilgiler almak hayal dünyalarında onlara yeni bir kapı daha araladı. Kitaplarını imzalatarak unutulmayacak bir anıyı daha yaşamlarına eklemiş oldular. Sevgili Pelin GÜNEŞ’e kıymetli katkılarından dolayı teşekkür ederiz. 

Medeniyetlerin beşiğinde bir şehir Ankara; Frig’ten Roma’ya; Osmanlı’dan Türkiye Cumhuriyeti’nin başkentine uzanan bir tarihi serüven adeta! Bu serüven bir kitaba konu olmuş; kitabın adı da: Sandık Sepet Ankara! Bu sandıkta neler mi var? Ankara’nın tarihi yerleri… En güzel cümle ve hikâyesiyle enfes bir şehir turu yaptırıyor yazar bizlere. Kültürel Miras Serisi, üçüncü kitabıyla Ankara'da soluklanıyor. Bu kez onlarca Anadolu uygarlığını konuk etmiş, görmüş geçirmiş bilge kentin, başkentimizin altını üstüne getiriyoruz. Bisikletimize atlıyor, eski Ankara sokaklarıyla sarmaş dolaş oluyor, Pelin Güneş'in mizah dolu kalemiyle bize sunduğu Ankara'yı seyre dalıyoruz. Damağımızda eskinin tadı, koltuğumuzun altında tarihi yapılar, medeniyetler…
Sandık Sepet Ankara kitabının yazarı Sayın Pelin Güneş 03 Nisan Çarşamba günü 4.sınıf öğrencilerimizle bir araya geldi. Karşılıklı sohbet tadında geçen sıcacık bir söyleyişinin ardından genç okurlarımız, kitaplarını yazarına imzalatma fırsatı buldu.
Bu keyifli ve verimli paylaşım için sevgili Pelin GÜNEŞ’e teşekkür ederiz.

Maya Okulları 2.Sınıf öğrencilerimiz öncü uygulamalarımızdan MayaDOKYA uygulaması sürecinde “Okuyorum Yazarıyla Buluşuyorum” projesi kapsamında okudukları “Momo’nun Sarayı” kitabının yazarı Pelin Güneş’le 3 Nisan Çarşamba günü heyecanla ve mutlulukla buluştular. Öğrencilerimiz Pelin Güneş sayesinde ilk kez, okudukları bir kitabın yazarıyla tanışma heyecanını yaşadılar. Pelin Güneş kendi yazarlık hayatını, kitabıyla ilgili ilginç bilgileri paylaştığı sunumunun ardından öğrencilerimizin kitaplarını imzaladı. Öğrencilerimizin okudukları kitaptan esinlenerek hazırladığı muhteşem yaratıcılıktaki resim sergisini gezdi. Günün anısına sergideki resimlerden biri yazarımıza hediye edildi. Bu etkili ve verimli paylaşım için Maya Okulları olarak Sayın Pelin Güneş’e teşekkür ediyoruz.

Üçüncü sınıf öğrencilerimiz Hayat Bilgisi dersi “Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır.” kazanımı kapsamında Keklikpınarı Muhtarı Keziban AKÇAY’ı yerinde ziyaret ederek röportaj yapmışlardır. Muhtarlığı inceleme fırsatı bulmak ve muhtarın görevlerini bir de Keziban Hanımın dilinden dinlemek öğrencilerimiz için farklı bir deneyim olmuştur. Öğrencilerimizin sorularını cevaplayan Sayın Keziban AKÇAY’a teşekkür ederiz.

Çocuk olmak ne güzeldir, ne anlamlı… Yüzleri gülerek, gözlerinin içi parıldayarak,  kalpleri sevgiyle dolarak çocuk olmak…  Ve ne güzeldir onların gözünden dünyaya bakmak, yaşamanın tadına varmak… Bizler Maya Okulları olarak bu tadın keyfine 1. Sınıf öğrencilerimizin geleneksel günü olan “Sahne Senin” etkinliğimizle vardık. Öğrencilerimizin minik ellerinden çıkan yıl boyunca yaptıkları yaratıcı sanat ürünlerinin sergilenmesiyle başlayan etkinliğimiz, minik devlerin sahne gösterileriyle devam etti. Onların mutluluklarıyla mutlu olmak, onların başarılarıyla gururlanmak, öğrendiklerini görerek büyüdüklerini anlamak. Sahnede devleşen öğrencilerimizin gerçekleştirdikleri Türkçe drama, İngilizce drama, dans ve müzik performanslarını misafirlerimiz ayakta alkışladılar. İlkokul yaşantılarının unutulmaz anılarından biri olacağından emin olduğumuz gösterimize katılımlarından dolayı velilerimize, performanslarından dolayı sevgili öğrencilerimize ve emekleri için tüm kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Bu yıl sekizincisini gerçekleştirdiğimiz Maya Matematik Ligi, okulumuzun da içinde bulunduğu 8 okulun, futbol ligi mantığına dayalı eşleştirme yapılmasıyla düzenlenen kazanım düzeyli bilgi yarışmasıdır. Yarışma soruları Başkent Üniversitesi ve Tazmania Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü tarafından hazırlanmaktadır.  Her okul 3 tane 8. sınıf, 3 tane 7. sınıf ve 2 tane 6. sınıf öğrencisinden oluşan 8 kişilik bir takım olarak lige katılır. İki yarı final ve bir final olmak üzere toplam üç maç düzenlenir. Final maçı sonunda en yüksek puan alan üç okul derecelerine göre ödüllendirilir.
29 Mart 2019 tarihinde eş zamanlı iki ev sahibi okulda Ahto Mat, Sigma, Pisagor’un Çırakları, Matesis, Delta, Matris, Epsilon ve Gauss isimli takımlarla Matematik Ligi’nin ilk maçı gerçekleştirilmiştir. 
Okulumuzu temsil eden Gauss isimli takımımız ilk iki maç puanlarının toplamında en yüksek puan alarak finale birinci olarak çıkmıştır.
Matematiğin eğlenceli yönünü, her yerde karşımıza çıkan büyülü bir dil olduğunu fark etme fırsatı bulduğumuz, dostluk çerçevesinde geçen maçımız için katılımcı tüm okullarımıza ve ev sahibi okullarımıza teşekkür ediyoruz. 

Öğrencilerimizin Matematik derslerinde gördükleri matematik ve genel yetenek kavramlarının günlük hayat uygulamalarını birebir tecrübe etmelerini sağlayan ve eğlendirirken öğreten Pratik Matematik  atölye çalışmaları 28-29 Mart 2019 tarihinde okulumuz 5,6,7 ve 8.sınıf öğrencilerimizin katılımıyla  gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerimiz etkinlik sürecinde Pratik Matematik atölye eğitmenleri ve okulumuz Matematik öğretmenleri eşliğinde problem çözme yeteneklerini ve farklı düşünme becerilerini geliştirme fırsatı bulmuşlardır.

Öğrencilerin matematik ve fen alanlarında kazandıkları bilgi ve becerilerin değerlendirilmesine yönelik bir tarama araştırması olan TIMSS, Uluslararası Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) IEA’nın bir projesidir.
Dünyadaki en büyük ve en kapsamlı uluslararası öğrenci başarılarını değerlendirme çalışması olan TIMSS Sınavı 28 Mart 2019 Perşembe 09.30-12.00 zaman aralığında okulumuz 5 ve 8.sınıf öğrencilerine uygulandı. 
Ülkemizi uluslararası platformda temsil eden öğrencilerimiz matematik ve fen bilimleri alanında soruları cevapladı. Başarılarıyla ülkemizi gururlandıracağına yürekten inandığımız öğrencilerimize teşekkür ediyoruz.

Maya Okulları kurulduğu günden bugüne öğrencilerin bütüncül gelişim ilkelerine bağlı çalışmalarını sürdürmektedir. Öğrencilerin akademik performanslarının yanında sosyal, duyuşsal ve fiziksel gelişimlerinin desteklenmesi önemli ve gereklidir. 28 Mart 2019 Perşembe gerçekleşen Okullar Arası Eskrim İl yarışmalarında 5.sınıf öğrencilerimizden  Elif Öncül Ankara 3.sü olmuştur. Öğrencimizi kutluyor, başarısıyla gurur duyuyor, destek olan aile ve öğretmenlerine teşekkür ediyoruz. 

Ne güzeldir çocuk olmak… Ayakları yere değmeyen, nefesi çilek kokan bir çocuk tadında hayatı yaşamak, onun gözlerinden bakmak. Onun sözcükleriyle tanımlamak. Onun renkleriyle renklenmek, gülüşüyle şenlenmek. Sahnede ışıl ışıl parlar çocuklar… Maya Okulları 1.sınıflar “Sahne Senin“ Geleneksel gün etkinliği neşeyle, gururla, gözümüzde bir damla yaş, içimizde geleceğe dair umutlar, dilimizde iyi dilekler ile gerçekleştirildi. Yarınların emanetçisi minik Mayalılar’ın kültür, sanat ve spor etkinlikleri gerçekleştirdikleri “Sahne Senin“ etkinliği fuaye alanında kokteyl ve öğrencilerimizin yıl boyunca yaptıkları eser ve üç boyutlu ürünlerin bulunduğu resim sergisi ile başladı. Öğrencilerimizle renklenen sahnemizde söyledikleri şarkılar, okudukları şiirler tebessüm ettirdi. İngilizce ve Türkçe drama performanslarında verdikleri mesajlar alkışlarla onaylandı. İlk okul yaşantısının en özel ve anlamlı gösterisinin dansları kadraja kaydedildi. En güzel sıfatları ile salonda bulunan anne ve babalar minik Mayalılar'ın mikrofon ellerinde sahnedeki performanslarını alkışlarla izledi. Sevgili birinci sınıf öğrencilerimizi tebrik ediyor, emekleri için kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz. 

Maya Okulları olarak “Hami Projesi" kapsamında İzzet Latif Aras İlkokulu 4.sınıf öğrencilerini okulumuzda ağırladık. İzzet Latif Aras İlkokul’u ile yapılan akademik protokol gereği öğrencilerimiz okulumuzda fen bilimleri, bilişim teknolojileri ve matematik dersi gerçekleştirdi. Fen Bilimleri dersinde fil dişi macunu deneyi yapan öğrencilerimiz 3D programı ile sindirim sistemini öğrendi. Bilişim teknolojileri dersinde kodlama öğrenen çocuklarımız, matematik dersinde koridor, hedef gibi strateji gerektiren oyunlar oynadı. Eğlenerek, öğrenen kıymetli öğrencilerimize katılımları için teşekkür ediyoruz. 

Okulumuz 4. Sınıf öğrencileri 27 Mart Çarşamba günü Çengelhan Rahmi M. Koç Müzesini ziyaret etmişlerdir. Sosyal Bilgiler dersi “Kültür ve Miras”, “Bilim, Teknoloji ve Toplum” üniteleri ve Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler konusu kapsamında gerçekleştirilen gezide 1900’lü yıllardan günümüze kara araçları, demiryolu ulaşımının gelişimi, havada süzülenlerin tarihi, esnaf kollarının canlandırmaları, buharlı ve dizel motorları, eski haberleşme araçları, 19-21.yy arası ev modellemeleri, geçmiş zamandaki tarım aletleri, tıbbi gelişmeler, matbaa basım teknikleri, eski oyuncaklar ve günlük hayata dair eşyaların gelişim sürecini kapsayan pek çok objeyi eşsiz anılarla pekiştirmişlerdir.
Gezi sonucunda derslerimizde yer alan pek çok objeyi, aile büyüklerinin kullandığı zamanının en teknolojik ürünleri sayılan aletleri yakından görerek somutlaştırma imkanı bulmuşlardır.

Okul öncesi öğrencilerimizle, Mart ayı temamız “Bayrak” ve farkındalık kavramımız “Saygı” başlıkları altında gerçekleştirmiş olduğumuz çalışmalarımızın sonuna gelmiş bulunuyoruz. Temamız boyunca eğlendik, öğrendik, uyguladık ve paylaştık. 26 Mart 2019 Salı günü yapılan tema sonu etkinliğimizde, “engellere saygı” başlığı altında oynanan parkur oyunlarımızla  empati kuran öğrencilerimiz, “farklılıklara saygı ve bayrağa saygı” başlığı ile sanat etkinlikleri yaparak poster çalışması tasarladılar.
 Keyifle katıldıkları tema sonu etkinliğinin ardından yeni temamız “Dünya” ve farkındalık kavramımız “Barış” la ilgili yapacaklarını heyecanla bekleyip, fikir üretmeye şimdiden başladılar.

Her yıl Mart ayının son haftası kutlanan Kütüphaneler Haftasına ve kitap okumanın önemine dikkat çekmek için tüm okul hep birlikte 1 ders saatini kitap okuyarak geçirdik. İlkokul, ortaokul ve tüm personelin eş zamanlı gerçekleştirdiği etkinlikte, kitapların birey üzerinde bıraktığı olumlu izlere, etkilere bir kez daha vurgu yapıldı. Kültürel kalkınmanın ancak ve ancak kitap okuma alışkanlığı kazanmış bireylerle oluşabileceğine inanan Maya Okulları gerçekleştirdiği bu farkındalık çalışması ile bütüncül gelişimin önemine dikkat çekmiştir.

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü Hami Projesi kapsamında Gölbaşı İlçesinde bulunan Taşpınar, Şehit Ömer Halis Demir ve Tek İlkokullarının 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik imzalanan protokoller doğrultusunda ilgili okullarla ilk çalışmalarımızı gerçekleştirdik. Söz konusu ilkokulların 3.ve 4. sınıf öğrencileri için Hami Projesinin akademik çalışmalar faaliyet alanında 2023 Eğitim Vizyonunda önemli bir yere sahip olan teknoloji ve eğitim içeriklerinin entegrasyonuna yönelik olarak planladığımız “elektronik devre tasarımı” çalışmalarıyla toplamda 201 üçüncü sınıf öğrencisi; 190 dördüncü sınıf öğrencisiyle buluştuk. Mayalı Öğretmenler ve Bilişim Garaj Akademisi Uzmanları işbirliğinde gerçekleştirilen etkinliklerde öğrencilerin pek çoğunun ilk defa karşılaştıkları cihazlar ve devre düzenekleriyle yaptıkları çalışmalarda heyecanlarına ortak olmak çok anlamlı bir deneyimdi. Öğrenciler kendi okullarında yaş seviyelerine uygun elektronik devre elemanlarından oluşan setlerle onlarca farklı devre kurup enerjinin harekete, farklı seslere ve ışığa dönüştüğü eğlenceli tasarımlar yaptılar. Elektronik devre tasarımı ve kodlamanın aritmetiğini deneyimleme fırsatı bulan öğrencilerin algoritma oluşturma becerilerini geliştirici çalışmalara aktif katılımlarını izlemek gurur vericiydi. 
Resmî ve özel okulların etkileşimini artırmak, eğitim öğretimde öğrencilerin akademik başarı ve sosyal becerilerinin geliştirilmesini sağlamak amaçlarıyla yürütülen Hami Projesi sayesinde ilçemizde öğrenim gören yüzlerce öğrenci ile buluşarak pek çoğunun ilk kez deneyimlediği beceri eğitimine katkıda bulunabilmenin kıvancını yaşıyoruz.
MEB müfredatı içeriğine uygun uygulamalara yer vermek ve akademik başarının arttırılmasına yönelik çalışmalar yapmak adına ulusal eğitimimizde atılan her adımı ve yürütülen projeleri dikkatle izliyor katkıda bulunabilmenin gururunu yaşıyor, süreçte emeği geçen tüm öğretmen ve ekip arkadaşlarımıza teşekkür ediyoruz. 

Kütüphanecilik haftası etkinlikleri kapsamında gerçekleştirilen birlikte okuma etkinliğine okul çatısı altındaki tüm paydaşlar katıldı. Eş zamanlı gerçekleştirilen okuma çalışmasında okumanın önemi ve değeri ile ilgili farkındalık oluşturmak hedeflendi. Etkinliğe destek veren ve katılım gösteren sevgili öğrencilerimize ve kıymetli Mayalılara teşekkür ederiz. 

Mayalı çocuklarımızın her yıl bir İngilizce Tiyatro gösterimi deneyimlemelerini önemsiyor ve bu sürecin onların dil performanslarına olumlu etkileri olduğuna yürekten inanıyoruz. Bu sene, “Dünya Tiyatrolar Günü” kapsamında okulumuz konferans salonunda 26 Mart 2019 Salı günü, ortaokul öğrencilerimiz “Macbeth” adlı Shakespeare oyununu izleyip interaktif katılım sağlamışlardır. Etkileyici oyunculuk ve dil performanslarıyla öğrencilerimizi büyüleyen oyun dekorundan müziklerine, içeriğinden oyunculuğuna kadar öğrencilerimize ana dil dışında da sanatla buluşma ve sanat eseri tanıma adına önemli bir fırsat sağlamıştır.
“Macbeth” adlı oyun Avrupa’nın çeşitli şehirlerinde ve Birleşik Arap Emirliklerinde gösterimi yapılan Türkiye turnesi kapsamında da okulumuzda gösterimi yapılmış, ortaokul öğrencileri için uyarlanmış ve organize edilmiş uluslararası bir etkinliktir. 
Maya Okulları İngilizce Bölümüne ve değerli tiyatro oyuncularına, öğrencilerimizin yabancı dil öğrenme serüvenlerini bu tür kültürel ve sanatsal etkinliklerle zenginleştiriyor olmaları ve çocuklarımızın sanatla hedef dilde de buluşmalarını destekledikleri için teşekkür ediyoruz.

Mektubun kullanımı yazının icadıyla başlar. Maya Okulları 2. ve 3.sınıf öğrencileri, teknolojinin gelişimiyle beraber unutulmaya yüz tutmuş iletişim yollarından biri olan “mektupla haberleşmeyi” hem öğrenmek hem de yerinde görmek amacıyla öğretmenleri eşliğinde 13.03.2019 tarihinde Oran PTT Şubesi’ne gezi düzenlediler. 
Mektup, göndericisi ve alıcısı tarafından yazılıp okunduğu toplum kesimlerinde haberleşme işlevini yerine getirirken, çocuklarımız da bu bağlamda sevdiklerine sürpriz mektuplar yazmışlar ve mektup zarfının nasıl doldurulacağını da öğrenmişlerdir. Mektuplarında duygularından, anılarından, beklentilerinden bahsetmişler; büyük bir heyecanla mektuplarını göndermişlerdir. 
Yaptığımız bu gezi sonucunda çocuklarımız yaparak, yaşayarak öğrenmenin keyfine varmışlardır.

Dünya Tiyatrolar Günü kapsamında Maya Okulları İncek Yerleşkesi Okul Aile Birliğimizin değerli girişim ve katkılarıyla 1. ve 2. sınıf öğrencilerimize yönelik olarak 25 Mart 2019 Pazartesi günü 10.00’da okulumuz konferans salonunda “Parkta Bir Gün” adlı tiyatro gösterimi gerçekleştirilmiştir.
Üç kedinin bir parkta karşılaşması ile başlayan oyunda kedilerin üçü de farklı fiziksel ve karakter özelliklerine sahiptir. Birlikte oyun kuramayan ve bencil davrandıkları için bir süre yalnız kalmanın ne kadar da sıkıcı bir durum olduğunu yaşayarak deneyimleyen akıllı kediler, bu tek başınalıktan oynayarak kurtulmayı öğrenirler. Böylece birlikte olmanın ve paylaşmanın mutluluğunu yaşamayı öğrenirler. Oyun da öğrencilerimizin farkındalık kazanmalarını önemsediğimiz arkadaşlık, paylaşmak, birlikte üretmek, yardımlaşmak ve kendini doğru ifade edebilmek gibi kavramlar profesyonel oyuncuların performansları, şarkılar ve danslar eşliğinde anlatılmıştır. Sayın Sabahattin Kudret AKSAKAL’ın  “Tiyatro, sanatın tümü gibi bir okuldur. Eğitir, geliştirir insanı, dünyasının sınırlarını geliştirir.” sözünden hareketle arkadaşlığın, birlikte üretmenin ve paylaşmanın derinliği ve zenginliğini tiyatro eseriyle pekiştiren öğrencilerimizin bu değerleri içselleştirmesinde katkısı olan tüm oyunculara ve destekleri için okul aile birliği yönetim kurulu üyelerimize teşekkürlerimizi sunarız.

Mayalı çocuklarımızın İngilizce Tiyatro gösterimini deneyimlemelerini önemsiyor ve destekliyoruz. Bu sene, “Dünya Tiyatrolar Günü” kapsamında okulumuz konferans salonunda 26 Mart Salı günü, ortaokul öğrencilerimiz “Macbeth” adlı Shakespeare oyununu izleyip interaktif katılım sağladılar. Avrupa’nın çeşitli şehirlerinde ve Birleşik Arap Emirliklerinde gösterimi yapılan Macbeth'in Türkiye turnesi kapsamında okulumuzda da gösterimi yapılmıştır. Maya Okulları İngilizce Bölümü olarak, öğrencilerimizin yabancı dil öğrenme serüvenlerini bu tür kültürel ve sanatsal etkinliklerle zenginleştiriyor ve sanatla hedef dilde de buluşmalarını önemsiyoruz. 

Büyük bir heyecan ve keyifle geçen etkinlikler öğrenme motivasyonu açısından önemli bir yere sahiptir. Maya Okulları olarak öğrencilerimizin dil becerilerini geliştirmek ve desteklemek amacıyla geleneksel olarak “Spelling Bee” yarışmaları düzenlemekteyiz. Öğrencilerimiz bu etkinliklerde İngilizce harfleri zorluk derecelerine göre heceleyerek yarışma etaplarını tamamladılar. Amerika ve İngiltere başta olmak üzere tüm dünyada düzenlenen İngilizce heceleme yarışması olan “Spelling Bee” için Mart ve Nisan ayları boyunca okulumuzda kelimelerin, hecelerin ve harflerin kıyasıya yarışına şahit olduk. "Spelling Bee" etkinliğine katılan 3. sınıf öğrencilerimizi yarışma süresince göstermiş oldukları gayretlerinden dolayı tebrik ediyor ve başarılarının devamını diliyoruz.

Okulumuzda 22 Mart Dünya Su Gününde tüm sınıflar düzeyinde “suyun önemi ve su kaynaklarının bilinçli kullanımı” ile ilgili etkinlikler ve pano çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Mayalı Öğrenciler Dünyadaki su kaynaklarının korunması ve çoğaltılması yönünde gerçekleştirdikleri beyin fırtınası temelli etkinlik ve sunumlar sonrasında tüm sınıflar düzeyinde grup etkinlikleri ile ilgili afiş çalışmaları ile okul panolarını donattılar. Gezegenimizde giderek büyüyen temiz su sorununa dikkat çekmek, içilebilir su kaynaklarının korunması ve çoğaltılması konusunda somut adımlar atılabilmesi yönündeki önerileri ile sınıf içi sunumlar yapan Mayalı Öğrenciler bu hassas konuda “İsraf Etme Suyu, Temiz Su İçme Şansını Koru” sloganı etrafında anlamlı çalışmalar gerçekleştirdiler. Su kaynaklarını kirletmenin de suyu israf etmek olduğuna yapılan vurgu ile suyu kirletmemek adına insanların kaçınmaları gereken davranışlar üzerine paylaşımlarda bulundular.

21 Mart Down Sendromu Farkındalık Günü kapsamında öğrencilerimizin özel gereksinimli bireylere ve ihtiyaçlarına yönelik farkındalık kazanması amacıyla sunum ve münazara etkinlikleri gerçekleştirildi. Dr. Sayın Ersin Ufuk TİMUÇİN ve Klinik Psikolog Sayın Cansu ÖZTÜRK’ün kıymetli paylaşımlarıyla gerçekleşen interaktif sunuda down sendromu ve otizm ile ilgili bilgi paylaşımında bulunuldu. Down sendromunun bir hastalık değil farklılık olduğunun vurgulandığı sunumda gerçek dostluğun kromozom saymadığı belirtildi. Ayrıca özel gereksinimli bireylerin toplum içerisinde karşılaştıkları önyargıların hayatlarını nasıl etkilediğinin üzerinde duruldu. 5 ve 6. sınıf öğrencilerimizin aynı konulu münazarasında izleyenlere önemli farkındalık mesajları verildi. Öğrencilerimizin aktif katılımı ve ilgisiyle gerçekleşen etkinliğimizi onurlandıran kıymetli uzman konuşmacılara, öğretmen ve öğrencilerimize teşekkürlerimizi sunarız. 

Komşuluğumuzda bulunan "Mutlu Adımlar" okul öncesi eğitim kurumunun öğrencileri ve öğretmenlerini okulumuzda misafir ettik. Minik misafirlerimizi okulumuzun ahşap atölyesinde ağırladık. Maya Okulları olarak minik ellerin ahşap ile çalışmalarının onların yaratıcılıklarına, küçük motor gelişimlerine olumlu katkı sağladığına gönülden inanıyoruz. Ahşap ile çalışan öğrencilerimizin eğlenerek iş birlikçi bir şekilde öğreniyor olmalarından mutluluk duyuyoruz. Maya Okulları'nı ziyaret eden sevgili “Mutlu Adımlar” öğrencilerine ve öğretmenlerine teşekkür ederiz. 

Türk tarihinin en eski bayramı olan Nevruz, okulumuzda çoşku ile kutlandı. Öğrencilerimiz önce Sosyal Bilgiler öğretmenleri eşliğinde izledikleri ders videoları ile Ergenekon Destanı hakkında bilgi paylaşımında bulundular. Ardından pano ve afiş çalışmaları yapan öğrencilerimiz drama yöntemi ile eğlenceli anlar yaşadılar. Bahçede hikaye okuyup, Nevruz kartpostalları hazırlayan öğrencilerimiz uzaktaki arkadaşlarına bu kartpostalları göndererek unutulmaya yüz tutmuş bir geleneğimizi de yaşatmış oldular.  
Orta Asya'dan Balkanlardaki uluslara kadar çok geniş bir bölgede yerel renk ve inançlarla kutlanan Nevruz, her ulusun kendi kültür değerleriyle özdeşleştirdiği, özü itibariyle baharın gelişinin kutlandığı ve coşkuyla karşılandığı bir gündür.
Doğa ve çevrenin uyanışının kutlandığı Nevruz Bayramı'nın Anadolu'da ve Türk kültürünün yayıldığı bölgelerde son derece köklü ve zengin bir geçmişi vardır. Kuzey yarımkürede Orta Asya Türk topluluklarından Azeri,Kazak,Kırgız,Türkmen,Özbek,Uygur Türkleri,Anadolu ve Balkan Türkleri olmak üzere Nevruz geleneğini canlı olarak günümüze kadar yaşatmışlardır. Türkler için bir kurtuluş günü olan Ergenekon Destanı’na dayanan Nevruz, bağımsızlığına düşkün Türk devletlerinin sembolü haline gelmiştir. Tarihte pek çok kez yok olmamak için bağımsızlık mücadelesi veren Türkler, Kurtuluş Savaşı’nda da  Mustafa Kemal liderliğinde aynı ruhla hareket etmiştir. Nevruz, içerdiği güçlü anlamlarla, yeni bir uyanışa, barışa, dostluğa, birlik ve beraberliğe yapılan bir çağrıdır. Bu çağrıda baharı karşılarken gelenek olan Türkmen Pilavı yiyen öğrencilerimiz baharın coşkusunu yürekten hissettiler. Nevruz Bayramınız Kutlu olsun.

11.Sınıf öğrencimiz Emirhan Balcıoğlu Türkiye Ormancılar Derneğinin düzenlemiş olduğu "Ormanın Gizemi" konulu ödüllü resim yarışmasında çizmiş olduğu resim ile Ankara 3.sü olmuştur. 21 Mart "Dünya Ormancılık" gününde düzenlenmiş olan törende 3.lük ödülünü almaya hak kazanmıştır. Öğrencimizi ve destek olan Görsel Sanatlar öğretmenimizi tebrik ederiz.

Birleşmiş Milletler 10 Kasım 2011 kararı ile 21 Mart tarihini resmi olarak Dünya Down Sendromu Günü olarak tanıdı. 21 Mart tarihinin seçilmesindeki en önemli neden ise down sendromlu bireylerde 21'inci kromozomun 3 tane olmasını simgelemesidir.
Okulumuzda da down sendromlu bireylere farkındalık oluşturmak amacıyla etkinlikler düzenlenmiştir. Günün önemine dikkat çekmek için tüm okul farklı renkte çoraplar giymiştir. Gönüllü öğrencilerimiz tarafından Down sendromu hakkında bilgi vermek için hazırlanan video, tüm okulda izletilmiş ve sınıf düzeylerine uygun olarak sınıf içi etkinlikler yapılmıştır. Ayrıca öğrencilerimiz hazırladıkları bileklik ve rozetleri satarak elde ettikleri geliri Down Türkiye Derneğine bağışlamışlardır. Farklıları kabul ve saygı kazanımı kapsamında yapılan çalışmalarda emeği geçen tüm öğrenci ve öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Büyük bir heyecan ve keyifle geçen etkinlikler öğrenme motivasyonu açısından önemli bir yere sahiptir. Maya Okulları olarak öğrencilerimizin dil becerilerini geliştirmek ve desteklemek amacıyla geleneksel olarak “Spelling Bee” yarışmaları düzenlemekteyiz. Öğrencilerimiz bu etkinliklerde İngilizce harfleri zorluk derecelerine göre heceleyerek yarışma etaplarını tamamladılar. Amerika ve İngiltere başta olmak üzere tüm dünyada düzenlenen İngilizce heceleme yarışması olan “Spelling Bee” için Mart ve Nisan ayları boyunca okulumuzda kelimelerin, hecelerin ve harflerin kıyasıya yarışına şahit olduk. "Spelling Bee" etkinliğine katılan 4. sınıf öğrencilerimizi yarışma süresince göstermiş oldukları gayretlerinden dolayı tebrik ediyor ve başarılarının devamını diliyoruz.

Öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini geliştirmek, matematiğin keyifle öğrenilmesine fırsat oluşturmak amacıyla Thales Müzesi Matematik Oyunları okulumuzda öğrencilerimizle buluşmuştur.
İkili saymadan Pi sayısına, imkansız üçgenden Leonardo da Vinci'nin köprüsüne, dört renk problemden topolojik düğümlere, alan-yarıçap, çevre-yarıçap ilişkileri, açılar ve simetri matematik oyunları ile daha eğlenceli bir hale dönüşüyor. Bütün bunların yanı sıra Pisagor teoremini, ünlü matematikçi John Nash'ın oyun teorisini, Mimar Sinan'ın yapılarındaki sırları çocuklarımıza hikayelerle anlatan Thales Matematik Müzesi matematiği soyut olmaktan çıkarıp elle dokunulur, gözle görülür bir hale getirmektedir. 
Aydın’da kurulan ve Türkiye’nin ilk matematik müzesi olan Thales Matematik Müzesinde (Thales Math Museum) öğrencilere sunulan akademik oyunlar, 19-20 Mart tarihlerinde okulumuz tören alanında öğretmenlerimizin ve oyun antrenörlerinin desteğiyle öğrencilerimiz tarafından  oynanmıştır. 
Katılım gösteren öğrencilerimize ve destek olan öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Çanakkale Zaferimizin 104. yıldönümünü kutlamak ve şehitlerimizi anmak amacıyla Maya Okulları’nda gerçekleştirilen törende şiirler okundu, marşlar söylendi. 
“Kimisi dalından yeni toplanmış bir karagevrek, kimisinin daha yeni olmuş üçeyrek, kimisi üzmemiş daha anasını hiç mumdirek, hepsi oldular bu cephede müşterek. Bilmezler ki yağacak başlarına düşmandan zemberek ama koştular cepheye bilerek isteyerek ve hiç tereddüt etmeyerek... Etten bir mendirek inşa ederek durdular boğazla kara arasında dayanmanın meşakkatli olduğunu bilerek. İncerek bedenleri ile cepheden cepheye giderek fark ettiler ki saflar artık daha seyrek büyümekteydi karşıdaki engerek. Kiminin memleketi Siverek, kiminin Dibek, kiminin Göynücek, bundan sonra hepsi en son Biga’da, Lapseki’de Ecebat’ta, Bozcaada’da görülecek."
Dünya için çok da önemsiz görünen bir cepheydi Çanakkale. Öyle düşünüp geldiler bu topraklara ve geldikleri gibi gittiler. Çanakkale, savaşın dönüm noktası olmuştu. Bundan yıllar önce en son şehidimizi 8 Ocak 1916’da verdik. 9 Ocak günü her şeylerini alıp gittiler, yakamadıklarını yakıp yıkıp gittiler. Yakamadıkları bu topraklardı, yıkamadıkları zaferimizdi. Aziz şehitlerimizi saygıyla anıyor, törende görev alan öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ediyoruz. 

Tarihimizin en köklü zaferinin 104. yıl dönümünde İl Milli Eğitim Müdürümüz ve İlçe Milli Eğitim Müdürlerimiz, Maya Okulları Ankara Yerleşkeleri öğrenci, öğretmenleri ve velileri olarak dilimizde “seferberlik türküleri”, içimizde Mehmetçiklerin vatan aşkı, gözlerimizde şehit analarının yaşı, yüreklerimizde millet sevgisi ve zafer mutluluğu İle Çanakkale Şehitlerimizi minnetle andık, en büyük deniz zaferimizi haklı bir gurur ve coşkuyla kutladık. 
Çetin mücadelelerle elde edilen her zafer hem ibrettir âleme, hem cesarettir millete hem de kutsal bir emanettir bizlere, neslimize, nesillerimize… Bu kıymetli emanetin bilinciyle Devlet Tiyatroları Cüneyt Gökçer Sahnesinde devleşen öğrencilerimiz “Seferberlik Türküleri” temalı koro performansları, enstrüman dinletileri, halk oyunu ve drama gösterileri ile izleyenleri büyülediler. Yaşanan duygu selinde nefeslerin tutulduğu, gözlerin sahneye, kulakların topraklarımızın türkülerine, ezgilerine, yüreklerin hüzün ve gurura kilitlendiği her anda öğrencilerimiz sayesinde anladık ve hatırladık bir hilal uğruna batan Güneşleri. Bir kez daha hissettik Çanakkale içinde vurulan, ölmeden mezara konulan, geri dönmeyi dahi düşünmeden vatan uğruna yol alan çocuk, genç, yetişkin cengâverlerin kazandığı şanlı zaferin, bu şanlı zaferde canını ortaya koyan nice vatan evladı ve bu evlatların tarihe kazıdığı ruh kudretinin, şeref ve hakikatin adının 18 Mart olduğunu.
Çocuklarımızın dilinden, kemanlarından, şiirlerinden dinledik milli mücadelemizin seyrini değiştiren, bir devrin battığı, bir vatanın kalbinin attığı yerde elde edilen zaferi. Her türkü ile anladık uğurda verilen zahmeti, her dize ile hissettik rahmetle anarken şehitlerimizi emanetlerinin kıymetini ve hep bir ağızdan söz verdik, evlatlarımızın verdiği sözlere tanıklık ettik yazılan şanlı tarihi korumaya, yüceltmeye. 
Maya Okulları olarak öncelikle vatan ve millet sevgisiyle dolu, şerefli bayrağına ve cumhuriyetine sahip çıkan bütüncül gelişimi desteklenmiş donanımlı bireyler yetiştirme hedefiyle yol alırken bu denli anlamlı performanslarıyla bizleri gururlandıran başta öğrencilerimize, katılımlarıyla bizleri onurlandıran kıymetli konuklarımıza ve her daim varlıklarıyla dokundukları her sürece güç katan öğretim ve yönetim kadromuza şükranlarımızı sunarız. 
Kıymetli ülkemizin bulunduğu coğrafyada geçmişten günümüze kadar vatanı için canını ortaya koyan başta Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere bağımsızlık ve cumhuriyetimize sahip çıkmak için milletimize yakışır şekilde mücadele etmiş  tüm şehitlerimize rahmet, saygı ve minnetle ….

Maya Okullarında bu pazartesi İstiklal Marşı, Çanakkale Zaferinin coşkusuyla ve 104. yıl dönümüne yakışır bir gururla okundu. Bu pazartesi saygı duruşu bu anlamlı zafer uğruna canlarını feda eden şehitlerimizin anısına gerçekleştirildi. 
18 Mart 2019 Pazartesi 08.30’da okulumuz tören alanında hatıralarına saygıyla toplandığımız şehitlerimizi anarken Türk’ün ulusal savaş tarihine altın harflerle yazılan Çanakkale Zaferi’nin milletin kaderini sırtlanarak, çelikten saldırılara etten siperlerle karşı koyarak elde edildiğini anlatan şiirler okundu. 
Canını milletin bekası için feda eden şehitlerimizi anar, büyük zaferlerini kutlarken başımızı minnetle eğip göğsümüzü övünç ve gururla dolduran marşlar okundu. 
Okulumuz Minik Sesler Korosunun seslendirdiği 18 Mart Zafer Türkülerine hep bir ağızdan eşlik edildi. Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı söz konusu olduğunda Türk Milleti’nin engelleri aşmakta sınır tanımadığını anlatan oratoryolar yürek titretti.
Bayrağımızın temsil ettiği bağımsızlığımız Dünya’nın her yerinde hissedilebiliyor, bu bayrakla yurdun tüm ufkunu baştan başa donatıyorsa onlar canını siper ettiği içindir ana fikrini taşıyan söz koroları ve sunuşlar ilgiyle izlendi. Bu anlamlı programda emeği geçen öğrenci ve öğretmenlerimize teşekkür eder, nice 18 Martlarda 18 Martın sıradan bir tarih olmadığını hatırlayan, hatırlatan nesiller yetişmesini dileriz.
Aziz hatıralarını gurur, rahmet ve şükranla andığımız şehitlerimizin ruhu şad, vatanımızın bağımsızlığı ve varlığı daim olsun. 

Yöneticilerimiz, öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz ile birlikte 18 Mart Çanakkale Deniz Zaferinin 104. yıl dönümünü kutlamak, vatanları uğrunda şehadet mertebesine ulaşan vatan evlatlarını saygıyla anmak amacıyla bir araya geldik. 11. sınıf öğrencilerimizin hazırladığı törene hikayeler, türküler, danslar ve canlandırmalar damgasını vurdu. Törenimize katkı sağlayan tüm öğrencilerimize ve görevli öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Büyük bir heyecan ve keyifle geçen etkinlikler öğrenme motivasyonu açısından önemli bir yere sahiptir. Maya Okulları olarak öğrencilerimizin dil becerilerini geliştirmek ve desteklemek amacıyla geleneksel olarak “Spelling Bee” yarışmaları düzenlemekteyiz. Öğrencilerimiz bu etkinliklerde İngilizce harfleri zorluk derecelerine göre heceleyerek yarışma etaplarını tamamladılar. Amerika ve İngiltere başta olmak üzere tüm dünyada düzenlenen İngilizce heceleme yarışması olan “Spelling Bee” için Mart ve Nisan ayları boyunca okulumuzda kelimelerin, hecelerin ve harflerin kıyasıya yarışına şahit olduk. "Spelling Bee" etkinliğine katılan 5. sınıf öğrencilerimizi yarışma süresince göstermiş oldukları gayretlerinden dolayı tebrik ediyor ve başarılarının devamını diliyoruz.

Kültür; insanoğlunun maddi ve manevi olarak ürettiği, yarattığı her şeydir: Gelenekleri, görenekleri, dili, dini, edebiyatı, giyimi, mimarisi, yemekleri… İşte tüm bu unsurlardır insanları bir arada tutan, bir yapan, ulusu oluşturan. Birliktelik içinde geçmişten geleceğe emanet mirastır kültür. Bizler de bu mirasın bir parçası olarak bilinçlenmeyi sağlamak, kültürel çeşitlilik karşısında hayran kalmak ve tüm bunları gelecek kuşaklara aktarabilmek adına 5. sınıflarımızla “Anadolu’da Kültürümüzü Tüketmeyelim”  teması kapsamında Gazi Üniversitesi bünyesinde kurulan “Somut Olmayan Kültürel Miras Müzesi” ne bir gezi düzenledik.
Öğrencilerimiz müzede kültürel mirasımızın aktarılmasında rol oynayan unsurları uzmanlar eşliğinde dinleyerek, yaşayarak şahit oldular. Gündelik yaşamın bir parçası olan bebek kırklama, sünnet töreni, asker uğurlama, çeyiz dizme, misafir ağırlamayı; tarımsal üretim araçlarını öğrenerek ekmeğin öyküsünü; ebru ve taş baskı sanatını; geleneksel Türk tiyatrosundan Karagöz ve meddahı; sözlü edebiyat ürünlerimizden masal ve destan ile deyimlerin hikayelerini dinlerken keyifli ve öğretici bir zaman geçirdiler. Gezimizin sonunda öğrencilerimiz kuşaktan kuşağa aktarılan bu mirasın, bir ulusu var eden ve devamlılığını sağlayan bir hazine olduğunun; tüketmek değil yaşatmak için uğraşılması gerektiğinin önemini kavradılar. Öğrencilerimize ve öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Anadolu’da baharın gelişini kutlamak için 6-12 yaş arası çocukların ellerinde çiğdemlerle evleri gezerek yemeklik malzeme toplamalarına çiğdem gezmesi, bu malzemeye çiğdem soğanı katılarak yapılan pilava çiğdem pilavı denir. 

Mart ayının sonunda çocuklar ucu sivri kazıklarla çiğdemleri topraktan söker ve toplanan çiğdemleri dikenli bir dala takarlar. Çocuklar bu süslü dal ile birlikte mâniler eşliğinde ev ev gezerek yağ ve bulgur gibi pilavlık malzeme toplarlar.

Ev sahiplerinden yağ verene "yağı verenin oğlu olsun" denilerek sarı çiğdem verilir. Bulgur veren ev sahibine ise “bulgur verenin kızı olsun" denilerek mor çiğdem sunulur. Mâniyi duyup kapısını açmayan ev sahibine de;

“Dam başında boyunduruk/Bekleye bekleye yorulduk/Bahşiş verirsen gideriz/Yoksa akşama dek dururuz” mânisi söylenir.

Yağ ve bulgurun yanında başka yiyecekler ve para da alınır. Pilavlık malzeme ayrıldıktan sonra kalanlar çocuklar arasında bölüşülür. Toplanılan yağ ve bulgur bir eve getirilir, büyüklerin yardımıyla “çiğdem pilavı” pişirilir. Önceden ayrılan çiğdem çiçekleri pilav tepsilerinin üzerine serpilerek servis yapılır ve hep birlikte yenilir.

Bu uygulama günümüzde Yozgat başta olmak üzere Sivas, Amasya ve Kayseri’nin kırsal kesimlerinde yöreden yöreye değişen mânileri ile birlikte varlığını sürdürmektedir. Yozgat’ta son yıllarda düzenlenen “Çiğdem Pilavı Şenliği”nde çiğdem gezmesi yapılarak çiğdem pilavı pişirilmekte ve ikram edilmektedir.

Geleneksel olarak baharı karşılamak amacıyla yapılan çiğdem pilavı, günümüzde insanların bir araya geldiği, birlikte yemeklerin yendiği, paylaşımın arttığı, eğlendiği bir şenlik havasına bürünmüştür.

Çiğdem çiçeğinin doğada görünmesi baharın habercidir. Bahar doğanın uyanışı olması sebebiyle bolluk bereket aydınlık ve umudun simgesidir. Çiğdemli pilav yenilerek baharı bolluk, bereket ve umutla karşılamak hedeflenir. 

Maya Okulları olarak öğrencilerimizle baharı birlikte karşıladık. Kültürümüzde yer alan artık çok az bölgede hayata geçirilen bu etkinliği birlikte gerçekleştirmenin keyfini yaşadık.

 Hoş geldin bahar…

Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında okulumuzda birçok etkinlik yapıldı. Bilişim Teknolojileri öğretmenleri tarafından organize edilen hafta etkinlikleri öğrencilerin etkin katılımıyla tamamlandı. Hafta boyunca anasınıfı öğrencilerimiz "arttırılmış gerçeklik" uygulamaları ile keyifli anlar yaşarken, 1.sınıf öğrencilerimiz ise Braintec elektronik devre elemanlarını kullanarak çeşitli deneyler yaptı. Minimayazılım kulübü ve 2-3.sınıf öğrencilerimiz hologram deneyimi yaşadılar. 5.sınıf öğrencilerimiz arasında Kodlama yarışması düzenlenirken, Minecraftlamaya Kulübü öğrencileri arasında da tasarım yarışması düzenlendi. Her iki yarışmada da öğrencilerimiz yeteneklerini ortaya koydular. 6 ve 7.sınıf öğrencilerimizin hazırladığı çalışmalardan oluşan panomuz ise okulumuz tonoz alanında yerini aldı.
Öğrencilerimizin farklı deneyimler yaşadığı ve yarışmalarla tüm yeteneklerini ortaya koyduğu bu haftada emeği geçen herkese teşekkür ederiz.

Her yıl düzenlenen Mayanaire yarışmamızın 9. sınıflar etabını ilk dönem gerçekleştirdikten sonra 10. sınıflar etabını da 15 Mart tarihinde gerçekleştirdik."Kim Milyoner Olmak İster" konseptli yarışmamızda öğrencilerimiz Fen Bilimleri alanına ait genel kültür ve akademik alanlarından oluşan sorularla hem yarıştılar hem de eğlenceli vakit geçirdiler. 
Yarışmaya katılan bütün öğrencilerimize teşekkür ediyoruz.

Dünyada ilk kez San Francisco’da 1988 yılında, ülkemizde de ilk kez 2000 yılında kutlanmaya başlayan Dünya Pi Günü, okulumuzda da büyük bir coşku ile kutlandı. Büyük risk yarışmasından uyarlanan "Pi Risk Bilgi Yarışması" yapıldı. 5. sınıf öğrencileri pi sayısının basamaklarıyla oluşturdukları "pi tırtılı" ile 6 ve 7. sınıfları ziyaret ettiler. "Matematik Sokağı" etkinliğimizde öğrencilerimizle tören alanında eğlenceli matematik oyunlarıyla istasyon çalışması gerçekleştirildi. 5.sınıf öğrencilerimizin "Pi Kafe" etkinliği için hazırladığı pi sayısı temalı yiyecekler kantin alanında sunuldu. Pi panosu hazırlandı. "Pi’deki İmzamız" ile tüm okul pi sayısının içine imzasını bıraktı. Görsel Sanatlar dersi ile disiplinler arası çalışılarak tahta blokların üzerine pi basamakları resmedildi. 
Öğle yemeğinde "pi" li bir menü ikram edildi. Sayılar dünyasının sihirli sayısı “pi” sayısı hafta boyunca gerçekleştirilen keyifli ve farklı etkinlikler ile öğrencilerimize tanıtıldı. Oyun ve faaliyetlere katılımlarıyla anlam kazandıran sevgili öğrencilerimize ve emeklerinden dolayı kıymetli öğretmenlerimize çok teşekkür ederiz. 

Kitap en güzel yolculuktur. Bu yolculukta harika şeyler öğrenirsiniz. En güzel, en dostane, en meraklı, en keyifli sözcükler cümleler dünyasına misafir olursunuz. Kafanızda oluşan pek çok soruya da cevap ararsınız. Örneğin Filozof Meşe’nin arka kapağında yazan şu sorulara: “Herkes üzerine düşeni yapmazsa ne olur? Yükümüzü başkasına taşıttırmak istesek ne olur? Toplu halde tembellik iyi midir? Rahata düşkünlüğün bedeli nedir? Uzun zaman önce yapılmış hatalar düzeltilebilir mi? Doğruyu yanlıştan ayıran nedir? Dedikodu bir düşünme şekli mi? Kendisini eleştirmeyen toplumu ne bekler? Tek başına kalmak yanılmak mı demektir? Vazgeçmeyenler için bir olasılık daha var mıdır? Bu sorulardan bazılarını merak ediyorsanız Filozof Meşe'yi okumanız gerekebilir.
3. ve 4. Sınıf öğrencilerimiz, “Okuyorum, Yazarıyla Buluşuyorum” etkinliği kapsamında Filozof Meşe ve Saman Adam kitaplarının yazarı Sayın Anooshirvan Miandji’nin akıcı diliyle yazdığı eserlerini konuşmak için birlikteydiler. Keyifle okudukları kitaplar hakkında sohbet eden öğrencilerimiz, yazarlık üzerine olan meraklarını gidermek için Miandji’ye sorularını yöneltme fırsatı buldular. Kitapları okuyan öğrencilerimizin zihninde canlananları kâğıda döktüğü resimlerini sergiledikleri sergide keyifli anlar yaşandı. Okudukları kitabı yazan kişiyle birlikte olmanın heyecanını yaşayan öğrencilerimiz kitaplarını Miandji’ye imzalattılar.

Her yıl Mart ayının 14’ünde kutlanan "Dünya Pi Günü" Maya Okulları ortaokul öğrencilerinin katılımıyla çeşitli etkinliklerle kutlandı. Oryantring ile Matematik, Tişört boyama etkinliği, Pi hafıza yarışması, Minecraft ile Pi yolculuğu, Matematik Alemi drama gösterisi, okul paydaşları ile yapılan Pi röportajları ve Pi Cafe etkinlikleri gerçekleştirildi. Öğle yemeğinde "Pi" ile başlayan menünün sunulduğu günde öğrencilerimiz eğlenerek ve öğrenerek keyifli bir gün geçirdiler. Emeği geçen tüm öğrenci ve  öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Maya Anadolu Lisesi 9.sınıf öğrencileri, "Dünya Pi Günü’ sebebiyle Matematik Zümresi tarafından düzenlenen Pi Sayısı pano yarışmasına katıldılar. 9 A-B-C-D-E sınıflarını temsil eden her sınıftan 3 öğrencimiz Pi sayısının özelliklerini ve Pi sayısı ile ilgili araştırmalarını içeren muhteşem panolar hazırladılar. Gün boyunca öğrencilerimiz hazırladıkları panoları sergileyip arkadaşlarına ve öğretmenlerine sundular. Sunumları değerlendiren öğretmenlerinin oylaması sonucu Pano yarışmasının  birincileri olan 9/D sınıfı öğrencileri CEREN TUNCA,ÖYKÜ KARABULUT, SUNAY ÇAĞAN ŞİMŞEK pi sayısı hakkında yaptıkları mini anket yarışması ile en çok oy alan öğrencilerimiz oldu. Pano yarışması ardından okulumuzun konferans salonunda panoları gezen tüm öğrencilerimizin katıldığı ‘’Pi  hakkında ne biliyoruz?’’  kahoot yarışması düzenlendi ve Matematik Zümresi tarafından hazırlanan eğlenceli videolar izlendi. Kahoot yarışmasının birincileri NAZLI SAĞLAM ve NEHİR ÇEKİÇ oldu. Etkinliklerimizde görev alan tüm öğrencilerimize emeklerinden dolayı teşekkür ederiz.

Maya Okulları Oran Yerleşkesi 1.sınıf öğrencilerimiz, teknoloji karşısında unutulmaya yüz tutmuş iletişim türlerinden biri olan “Mektupla Haberleşme”yi yerinde görmek adına öğretmenleri eşliğinde 28.02.2019 tarihinde Oran PTT Şubesi gezisine katıldılar.
Öğrencilerimiz, okulda hazırladıkları mektupları zarflara koyarak ailelerine ve sevdiklerine yolladılar, ailelerine sürpriz yaptıklarını söylediler. PTT çalışanları tarafından kendi zarflarının nasıl bir yolla gönderdikleri adrese ulaşacağının anlatılması ve gösterilmesi çocuklar üzerinde önemli farkındalık yarattı.
Gezi sırasında PTT çalışanları tarafından, öğrencilere PTT hizmetleri tanıtılırken, öğrencilerdeki yaparak yaşayarak öğrenmenin verdiği mutluluk görülmeye değerdi. Postanenin içini görevliler eşliğinde gezen çocuklar mektupların farklı gözlere koyulduğunu fark ederek nedenini sordular. Mektupların götürüleceği mahallelere göre gruplara ayrıldığını öğrendiler. Okula dönüş sırasında eğlenerek "Bak Postacı Geliyor" şarkısını söylediler. Okula döndüklerinde mektubun haberleşmedeki önemini kavradılar.

Öncü uygulamalarımızdan, tematik öğrenme yaklaşımımız kapsamında belirlenen ‘’kalem’’ teması çalışmalarımız, 4. Sınıf öğrencilerimiz tarafından keyifle tamamlandı. Farklı disiplinleri ilişkilendirerek öğrencilerimizin öğrendiği akademik bilgileri, bilimsel ve sanatsal bakış açılarıyla derin ilişkiler kurarak tamamlayan öğrencilerimiz hem eğlendi hem de öğrendiler.  
Öğrencilerimiz, "Kaleminin ucundan mürekkep yerine ne akmasını isterdin? Kalemin konuşsaydı sana ne söylerdi?’’ sorularına yanıt olacak yaratıcı yazı yazma çalışmaları, kalem ile ilgili deyimler ve özdeyişleri grup çalışması ile karikatürize etme, kalem ile oluşturulan açıların derecelerini ve çeşitlerini bulma, kara kalem çalışması, kalem ile ritim çalışması, okulda kullanılan kalem çeşitleri ile ilgili sınıflandırma yapma çalışması, kalemli sorular çarkında bilgilerini pekiştirme, kalemin tarihi gelişimini araştırarak özgün ürün tasarımı ve kalem inovasyonları oluşturarak kalemden kule, tripod ve pergel yapımı çalışmalarını kalem teması kapsamında gerçekleştirdiler.
Farklı disiplinlerden bilgi ve becerilerini bütünleştirerek işbirlikli çalışma sürecinde çocuklarımızın geliştirerek yaptığı karalama makinesi ile saygı,sabır ve net kuralların olduğu besleyici bir çevrede kabul görmek sosyal, duyuşsal becerilerini ve özgüvenlerini geliştirmiştir.
Öğrencilerimizin hem eğlenip hem öğrendikleri tema çalışmalarında emeği geçen sevgili öğrencilerimize ve kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

İstiklal Marşı, aziz milletimizin Kurtuluş Savaşı yıllarında yaşadıklarını anlatmaktadır. Milli şairimiz Mehmet Akif Ersoy İstiklal Marşı’nda aziz Türk milletimize seslenerek bu vatanın emin ellerde olduğunu ifade etmektedir. Bayrağımıza seslenerek gururla dalgalanmasını istemekte, bağımsızlığın Türk milletimizin hakkı olduğunu anlatmaktadır. Bugün bize düşen bayrağımıza, milli marşımız olan İstiklal Marşımıza sahip çıkarak, onlara saygı duymak, şehitlerimizi hiçbir zaman unutmadan onları rahmet ve minnetle anmaktır. 
Kurtuluş Savaşı’nın amacını ve ruhunu, milletimizin bağımsızlık istek ve azmini dile getiren İstiklal Marşı’nın kabul edildiği 12 Mart günü her yıl tüm yurtta olduğu gibi okulumuzda da çeşitli etkinlikler ile kutlanmakta milletimizi milletin sesi olan İstiklal Marşı'na kavuşturan Mehmet Akif Ersoy bu etkinlikler çerçevesinde anılmaktadır. 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında da okulumuzca “İstiklal İstikbalimdir!” adlı vatan sevgisi, bağımsızlık, zafer, özgürlük, kahramanlık, millet, bayrak, milli birlik ve beraberlik temalarını içeren bir dizi yarışma düzenledik. Yarışmanın katılımcıları kimlerdi? Elbette ki istiklalimizin şanlı bekçisi olan genç nesildi. Bu yarışmayı düzenlemekteki temel amacımız öğrencilerimizde İstiklal Marşı'mızın ne anlattığı konusunda bir hassasiyet temin etmek, İstiklal Marşı'mızda manasını bulan vatan mevhumu üzerinde düşünmeyi teşvik etmekti. Katılan her bir anlamlı eserle yarışmanın amacına ulaştığına gururla şahitlik ettik. Resim yarışmamıza ilkokul 2,3 ve 4. sınıf öğrencilerimiz, şiir yarışmamıza ortaokul 5. ve 6. Sınıf öğrencilerimiz, deneme yarışmamıza ortaokul 7. sınıf öğrencilerimiz katıldılar. Atatürk sevgisini, ebedi istiklal arzusunu yansıttıkları eserleri ile dereceye giren öğrencilerimiz düzenlenen törende ödülleri ile buluştu.  Dereceye giren eserlerin yine eser sahipleri tarafından öğrencilere sunumu, Mehmet Akif’i anlatan kısa film ve 5. sınıfların birlik ve beraberliği vurgulayan İstiklal Marşı sunumu izleyen öğretmen ve öğrencilerimize duygu dolu anlar yaşattı. 

Maya Anadolu Lisesi 10. Sınıf öğrencileri 12 Mart 2019 Salı günü İstiklal Marşı'mızın kabulünün 98. yıl dönümünü kutladı. Bugün öğrencilerimiz İstiklal Marşımızı daha büyük bir coşku ile söyleyerek, Mehmet Akif Ersoy'u hürmetle yad etti. Bu anlamlı törende emeği geçen tüm öğrencilerimize ve destek olan öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Maya Okulları Yıldız Kız Voleybol Takımı öğrencilerimiz, Eskişehir’de gerçekleşen grup maçlarında hiç mağlubiyet almadan birinci olmuştur. Müsabakalar sürecinde Eskişehir seralarında domates toplama fırsatı da yakalayan kızlarımız eğlenerek ve öğrenerek döndüler. Emek, sabır ve kararlılığın nihai çıktısı ile bizleri gururlandıran kızlarımızı tebrik ediyor, kendilerine destek olan Beden Eğitimi Öğretmenimiz Sayın Fahri Özkan’a teşekkür ediyoruz. 

11. sınıf öğrencilerimiz ile İstanbul'a tarihi ve turistik bir gezi düzenledik. İstanbul gezimizde Topkapı Sarayı, Ayasofya ve Sultan Ahmet Camii, Yerebatan Sarnıcı gibi tarihimize mal olmuş alanlarda ve yapılarda büyük bir ilgi ile incelemelerde bulunduk.  Tarih ve coğrafya derslerinde öğrendiklerimizi içselleştirme fırsatı yakaladık. Gezinin ikinci gününde Panorama 1453 tarihi müzesinde tarihe ışık tutan bilgiler edindik. Gezimizi Boğaz'da tekne turu yaparak ve Adalar'da bisiklet sürerek taçlandırdık.

Varlıklarıyla bulundukları her yeri aydınlatan, dokundukları her şeye anlam katan, kardeş, eş, anne, anneanne, babaanne, teyze, hala, dost hayatın içinde aldıkları her rolü layıkıyla yerine getiren yanımızda olmasını hep istediğimiz, en çok özlediğimiz değerli kadınlarımızın “8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nü kutlamak ve kadının emeğini, zarafetini, üretkenliğini sergilemek amacıyla Maya Okullarında geleneksel olarak gerçekleştirilen sergimizi bu yıl da izleyicilerin beğenisine sunduk. Okulumuz öğretmenleri, çalışanları, velileri ve öğrencilerimizin el emeklerinden oluşan çalışmalarını (resim, el sanatları, seramik, heykel, resim, ebru, batik, grafik sanatları, fotoğraf vb) büyük bir sevinç ve gururla sergiledik. Sergimizin açılışı Ressam Sn. Hüseyin Macar’ın teşrifleriyle gerçekleştirildi. Okulumuz görsel sanatlar zümresinin değerli öğretmenleri Sn. Emine Tunçay, Sn. Ebru Uraz, Sn. Yasemen Atlay tarafından düzenlenen sergimize katılım gösteren kıymetli katılımcılarımıza ilgi, iş birliği ve çok kıymetli katılımları için teşekkür ediyor, kadınlar günlerini yürekten kutluyoruz.

“Bir kadını en güzel bir fotoğraf anlatır kıvrım kıvrım saçlarına merhamet dolanır. Bir kadını en güzel bir fotoğraf anlatır, kitap yazmaya utanırsın o fotoğraflara bakınca bildiğin tüm şiirleri kursağına saklar, bakakalırsın. Kadife bakışlı, mavi tenlerine şaşakalırsın. O fotoğrafın huzurlu kucağında uyur, ninnilerinde dolanırsın. Bir kadını en iyi bir fotoğraf anlatır ve senin çektiğin o fotoğrafa herkes hayran kalır. Tanıdığın ya da tanık olduğun bir kadının fotoğrafını çek bugün.” diyerek çıktık yola. Sevgilerini bir fotoğrafa, duygularını kağıda döken sevgili çocuklarımızla gurur duyduk, mutlu olduk. Sevginin her halinin masum her halinin şahane haline bir kez daha şahit olduk.
Maya Okulları Kadınlar Günü “Bir Kadını En Güzel Bir Fotoğraf Anlatır” konulu fotoğraf yarışmasına katılım gösteren tüm öğrencilerimize teşekkür ediyoruz. 
Fotoğraf Yarışması Birincisi: Defne Karagöz  (Annesinin Fotoğrafı)
Fotoğraf Yarışması İkincisi: Berke Güntürk  (Teyze Fotoğrafı)
Fotoğraf Yarışması Üçüncüsü: Alp Arda Beriat  (Komşu Teyze Fotoğrafı) 

8 Mart 2019 Cuma günü, okulumuz Görsel Sanatlar bölümü öğretmenlerimizin planlamaları doğrultusunda veli, öğrenci ve öğretmenlerimizden gönüllü katılımcılarla geleneksel “Dünya Kadınlar Günü” resim ve seramik sergisi gerçekleştirildi. Okul yöneticilerimiz, Görsel Sanatlar Öğretmenlerimiz ve Kıymetli Konuğumuz Ressam Sn. Yeşim LİVAOĞLU, ilkokul öğrencilerimiz ile birlikte bu anlamlı serginin açılışını gerçekleştirdiler. Sayın Livaoğlu’nun kadınlarımızın toplum hayatındaki önemini etkili bir biçimde ifade ettiği konuşmasının ardından öğrencilerimizle birlikte serginin gezilmesi tüm yüreklerdeki sanat aşkını tazeledi. Ardından Sayın Livaoğlu’nun kıymetli paylaşımlarıyla konferans salonumuzda gerçekleşen söyleşide sanat, kadın sanatçılar ve bir sanat eserinin ortaya çıkma yolculuğu öğrencilerimiz tarafından ilgiyle dinlendi. Kıymetli paylaşımları ve saçtığı sanat ışığı ile öğrenci ve öğretmenlerimizi aydınlatan Sayın Livaoğlu’na, sergimize sağladıkları katılımlardan dolayı tüm öğretmen, öğrenci ve velilerimize sonsuz teşekkürlerimiz sunar; her daim emeği, özeni, detaycılığı, zekasının pırıltısı, yüreğinin gücü, bitmeyen azmi, sonsuz sevgisi, annelik yüreği, naif, zarif, içten, güçlü, cesur, asil, fedakar, vefakar özellikleri ile dünyayı kucaklayan tüm kadınlarımızın gününü kutlarız. 

Maya Anadolu Lisesi Genç Kız Voleybol Takımı 4-7 Mart 2019 tarihleri arasında Çorum'da gerçekleşen "Türkiye Finalleri" müsabakalarında Samsun Anadolu Lisesini 3-0, Zonguldak Çaycuma Anadolu Lisesini 3-0, Bursa Sınav Kolejini 3-1 ve Aydın Söke Doğa Kolejini 3-0 yenerek Türkiye finallerine çıkmaya hak kazanmıştır.
Öğrencilerimizi, destek olan öğretmen ve antrenörümüzü tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. 

Maya Okulları Keşf-i Alem grubu öğrencileri “engelli çocuklar için park “ projesi kapsamında Mogan Gölü Engelli Parkı’nda alan gezisi gerçekleştirmiştir. Bireysel ve grup çalışmaları kapsamında Engelliler için mevcut park incelenmiş ve krokisi çizilmiştir. Hayata geçirilmesi planlanan park modellemesi yapılmıştır. 
Öğrencilerimiz empati kurup, sorunu belirleyerek alternatif çözüm yollarını oluşturabilmek amacıyla gözleri bağlanarak görme engelli birinin yaşayabileceklerini deneyimlemiş ve parka götürdüğümüz tekerli sandalyeye sırayla binerek engelleri kendi başlarına tecrübe etmişlerdir.
Öğrencilerimizin keyifle ve azimle çalıştıkları projenin nihai amacına ulaşacağı gün için sabırsızlanıyor, teşekkür ediyoruz. 

Eye tracking (göz takibi), bilgisayara bağlı göz takip cihazı ile gözün nereye baktığını, ne yoğunlukta baktığını, ilk bakış atılan yeri, en uzun süre ile bakılan kısmı, gözün takip yolunu tespit eden bir yöntemdir. Bu uygulama ile öğrencilerin verilen bir metni ya da bir soruyu nasıl okuduklarını, hangi kelimeleri atladıklarını, belirli hızla okudukları metinden neler anladıklarını tespit etmek hedeflenmiştir. Öğrencilerin yapacakları uygulama sonucunda detaylı bir rapor elde edecektir. Sürecin yapılandırılması, uygulama gruplarının belirlenmesi, rapor yorumlama ve içerik desteği ile ilgili okulumuz Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri ve İngilizce öğretmenlerinden oluşan ekip çalışmaktadır. 
Kıymetli öğretmenlerimize emeklerinden dolayı teşekkür ederiz. 

Maya Okullarında gerçekleştirilen mindfulness eğitimi, bilimsel temellere dayanan ve MBSR (Mindfulness Basement Stress Reduction, Mindfulness Temelli Stres Azaltma) programının ilkeleri esas alınarak hazırlanmış bir programdır. 8 haftalık program, Mindfulness Eğitmeni Bengü ÖZDEMİR tarafından gerçekleştirilmektedir. Mindfulness eğitimi bireye, duygu ve düşünceleri sabır, şefkat ve nezaketle, yargısızca olduğu haliyle kabul ederek yaklaşabilme tutumunu kazandırmayı amaçlar. 
Okullarda Mindfulness eğitimi; öğretmenlerin öncelikle kendi iç yolculuğunda deneyimlediği mindfulness sürecini halka halka büyüterek diğer sosyal, duygusal ve örgütsel ilişkilerine zaman içinde yaymasını sağlar. Öğretmenler farkındalık düzeyindeki artışlarını okul ortamına yansıtırlar. Öğretmenlerin ders esnasında içsel kontrolünü artırmasına, sahip olduğu dikkat ve odaklanma becerisini uzun süre sürdürebilmesine, öğrencisiyle olan birebir ilişkilerine, yöneticileri, meslektaşları ve veliler ile olan iletişimlerine olumlu katkı sağlar. 
Katılım gösteren kıymetli öğretmenlerimize ve destek veren eğitmenimiz Sn. Bengü ÖZDEMİR’e teşekkür ederiz. 

Maya Okulları STEM çalışma grubunun aylar süren ön hazırlıkları nihayetinde 5.sınıflarla, interdisipliner yaklaşımla, sera teması üzerinden çalışmalara başlanmıştır. Matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve bilişim teknolojileri kazanımlarını içeren bu çalışmada öğrencilerin kritik düşünme, soru sorma ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Öğrencilerimiz süreçte seralar ile ilgili araştırarak bilgi edinmenin yanı sıra kendi seralarında deneysel çalışmalarını sürdürecek ve gözlemlerini kaydedecektir. Öğrencilerimiz STEM ekibi tarafından hazırlanan çalışma planı doğrultusunda bir bilim insanı gibi çalışacak ve bilimin ışığında yeni kazanımlar, deneyimler elde edeceklerdir. Katkı sağlayan öğrencilerimize ve emekleri için kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Maya Okulları'nda  iş güvenliği çalışmaları kapsamında hazırlanan tahliye planı doğrultusunda acil durumlara hazırlıklı olmak amacıyla tatbikat yapıldı. Öğrenci, öğretmen ve diğer çalışanlar okul binasından en hızlı ve uygun şekilde tahliye edildi. Yangın alarmı ile başlayan süreçte öğrenciler ön bahçe, arka bahçe ve servis alanında öğretmenleri rehberliğinde toplandı. Süreç başarılı bir şekilde sonlandırıldı. 

Afetler, insan hayatını olumsuz etkileyen maddi ve manevi kayıplara yol açan önemli olaylardır. Afetlerle ilgili en iyi önlemse bu konuda bilinçli olmaktır. Bizler de öğrencilerimizi afetler hakkında bilgi sahibi yapmak ve bu konuda bilinçli hale getirmek için rutin bir şekilde okulumuzda tatbikat yapmaktayız. İş güvenliği kapsamında ele alınan süreç için tatbikat öncesi planlama yaptık; plan çerçevesinde 07.03.2019 Perşembe günü saat 08.45-09.00 arasında “Yangın Tatbikatı” gerçekleştirdik. Sınıf sorumlusu, kat sorumlusu ve bina sorumlusu öğretmen arkadaşlarımız; yangın alarmıyla beraber sınıflarından kontrollü bir şekilde çıkan öğrencilerimizi, en yakın güvenli alanlara taşıdılar. Bu süreçte güvenli alan bilgisi, sakin ve seri bir şekilde hareket etme becerisi ve kontrollü bir kurum kültürü üzerinde durarak afetler konusunda bilgilerin içselleşmesini amaçladık. Başarılı bir süreç geçirdik. Bu konuda desteği geçen tüm öğretmenlerimize ve çalışanlarımıza teşekkür ederiz.

Maya Okulları İncek Yerleşkesi Okul Aile Birliğinin değerli girişim ve katkılarıyla geleneksel olarak düzenlenen 8 Mart Dünya Kadınlar Günü toplum hizmeti çalışmalarına destek olmak için food bazaar (yiyecek satışı) etkinliği 6 Mart 2019 Çarşamba günü okulumuz tonoz alanında gerçekleştirildi. Öğrenci meclisi üyelerimiz ile okul aile birliği yönetim kurulu üyelerimizin görev aldığı stantlardan elde edilen gelirle kadın sığınma evlerinde yaşayan mağdur kadınlarımız ve çocukları için Maya Ailesi olarak anlamlı bir iş birliğine imza attık.
Başta aile içinde olmak üzere toplum hayatında yaşadıkları mağduriyetler nedeniyle bu evlere sığınan kadınlarımızın ve çocuklarının desteklerimize duydukları ihtiyaç üstüne yürek birliği yapan Maya Ailesi gerçekleştirdiği iş birliği ile anlamlı dokunuşlarda bulundu. Kadın sığınma evleri yetkilileriyle gerçekleştirilen görüşmelerde bu evlere sığınan kadınlarımızın barınma ve beslenme ihtiyaçlarının sağlandığı ancak diğer yaşamsal ihtiyaçlar konusunda önemli eksikleri olduğu bilgisinden hareketle etkinlikten elde edilen gelir sığınma evlerindeki kadınların günlük ulaşım ve iş arama sürecindeki finansal ihtiyaçları ile çocuklarının günlük okul harçlıkları olarak kullanılmak amacıyla toplandı.  
Kadınlara desteğin ikinci adımı olarak sığınma evlerinde yaşayan kadınlarımızın ve çocuklarının günlük yaşam ihtiyaçlarına yönelik olarak başlatılan kıyafet, kırtasiye, oyuncak ve ıtriyat malzemelerine yönelik düzenlenen yardım kampanyası ay sonuna kadar devam edecek ve Mayalı öğrencilerin toplumsal duyarlılığının önemli bir göstergesi olacaktır. Toplum olarak destek olma sorumluluğuna yürekten inandığımız kadınlarımıza ve çocuklarına yönelik kullanılabilir eşya toplama kampanya süreci yoğun ilgi ve katılımla devam ediyor.
Çocuklarımızın toplumsal duyarlılık bilinci ile yetişmeleri yolundaki anlamlı katkıları ve yarattıkları yürek birliği için değerli okul aile birliği üyelerimize şükranlarımızı sunuyoruz. 

Maya Okulları İncek Yerleşkesi 5. ve 6.sınıf öğrencilerimiz dünya vatandaşı olma yolculuklarına bir yenisini ekleyerek Minti ile Almanca etkinliğine katıldılar. Okulumuzun konferans salonunda gerçekleştirilen Minticity etkinliğinde birbirinden eğlenceli dil etkinlikleri öğrencilerimiz üzerinde yüksek motivasyon sağladı. Etkinliğin gerçekleşmesini sağlayan Dost Diller zümresine ve coşkulu katılımlarından dolayı tüm öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Okulumuzda Almanca derslerini desteklemek amacıyla kullandığımız, web tabanlı interaktif öğrenme portalımız MintiCity'nin ekibi ve portalın “Minti” karakteri 06 Mart 2019 Çarşamba Günü, okulumuz konferans salonunda çeşitli etkinliklerle 5. ve 6. sınıf öğrencilerimizle buluştu. 
Bir dilin yaşanılarak öğrenileceği prensibinden yola çıkarak düzenlenen bu eğlenceli etkinlikte öğrencilerimizin farklı etkinliklerle Almanca dilini kullanmaları ve sınıf içerisinde öğrendikleri kazanımları pekiştirmeleri hedeflendi.
Minti karakteri ile tanışmanın ardından, MintiCity portalını aktif olarak kullanan ve  en çok Mintos’u olan öğrencilere ödülleri verildi. 
Ödül töreni sonrasında öğrencilerimiz için “Almanca Genel Kültür ve Bilgi Yarışması” düzenlendi. Kazanan grubun tüm öğrencilerine MintiCity’de kullanabilecekleri 50.000, ikinci gruba ise 25.000 Mintos ödül puan aktarıldı.
Almanca dil etkinlikleri kapsamında gerçekleştirilen etkinliğimize katkı sağlayan öğrencilerimize ve Minti Ailesine teşekkür ederiz. 

Bazı yazarlar vardır sadece sözleri büyüler seni. Sırça köşklerinden sizleri selamlar anlaşılması güç kelamlar yollarlar. Kibirlenme piramidinin en tepesinde oturur, okurlarına oradan bakarlar. Bazı yazarlarsa sokakta selamlaştığınız bir mahalle sakini gibi sizden biri olurlar. Komşu kızı kadar dertlerinize bir kapı tıklatması yakınlıkta, bir kuşun kanadına sizleri takıp yeryüzüne bakacak aydınlıkta. Evvel zamanlardan çıkıp gelip yanı başınıza oturacak sıcaklıkta. Oyunlarıyla tüm anneleri çocuklarından çocuklarına macera dolu bir yolculuğa çıkaracak yaratıcılıkta.
"Düşünen Genç Projesi" kapsamında Maya Okulları öğrencileri yarıyıl tatilinde okudukları "Kuş Masalları’’ kitabının yazarı, çocuk edebiyatının sevilen kalemi Şermin Yaşar; Tuna, Mete ve Name'nin annesi Maya Okullarında hepimizi gönül dağlarında dolaştırıp iyiliğin, şefkatin, hoşgörünün, sevginin ve barışın şarkısını şakımaya davet etti. Sevgili çocuklarımız ve çocukluğuna tutunan bizlere masalsı bir sunum yaptı. Kuş türleri ve onların yaşamları ile ilgili ilgi çekici bilgileri aktarırken çocuklarımızı ve çocukluğuna tutunanları özlenen bir diyara götürdü.
Öğrencilerimiz, oğlunun bulduğu bir kuş tüyünden aldığı ilhamla başladığı kitabı yazarına imzalatma fırsatı buldular. Öğrencilerimizin okudukları kitaplardan esinlenerek yazdığı manzum türde masallar ve yine büyük bir emekle hazırlanan "Kuş Masalları’’ kitabı sunumu dinleyen çocukları ve yazarımızı masalın büyülü dünyasında yaşattı. 
Bu keyifli ve verimli paylaşım için sevgili Şermin Yaşar’a teşekkürlerimizi sunuyoruz.

Maya Okulları 3.sınıf öğrencilerimiz sosyal sorumluluk projesi kapsamında hayvan barınağını ziyaret etti. Bizimle aynı topraklarda yaşayan ve aynı havayı soluyan tüm canlılar için "çaba" sorumluluğumuzdur ilkesiyle çıktıkları yolda öğrencilerimizi kutluyoruz. Öğrencilerimiz, kişisel çabaları ile teneffüslerde yaptıkları kedi evlerini, satış yaparak elde ettikleri gelirle aldıkları kedi ve köpek mamalarını Çankaya Belediyesi Hayvan Barınağına teslim ettiler. Öğrencilerimizin duyarlılıklarını ve gönüllülük esasına bağlı çabalarını takdir ediyor, kendileriyle gurur duyuyor, nice başarılı işlerine tanıklık etmek için heyecanlanıyoruz. 

T-Maya adını verdiğimiz bir başka öncü uygulamamızı geliştirmek ve yaygınlaştırmak amacıyla öğretmenlerimiz Dr. Nida TEMİZ liderliğinde çalışmayı sürdürüyorlar. Uygulamamızın asıl adı Bütünleşik Tematik Disiplinlerarası Hayat Bilgisi Programı olmasına rağmen Maya olarak biz ona T-Maya adını verdik. Bu programı tema bazlı hazırlıyoruz çünkü Maya olarak biz, çocukların yaşamlarından bir tema seçildiğinde çocuklarımızın öğrenme sürecine daha etkin bir şekilde dahil olabildiklerini biliyoruz. Örneğin temalarımızdan birini AYNA olarak belirledik. Metinlerimizin, işlemlerimizin, şarkılarımızın resimlerimizin, oyunlarımızın ayna ile ilgili olmasına dikkat ediyoruz. Programımızı disiplinlerarası hazırlamaya ve uygulamaya çalışıyoruz çünkü gerçek yaşamda tek bir disiplinin tek başına bir karşılığı yok. Programımızı bütüncül hazırlamaya dikkat ediyoruz. Böylece çocuklarımızın duygu, düşünce ve eylem bağlamında bütüncül yetişmelerine katkı sağlamayı amaçlıyoruz. Bu doğrultuda geleceğin üretken vatandaşlarının yetişmesi için onları ilgi ve sevgiyle mayalayan öğretmenlerimize sonsuz teşekkür ediyoruz.

Anadolu Lisesi 9 ve 10.sınıf öğrencileri 5-12 Mart 2019 tarihleri arasında Dünyanın teknoloji başkenti Silikon Vadisi’ni ve dünyanın en iyi üniversitelerinden olan Stanford, UC Berkeley ve UCLA Üniversitelerini ziyaret ettiler. Bugün hepimizin haberdar olduğu ve aktif olarak kullandığı Google, Facebook, Intel, Amazon, HP, Uber, Apple, Yahoo gibi şirketlerin ana merkezlerine gidip çalışanlar ile aynı havayı soludular. Google Kampüsünü çalışanların kullandığı bisikletlerle gezip, Silikon Vadisi’nin doğduğu yeri, Hewlett-Packard’ın mütevazi garajını ziyaret ettiler. David Packard, William Redington Hewlett adlı öğrencileri tanıştırıp dünyanın teknoloji başkentinin kurulmasını sağlayan Frederick Terman’ın adını taşıyan Stanford University mühendislik binası olan Terman Engineering Library’nin havasını soludular. Dünyanın ilk bilgisayarı, robotları ve video oyunlarının da yer aldığı Computer History Museum’u ziyaret ettiler. Başarısızlıktan korkmadan çalışıp, üreten insanların birbirlerine sağladığı imkanları yerinde görüp ufuklarını genişleten öğrencilerimiz, motivasyonlarını artıran bu gezide çok eğlendiler.

Maya Okulları olarak öğrencilerimizin sosyal ve duyuşsal gelişimlerini destelemek amacıyla birlikte öğrenmek ve birlikte eğlenmek ilkesine bağlı olarak ortak etkinlikler gerçekleştirmelerini çok önemli ve değerli buluyoruz. Tiyatrolar gününün içinde bulunduğumuz ayda öğrencilerimizin arkadaşlarıyla okul çatısı altında tiyatro izlemelerine fırsat sağlamak amacıyla ilkokul öğrencilerimiz için "Sihirli Madalyon" ve ortaokul öğrencileri için “80 Günde Devr-i Alem" oyunu okulumuz konferans salonunda sergilendi. 
Jules VERNE'nin 1872 yılında kaleme aldığı 80 Günde Devr-i Alem defalarca beyaz perdeye ve tiyatro sahnelerine taşınarak, aynı heyecan ve akıcılıkla günümüze kadar gelmiştir. Hikayenin kahramanı zengin ve asil bir İngiliz beyefendisi olan Phileas Fogg, hayatını dakikalar ile planlayacak kadar titiz ve düzenli biridir. Macera, bir gün gerçekleşmesi imkânsız görünen bir konuda girdiği iddia ile başlar. Tüm servetini, 80 günde dünyanın etrafını dolaşacağı sözünü vererek ortaya koyar. Üstelik hava yolu kullanmadan ve öncesinde bir planlama yapmadan.
Yolculuk boyunca çeşitli ülkelerden geçecek, farklı insanlarla karşılaşacak, bazen fil, bazen gemi bazen de tren ile seyahat edeceklerdir. Kimi zaman bu yolculuk heyecanlı bir kaçışa dönüşse de... Devlet Tiyatrosu Sanatçısı Gökhan Kocaoğlu bu oyundaki rejisi ile direkler arası “en iyi yönetmen” ödülü almıştır.

Sihirli Madalyon  iyi ve kötü çatışmasının yaşandığı küçük bir ülke de geçer. Kral sarayında bir davet verir ve müzisyen kızının bu davette keman çalarak, konuklara mini bir konser vermesini ister. Oyunun kötü karakteri Zorba, hem prensesin hem de ülke de müzik ile ilgilenen herkesin notalarını çalar. Notaları olmayan prensesin dikkati dağılır ve kemanını çalamaz. Kemanından kötü sesler çıkaran kralın kızının  düştüğü durum yüzünden sinirlenen Kral, ülkedeki tüm müzik aletlerini toplatır. Kızı dahil sanat ile uğraşan herkesi zindana kapattırır. Kızının yakın arkadaşı olan soytarı, prensesi zindandan kurtarır ve ülkede yaşanan bu duruma çözüm bulabilmek için yaşlı kahine giderler. Kahin onlara yalnızca müzik tanrısının yani Orf'un yardım edebileceğini söyler. Ama ona ulaşmak çok zordur. Böylece Prenses ve soytarıya sihirli bir madalyon verir. Bu madalyon ile üç engeli aşarak Orf'a ulaşan ikili; “sevgi” ve “dostluk” un önemini bir kez daha anlatmış olur. Macera dolu bu yolculuk sürpriz bir şekilde son bulur. 

Keyifli oyunlarda salonumuzu tebessümleriyle anlamlandıran sevgili çocuklarımıza ve performanslarını hayranlıkla izlediğimiz oyunculara teşekkür ederiz. 

Maya Okulları Oran ve İncek Yerleşkeleri okul öncesi öğretmenleri 2 Mart 2019 Cumartesi günü Oran Yerleşkesinde “Değerlendirme” ve “Okul Öncesinde Fen Öğretimi” başlıklarında eğitim almak üzere bir araya geldiler. Eğitimin ilk oturumu Hacettepe Üniversitesi Dr. Öğretim Üyesi Sayın Menekşe Boz tarafından “Değerlendirme” başlığında gerçekleştirilmiştir. Sayın Menekşe Boz, değerlendirmede öğretmen, anne baba ve çevre rolleri üzerinde durmuş, okul aile işbirliğinin süreçte önemli yer teşkil ettiğini belirtmiştir. 
Öğleden sonra gerçekleştirilen ikinci oturumda ise Doç. Dr. Sayın Duygu Sönmez, Okul Öncesinde Fen Öğretimine ilişkin paylaşımda bulunmuştur. Gerçekleştirdiği sunum ve uygulamalı anlatımla öğretmenlerimize etkili bir sunu gerçekleştirmiştir.
Kıymetli bilgi ve görüşlerini bizlerle paylaşan Sn. Menekşe Boz ve Sn. Duygu Sönmez’e, öğrencilerimizin öğrenme serüvenlerinde hep daha iyilerine ulaşmaları için emek veren tüm öğretmenlerimize yürekten teşekkür ederiz.

Maya Okulları 5. Sınıf öğrencilerimiz “Düşünen Genç Projesi” kapsamında okudukları “Söz Kulağa Yazı Uzağa” kitabının yazarı Habib Bektaş ile buluştu. Yazın hayatına Almanya ve Türkiye’de devam eden ve İnkilap Roman Ödülü’ne de değer görülen yazarımız, anonim halk edebiyatının dilimize kazandırdığı en büyük zenginliklerden olan atasözlerimizle ilgili dil ve kültür bağlamında interaktif bir etkinlik gerçekleştirdi. Etkinliğin ardından yazarımız, öğrencilerin kitaplarını imzaladı ve öğrencilerimizin okudukları kitaptan esinlenerek yaptığı resimlerden oluşan sergiyi gezdi. Bu etkin paylaşım için Maya Okulları adına Habib Bektaş’a teşekkür ediyoruz.

Maya Okulları olarak öğrencilerimizin öğrendikleri akademik kazanımları günlük yaşam ile ilişkilendirerek tam öğrenme gerçekleştirmelerini önemsiyor, tematik öğrenme yaklaşımı ile öğrenmenin kalıcı olduğunu biliyoruz. Her yıl farklı sınıf seviyelerinde belirlenen konu kapsamında tema çalışmaları tüm ders kazanımları ile ilişkilendirilir. Çoklu zeka kuramına uygun Maya öğretim sistemine uygun hazırlanan çalışma kağıtları süreci destekler. 
4.sınıflar düzeyinde gerçekleştirilen "kalem" teması kapsamında öğrencilerimiz, çevresindeki teknolojik ürünleri kullanım alanlarına göre sınıflandırmayı okulda kullandığımız kalem çeşitleri ile ilgili sınıflandırma çalışması yaparak, ürünlerin mucitlerini kalemin tarihi gelişimini araştırarak, özgün ürün tasarımı yapmayı kalem tasarımı yaparak, metin yazmayı, deyim ve atasözlerini, yazım ve noktalama kurallarını, şiir yazmayı, yaratıcı yazı yazma çalışmalarını kalem teması kapsamında öğrenmiştir. 
Öğrencilerimiz sosyal sorumluluk projesi kapsamında bir köy okulundaki öğrencilere gönderilmesi için ”Sen de bir çocuğu gülümset!” başlığı altında tema sergisini gezmeye gelen öğrenci ve öğretmenlerin kullanılmamış bir kalemi bırakarak yardımlaşmanın ve paylaşmanın önemini vurgulamıştır. 
Sn. Esra Kılınç ile kaligrafi çalışması yapan öğrencilerimiz hokka ve mürekkep ile yazdıkları yazılarla bizleri gururlandırmıştır. 
Kalemler ile farklı zeka oyunları geliştiren ve oynayan öğrencilerimiz sergi alanında da arkadaşlarının oynaması için uygun alan hazırlanmıştır. 
Maya öğrencilerinin çok eğlenip, çok öğrendikleri tema çalışmalarında emeği geçen sevgili öğrencilerimize ve kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Oran Yerleşkesi okul öncesi öğrencilerimiz pro – sosyal becerilerin desteklenmesi yönünde sabır göstermek/sebat etmek, başkalarını mutlu etmek, kendi heyecan ve mutluluklarını arkadaşlarıyla paylaşmak amacıyla 18/19/20/21 Aralık 2018 tarihlerinde Oran PTT Şubesi'ne gittiler. Mutlulukla ve yeni güzelliklerle karşılamaya hazırlandıkları 2019 yılı için, kartpostalların üzerine kendi elleriyle yaptıkları resimleri Maya Okulları Oran Yerleşkesindeki okul öncesi arkadaşlarına göndererek duygu ve düşüncelerini paylaşmanın heyecanını yaşadılar. Hazırladıkları kartpostalları gönderdikten sonra bekleyerek sabretmenin ne kadar önemli olduğunu bir kez daha deneyimlemiş oldular. Ardından kendilerine gönderilen kartpostalları incelediler. Gerçekleştirilen gezimizde yaşadıkları bu farklı ve keyifli deneyimi sınıf ortamında birbirlerine anlatarak paylaşımda bulundular.

Maya Okulları olarak öğrencilerimizin öğrendikleri akademik kazanımları günlük yaşamları ile ilişkilendirmelerinin önem ve gerekliliğini biliyoruz. Tematik öğrenme yaklaşımı kapsamında 4.sınıf öğrencilerimizle "kalem" teması ile ilgili çalışmalar yapılmıştır. Proje kapsamında görsel sanatlar alanında güzel yazı sanatı “kaligrafi“ ile ilgili Sn. Esra Kılınç öğrencilerimizle çalışmalar yapmıştır. Çalışmalara katılım gösteren sevgili öğrencilerimize ve Sn. Esra Kılınç’a teşekkür ederiz. 

Maya Anadolu Lisesi rehberlik birimi çalışmaları kapsamında okulumuza davet ettiğimiz Bahçeşehir Üniversitesi Basın ve İletişimden Sorumlu Rektör Yardımcısı Sayın Turgay Polat 'Bugünün doğruları geleceğin insanını yaratır mı?' başlıklı semineri gerçekleştirdi. Çeşitli gazetelerde eğitimle ilgili yazılar yazan Turgay Polat, günümüzde ortaya çıkan gelecekte ise en gözde mesleklere dönüşecek alanları öğrencilerimize tanıttı, dünya üniversiteleriyle ilgili bilgiler verdi, üniversite tercihi yaparken esas alınacak temel parametreleri anlattı. Nitelikli bir üniversitede okumanın önemine vurgu yapan Polat, aynı zamanda dünyanın her tarafında çalışabilecek vizyona sahip bireyler olmanın önemine değinerek söyleşisini bitirdi. Katkı ve katılımlarından ötürü teşekkür ederiz.

Maya Okulları Oran Yerleşkesi 8.sınıf öğrencileri Sn. Anooshirvan Miandji hocamızla buluştu. Eczacılık Fakültesini tamamlayarak uzman farmokolog olan, ilgi duyduğu ve keyifle ilgilendiği Felsefe bölümünde Bilim tarihi alanında doktorasını onur öğrencisi olarak 100 ortalamayla bitiren, Oxford Üniversitesi'nden "Bilim Felsefesi, Akıl Yürütme, Bilgi Teorisi" alanlarında eğitim alan, 20 kitabı yayınlanan halen Bilkent Üniversitesi'nde öğretim görevlisi olarak görev yapan yazar, düşünür, farmakolog, konuşmacı sevgili hocamız öğrencilerimizle bilim ve ilimle yol almanın önem ve gerekliliği, bilginin gücü, odaklanmanın öğrenmeye katkısı ile ilgili paylaşımlarda bulundu. Kıymetli yaşam deneyimlerini keyifle paylaşan Sn. Miandji "Süzme Felsefe" kitabını önerdi. Fark yaratmak ve farklı olmak için düşünmenin önemini vurguladı. Sevgili hocamızı okulumuzda ağırlamaktan büyük onur duyuyor, değerli katkıları için teşekkür ediyoruz. 

Maya Okulları ana sınıfı öğrencilerimiz 26 Şubat 2019 Salı günü Dikmen İtfaiye İstasyonu'na gezi düzenlediler. Bu gezi sürecinde yardımlaşma ve iş birliği yapma becerilerinin günlük yaşamda karşılığını görme fırsatı bulan minik öğrencilerimiz gördüklerinden olumlu yönde etkilendiler. İtfaiye görevlileri, çalışma arkadaşlarıyla birlikte insanlara hangi durumlarda yardımcı olduklarını, kendi aralarında nasıl bir yardımlaşma ve işbirliği yaptıklarını öğrencilerimizle paylaştılar. Bir olay karşısında üstlendikleri görevler hakkında örnekler vererek kullandıkları malzemeleri tanıttılar. Öğrencilerimiz bir itfaiye aracını inceleyerek bu aracın yangın ve sel gibi birçok durum karşısında nasıl kullanıldığını izlediler. Öğrencilerimiz, yapılan alan gezisi sonrasında başka meslek grupları arasında gerçekleştirilen yardımlaşma ve işbirliği çalışmalarına örnekler vererek şubat ayına ait farkındalık kavramının önemini içselleştirdiler. Öğrencilerimizi güler yüzleriyle misafir eden tüm Dikmen İtfaiye İstasyonu çalışanlarına çok teşekkür ediyoruz.

Maya Okulları okul öncesi öğrencileri Şubat ayı boyunca üzerinde keyifle çalıştıkları "karınca" temasını tamamladılar. Tema çalışmaları kapsamında öğrencilerimiz, yardımlaşma ve iş birliği becerilerini geliştiren oyunlar oynadılar. Farklı etkinlikler aracılığıyla hazırladıkları ürünlerini kendi koridorlarında sergileme fırsatı bularak, birbirlerinin çalışmalarını incelediler. Parmak baskı tekniği ile hazırladıkları Türkiye haritasını okul tören alanında sergilediler. Bir temayı daha nitelikli çalışmalar gerçekleştirerek tamamlayan minik öğrencilerimiz "Bayrak" temasını ve tema kapsamında çalışacakları "saygı" kavramını sabırsızlıkla beklemeye başladılar.

Okul öncesi öğrencilerimizin 2018–2019 eğitim öğretim yılının ikinci dönemine başladıkları Şubat ayı boyunca çalışmalarının odağında “Karınca” teması ve “İş birliği” farkındalık kavramına yer verilmiştir. Okul öncesi çağı çocuklarında farkındalık kazandırmak amacıyla yürüttüğümüz prososyal davranış edinim süreçlerinde, arkadaşlık, sorumluluk, sabır becerilerine ilişkin çalışmaları birinci dönemde tamamlayan öğrencilerimiz, ikinci dönemde de sarmal yapıda ele aldığımız prososyal davranışlardan “İş birliği”ne yönelik farkındalık kazandırmayı amaçlayan çalışmalar uygulamışlardır. 
Doğal ortamda iş birliğine yönelik çalışma sisteminin en iyi gözlemlenebileceği canlılar olan karıncalar da Şubat ayının teması olarak uygulamalarda yer almıştır. Şubat ayı boyunca hedeflenen kazanımlara "Karınca" aracılığıyla ulaşılması amaçlanmıştır. 
Gözlem yapma, ritmik sayma, basit toplama işlemleri yapma, nesneleri ölçme, görsel materyali inceleme, duygu ve düşüncelerini özgün biçimde ifade etme, küçük kas kullanımı gereken hareketleri yapma kazanımları çerçevesinde öğrencilerimiz karınca teması aracılığıyla planlanan etkinlikleri uygulamışlardır. Karıncaları yakından tanımak için onların yuvalarını gözlemlemişlerdir. Kil kullanarak kendi karınca yuvalarını oluşturmuşlardır. Yer fıstığı, boncuk, hamur, karton kullanarak kendi karıncalarını üç boyutlu olarak çalışıp, bu yuvada yaşayan karınca sayını bulmak için ritmik sayma ve toplama becerisini pekiştirici etkinliklere katılmışlardır. Bu şekilde planlanan uygulamalar ile öğrencilerimiz, kabuklu yer fıstıklarını boyayarak karıncaya dönüştürmüşler, sınıf arkadaşları ile atık materyaller kullanarak üç boyutlu dev karınca oluşturmuşlar, karıncaların yuvalarını toprağın alında ve üzerinde nasıl yapılandırdıklarını killere elleriyle şekil vererek uygulamışlar, iki boyutlu olarak karıncalar ile ilgili özgün kompozisyonlar ortaya çıkarmışlardır. Öğrencilerimizin karınca teması ve iş birliği farkındalık kavramı ile ilgili yürüttükleri çalışmalar esnasında oluşturdukları özgün ürünler 26 Şubat Salı günü okul öncesi koridorumuzda gerçekleştirilen tema sergisinde yer almıştır.
Tüm bu kapsamlı çalışmalardan edindikleri bilgi ve becerilerini özgün yollarla ifade ettikleri ürünlerden oluşan sergimiz 26 Mart 2019 tarihine kadar sergilenecektir.

"Müzik, duyguIarımızın en açık diIidir.” demiştir EmiI Zeig. Maya Okulları olarak öğrencilerimizin öğrendikleri melodileri sahnede sergileyerek özgüvenlerini geliştirmelerini, izleyen öğrencilerimizin müziğin gizemini keşfetmelerini önemsiyoruz. 
Enstrümanlarının gücü ve performanslarıyla devleşen minik sanatçılarımızın başarılarını gördükçe gururlanıyor, nice başarılarına tanıklık etmek için heyecanlanıyoruz. 
Keman, gitar ve koro performanslarıyla öğle teneffüsümüzü şenlendiren sevgili öğrencilerimize ve kendilerine destek olan öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Maya Anadolu Lisesi 11.sınıf öğrencileri arasında okulumuz tarih zümresi tarafından hazırlanan tarih genel kültür bilgi yarışması gerçekleştirildi. 5 farklı grup arasında gerçekleştirilen yarışmada, öğrencilerimiz derslerde gördükleri konuları kapsayan görsel ve işitsel sorulardan oluşan keyifli ve eğitici içeriklerle karşılaştılar. Yarışmayı 11-A sınıfı öğrencilerimizden Enes Sadak, Aybüke Berberer ve Eda Can kazanmıştır. Öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Maya Okulları Yıldız Kız ve Küçük Kız Step takımı öğrencilerimiz il müsabakalarına katıldı. Ekim ayından itibaren okul sonrası saatlerde azim, kararlılık ve inançla çalışan kızlarımız emeklerinin haklı karşılığını aldı. Derin Baysoy, Ece Kurumlu, Elif Ağbaba, Ada Eylül Külerü, Elif Naz Kayıran, Zeynep Dumlu, Defne Ayık, Nisan Utlu ve Doğa Kahraman’dan oluşan Küçük Kız Step takımımız Ankara Şampiyonu oldu. Deren Karal, Damla Ölmez, Ece Menderes, Irmak Ertunç, Elif Bade Kılıç, Nehir Karakurt, Yağmur Ölmez, Mina İçöz, Zeynep Avcı’ dan oluşan Yıldız Kız Step Takımımız Ankara 3.sü olmuştur. Öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devam edeceğine yürekten inanıyor, kendilerine destek olan Beden Eğitimi öğretmenimiz Sn. Tuğba ERBALCI’ya teşekkür ediyoruz. 

Maya Okulları İncek Yerleşkesi 6. ve 7.Sınıf öğrencilerimiz “Düşünen Genç Projesi” kapsamında sömestirde okudukları “Kuş Masalları” kitabının yazarı Şermin Yaşar’la buluştular. Şermin Yaşar Kuş türleri ile ilgili ilginç bilgileri aktardığı sunumun ardından öğrencilerimizin kitaplarını imzaladı, Öğrencilerimizin okudukları kitaptan esinlenerek hazırladığı resim sergisini gezdi. Günün anısına sergideki resimlerden biri yazarımıza hediye edildi. Bu etkili ve verimli paylaşım için Maya Okulları İncek Yerleşkesi olarak Şermin Yaşar’a teşekkür ediyoruz.

Maya Okulları Oran Yerleşkesi Destination Imagination Kulubü Öğrencileri 21-22-23-24 Şubat tarihlerinde Kuşadası/Aydın’da Destination Imagination programının Türkiye temsilcisi olan Hayal Gücüne Yolculuk Derneği tarafından gerçekleştirilen DI Ulusal Turnuva’sına katıldılar. Türkiye‘de 19 farklı ilden yaklaşık 3000 öğrencinin ve 1000 öğretmenin katıldığı Ulusal Turnuva’da okulumuz öğrencileri MONEY MATTERS takımı ile doğaçlama alanında verilen görevleri başarılı bir şekilde gerçekleştirdiler. Diğer takımımız olan LORD OF THE GAMES takımı ise görsel sanatlar kategorisinde kendilerinden istenilen problemlere çözüm oluşturdukları görevlerini sergileyerek eğlenceli ve yaratıcı bir süreçten geçtiler. Öğrencilerimiz yaratıcılıklarını ve anlık problem çözme becerilerini gösterme fırsatı buldukları bu turnuvadan unutulmaz deneyimlerle ayrıldılar. Katılım gösteren öğrencilerimizin performanslarını takdir ediyor, destek veren öğretmenlerimiz Sn. Şennur Dursun ve Sn. Özgü Tüzün Gönenç’e teşekkür ediyoruz.

"Öğretmenlik bir insanın kendi öğrenme yolculuğudur, kendi olgunlaşma serüvenidir. Öğretmen kendi olgunlaşırsa çocuğa bir faydası olur." yaklaşımı ile Maya Okulları, öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin yıl boyunca devam etmesini sağlayarak, yüz yüze ya da online eğitimlerle bu sürece destek vermeye devam ediyor. Paydaş okullarımızın İngilizce Öğretmenleri, 20 saatlik Cambridge Üniversitesi onaylı eğitimlerini başarıyla tamamladılar. Eğitimlerini özveriyle tamamlayan öğretmenlerimizi tebrik ediyoruz. 

Eğitimde yabancı dil uygulamaları ile öne çıkan Maya Okulları, 23 Şubat 2019 Cumartesi günü Maya Anadolu Lisesi’nde  “What about us?” temalı dikkat çekici bir konferans gerçekleştirdi.
Türkiye ve Ankara’nın birçok farklı okulunda görev yapan Türk ve yabancı İngilizce öğretmenlerinin yoğun ilgi gösterdiği bu ulusal konferansta öğretmenlere İngilizce öğretimi konusunda esin kaynağı olabilecek yeni fikirler paylaşıldı. 
Maya Okulları Kurucu Temsilcisi Dr. Levent Okut’ un açılış konuşması ile başlayan konferans, İngilizce dil öğretimi konusunda uluslararası üne sahip, alanında uzman kişilerin öğretmenlere sınıf içi uygulamalarında ışık tutan, ayrıca doğru bilinen yanlışlar ya da yanlış bilinen doğrular konusunda öğretmenlerin kendisine ayna tutmasını sağlayan paylaşımlar gerçekleşti. 
Tüm katılımcıların İngilizce dil öğretimi konusunda sürekli mesleki gelişimlerine olumlu katkıları olduğunu belirterek ayrıldığı konferans Maya Okulları’nın aynı zamanda bir öğretmen akademisi oluşunu kanıtlar nitelikteydi.   

Maya Okulları öğrencileri, öğretmenleri, yöneticileri ve diğer çalışanları ile öğrenen bir okuldur. Bu doğrultuda okullarımız İngilizce öğretmenleri de mesleki gelişim etkinliklerini İngilizce Danışmanlarımız Sn. Kemal Sinan ÖZMEN ve Sn. Cem BALÇIKANLI liderliğinde yürütmektedirler. Sertifika ve diploma programlarımızın ilk basamağı olan CETEL (Certificate of Teaching English as a Foreign Language), on altı hafta olarak planlanmış ve eğitimlerin dokuz haftası İngilizce öğretiminin temel nosyonlarının verilmesi (Konuşma, yazma, okuma, kelime - ana ve alt becerilerin öğretimi vb.) ile tamamlanmıştır. Bu eğitimler, kurumsal ihtiyaçlar ve öğretmenlerin profesyonel yeterlikleri açısından, Maya öğretmenlerine belirli bir sertifikasyon hedefine doğru ilerleme ülküsüyle sunulmaktadır. Her bir öğretmenimizin, kurumsal kariyer planı için danışmanlık yapmaktan büyük mutluluk duymaktayız. 

Barış, masumiyet ve çocuk temasıyla büyük bir coşkuyla hazırlanan 2. Sınıf öğrencilerimizin sahneledikleri “İlk Konserim” gösterileri 22 Şubat Cuma günü okulumuz konferans salonunda şölen havasında tamamlandı. Etkinliğimiz fuaye alanında öğrencilerimizin hünerli ellerinden çıkan ve görenleri büyüleyen birbirinden güzel resimlerden oluşan resim sergimizin açılışıyla başladı. Resim sergisi açılışımızdan sonra söz yine minik kalpleri heyecanla atan öğrencilerimizdeydi. Kalbimizin ritmi, öğrencilerimizin dudaklarından dökülen melodilerde ve şarkılarda can buldu. Barış, mutluluk, masumiyet, çocuk temalarında seslendirdikleri şarkılarla ilk konserlerini veren ve sahnede devleşen öğrencilerimiz tüm izleyenleri büyüledi. 2. Sınıf öğrencilerimiz tüm misafirlerimize muhteşem bir müzik ziyafeti yaşattılar. Kalpleri sevgiyle dolu olan çocuklarımız bizlere bir kez daha melodilerin ve ritimlerin eşliğinde sevginin, saygının, birlik ve beraberliğin, barış için vazgeçilmez olduğunu hatırlattılar. Bu keyifli ve anlamlı etkinliğimizde bizleri ve öğrencilerimizi yalnız bırakmayan ve her an desteklerini esirgemeyen velilerimize,  emek veren öğretmenlerimize ve biricik öğrencilerimize teşekkür ederiz.

’İlk Konserim’’ teması ile hazırlanan öncü uygulamalarımızdan olan, 2.Sınıflar Geleneksel Günümüz büyük bir coşku ile sahnelendi.
‘’İlk Konserim’’ 2.Sınıflar geleneksel günümüz 22 Şubat 2019 Cuma akşamı velilerimizin yoğun katılımı ile kokteyl  ile başladı. Velilerimiz öğrencilerimize ait resim sergisini gezerken çocuklarımız büyük bir heyecanla kulis de sahne için hazırlıklarına devam ettiler. 
Yağmur ritmi ile yüreklere dokunurken, ‘’Fındık Dalların’’da velilerimizin eşliğinde tüm salon aynı heyecanı yaşadı. Romen Havası, Çayda Çıra, Horon, Halay, Rock n Roll derken coşku ve mutluluk içinde süreci tamamladılar. Katılımcılar etkinliğimizden güzel anılarla ayrıldılar.

Maya Okulları okul öncesi öğrencileri matematik dersi çalışmaları kapsamında okulların açıldığı 17 Eylül 2018 Pazartesi gününden başlayarak 21 Şubat 2019 Perşembe gününe kadar “100 Gündür Arkadaşız” mesajından yola çıkarak okuldaki 100.günlerini tamamlamanın coşkusunu hep birlikte yaşadılar. 
17 Eylül 2018 Pazartesi gününden itibaren, okula geldikleri her güne ait numarayı sınıf panosunda bulunan alana yerleştirerek 1’den 100’e kadar ritmik sayma kazanımına yönelik farkındalık geliştirdiler. Aynı zamanda yine sayı panosu üzerinde 5’er 5’er, 10’ar 10’ar ve 20’den geriye ritmik sayma uygulamaları gerçekleştirdiler. Yapılan ritmik sayma çalışmalarının yanı sıra sayıları tanıma ve ayırt etmeye yönelik edinimler kazandılar. “100 Gündür Arkadaşız” etkinliği süresince ana sınıfı gruplarımızda “100 Güne 100 Bilmece”, “100 Güne 100 Düğme”, “100 Güne 100 Hayvan” ve “100 Güne 100 Bitki” başlıkları altında her gün için ilgili uygulamaya yönelik çember zamanı gerçekleştirdiler. 8. Sınıf Drama Kulübü öğrencilerimiz, “100 Yıl Uyuyan Güzel” isimli tiyatro oyununu ana sınıfı öğrencilerimize günün anlam ve önemini hissettirmek amacıyla sahnede sergileyerek onların keyifli bir gün geçirmelerinde büyük rol oynadılar. Bu güzel etkinlik için tüm 8. Sınıf Drama Kulübü öğrencilerimize ve öğretmenlerimize çok teşekkür ederiz.  
Öğrencilerimiz, prososyal becerilere yönelik uygulamış olduğumuz “Sabır” kavramına yönelik okuldaki 100. Günlerini sabırla bekleyerek 21 Şubat 2019 Perşembe günü “100 GÜNDÜR ARKADAŞIZ” isimli partiyle 100. Gün pastalarını kesip, dans ve oyunlarla keyifli öğrenme süreçleri tamamlamış oldular.

Maya Okulları 8.sınıf Drama Kulübü öğrencilerimiz "100 Yıl Uyuyan Güzel" masalını anasınıfı ve birinci sınıf öğrencilerimiz için sergiledi. Aynı çatı altında farklı sınıf düzeylerinin işbirlikleri ile minik Mayalılar eğlenerek öğrenirken, liseli olmaya hazırlanan öğrencilerimizin sahne performansları bizleri gururlandırdı. Okulumuzda gerçekleştirdiğimiz 100.gün kutlamaları kapsamında görev alan 8.sınıf Drama Kulübü öğrencilerimize ve destek olan öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Maya Okulları İncek Yerleşkesi okul öncesi bölümü öğrencileri oryantasyon haftasını tamamladıktan sonra okulun ilk günü olan 17 Eylül 2018 Pazartesi günü, sınıflarında yer alan ritmik sayma panolarına 1 sayısını takarak başladıkları 100. Gün etkinliği, okulun 100. Günü olan 21 Şubat Perşembe günü 100 sayısının takılması ile tamamlanmıştır. Öğrencilerimiz, 17 Eylül'den itibaren okula geldikleri her gün sayı panolarına bir sayı ekleyerek 100. Güne yaklaşmayı sabırla beklemişlerdir. 
1–100 arasında ritmik sayma becerisini geliştirmeye ve desteklemeye yönelik hazırlanan panolarda öğrencilerimiz, 5’erli, 10’arlı ritmik sayma, 10’dan ve 20’den geriye doğru sayma çalışmalarını da grup ve bireysel etkinlikler olarak uygulamışlardır. Sık sık panolarda yerleri karıştırılan sayıların doğru yerlerini de ararken sayı görsellerini tanıma ve ayırt etme çalışmalarını da yürütebilmişlerdir. Bu becerileri desteklerken eş zamanlı olarak her sınıfımızda 100 güne ilişkin farklı başlıklarla (kurdele, kitap, düğme, hayvan ve mucit) ilgili her gün bir paylaşımda bulunulmuştur.
100. Güne yaklaştıkça heyecanları artan minikler okulda bir arada geçirdikleri 100. Günlerini coşkuyla kutlamışlardır. Öğrencilerimiz eğlence öncesinde sınıflarında, üzerinde “100. Gün” şapkalarını kendi yaratıcılıkları ile süslemiş, ikindi kahvaltısında birlikte yemek üzere 100. Gün pastasını hazırlamışlardır. Sınıf arkadaşlarıyla birlikte yiyecekleri pastayı hep birlikte iş birliği ile hazırlayan öğrencilerimiz pasta hazırlama aşamalarını da adım adım takip etmişlerdir. Pasta hazırlama aşamasında birbirlerine 100. Günü beklerken neler hissettiklerini anlatan öğrencilerimiz birlikte biriktirmiş oldukları anılardan da bahsetme fırsatı elde etmişlerdir. Pastalarının aşamalarına katkıda bulunan minikler, hazırladıkları ve süsledikleri pastayı ikindi kahvaltısında yemek üzere dolaba kaldırmışlardır. İkindi kahvaltısında 100. Gün için hazırladıkları şapkalarıyla kendi yemekhanelerine geçen öğrencilerimiz, sınıf arkadaşlarıyla birlikte pastanın mumlarını üflemişlerdir. Daha sonra kendi koridorlarında onları üzerinde 1’den 100’e kadar sayıların yazılı olduğu büyük sayı panosunu karşılamıştır. Sınıf öğretmenlerinin koridorun belirli yerlerine sayı kartlarının saklandığını ve her öğrencinin bu kartlardan bulması için verdikleri yönergeden sonra öğrenciler koridorlarında heyecanla sayı kartlarını aramışlardır. Tüm kartlar toplandıktan sonra bütün arkadaşlarıyla panonun önüne gelen öğrencilerimizden 1 numaralı kartı bulan öğrencimizle sayı panosuna kartlar takılmaya başlanmıştır. 100 sayısının takılmasının ardından eğlencelerine müzik eşliğinde dans ederek devam etmişlerdir. Okulumuzun en küçük öğrencileri, arkadaşları ile birlikte mutlu anlarına bir yenisini daha ekleyerek günü tamamlamışlardır.
Birlikte nice 100 günlere sizlerle, gülen gözlerle…

Maya Okulları Anadolu Lisesi "Geleneksel Parlementer Münazara Karşılaşmasının Final Etabı" 10.sınıf öğrencilerimizin katılımıyla gerçekleştirildi. Öğrencilerimiz sosyal medyanın gençler için yararlı-zararlı bir iletişim aracı olup olmadığını, yaptıkları araştırmalarla savundular. Çalışma ve özverileriyle final etabında kendilerini başarıyla ifade eden tüm öğrencilerimizi

başarılarından dolayı tebrik ediyoruz.

Maya Okulları Anadolu Lisesi 9.-10. ve 11.sınıf öğrencilerimiz 19-20 Şubat 2019 tarihlerinde 13.sü ATO CONGRESIUM'da düzenlenen "Kitap Fuarı" ziyareti gerçekleştirmişlerdir. 
Romandan öyküye, şiirden denemeye, tiyatrodan çizgi romana kadar, farklı türlerde eserleri bir arada gören, kitap kokularını içlerinde hisseden öğrencilerimiz için anlamlı ve unutulmaz bir tecrübe oldu.

Maya Okulları olarak öğrencilerimizin ilk çocukluktan çocukluk dönemine geçiş olarak adlandırılan ilköğretim sürecinde öğrencinin bütüncül gelişimi için okul ve ailenin karşılıklı güven ilkesi doğrultusunda iş birliğinin önem ve gerekliliğine yürekten inanıyoruz. Öğrencilerimizin sosyal, duyuşsal ve bilişsel olarak en çok desteklenmeye ihtiyaç duydukları hayatlarının bu çok özel ve anlamlı süreçlerine tanıklık edecek olmanın heyecan ve mutluluğu içindeyiz. Maya Okulları ana sınıfı öğrencilerimizin anne ve babaları okulumuz konferans salonunda ilköğretim programımız ile ilgili bilgilendirildi. "Oyun Çocuğun En Ciddi İşidir"  konulu rehberlik paylaşımı gerçekleştirildi. Velilerimizle bir araya geldiğimiz bu süreci çok anlamlı buluyor, katılım gösteren velilerimize teşekkür ediyoruz. 

Okulumuz konferans salonunda okul öncesi velilerimize yönelik “İlkokul Velisi Oluyorum” konulu bilgilendirme toplantısı 20 Şubat Çarşamba günü gerçekleştirilmiştir. 
Maya Okulları İlkokul bölümü programı, eğitim öğretim felsefesi ve günlük yaşamına ait bilgilendirme ile velilerimizin yanıtlarını merak ettiği sorulara dair gerçekleştirilen paylaşım ve söyleşide okul yöneticilerimiz, zümre başkanlarımız, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi uzmanlarımız ve sınıf öğretmenlerimiz velilerimizle buluşmuştur. 
Ülkemizin geleceği olan öğrencilerimizin nitelikli bir biçimde yetiştirilmesinin, eğitimlerinin ve ihtiyaçlarının belirlenmesinin ancak sağlıklı bir okul-aile işbirliği ile sağlanabileceğine, ailenin okula, özellikle de çocuğuna gösterdiği ilginin öğrenci motivasyonuna katkısına gönülden inanılan Maya Okullarında bu önemli veli buluşmasında ilkokul 1. Sınıfa hazırlanan öğrencilerimizin öncelikle hazır buluşnuşluklarına, duyuşsal, bilişsel ve psikomotor yönden okul olgunluklarına yönelik olarak yürütülen süreçler hakkında önemli paylaşımlarda bulunulmuştur. Ardından anasınıfı öğrencilerimizin eğitim yolculuklarının önemli bir dönemeci olan ilkokula geçişlerine dair yaşanan heyecan ve mutluluğun paylaşımının yanı sıra okulumuz öncü uygulamalarına, ilkokul akademik programına, haftalık ders dağılımından, zaman çizelgesine, ödev- ölçme değerlendirme politikasına ve ilkokul velisi olma yolculuğundaki veli rollerine dair bilgilendirme ve söyleşi bölümü gerçekleştirilmiştir. 
Değerli katılımlarından dolayı tüm velilerimize ve anlamlı paylaşımlarından dolayı öğretmen ve yöneticilerimize teşekkürlerimizi sunarız.  

Maya Okulları İncek Yerleşkesi okul öncesi öğrencilerimizin Şubat ayı boyunca ele aldıkları “İş birliği” farkındalık kavramı ile ilgili olarak Çayyolu İtfaiye İstasyonu’na gezi düzenlenmiştir. Şubat ayı içerisinde uyguladığımız etkinlikler doğrultusunda gerçekleştirdiğimiz gezimiz ile iş birliği ve dayanışmaya yönelik kavramları pekiştirmek amaçlanmıştır. Öğrencilerimiz istasyon ortamında itfaiye memurunun kullandığı ekipmanları, itfaiye aracındaki malzemeleri inceleme fırsatı bulup yangın ve sel durumlarında kullanılan araç gereçler hakkında bilgi sahibi olmuşlardır. İtfaiye memurlarının olası kurtarma operasyonlarında iş birlikçi çalışmalarının önemi ve bu çalışmalarda her memurun görev ve sorumlulukları hakkında fikir sahibi olmuşlardır. Birlikte çalışmanın önemine ilişkin okulda arkadaşlarıyla farklı uygulamalar yapan öğrencilerimiz özellikle acil durumlar içinde birlikte çalışmanın ne kadar gerekli ve önemli olduğunu fark etmişlerdir. Öğrencilerimiz gerçekleştirdiğimiz alan gezimizle günlük yaşantımızda iş birliğinin ne kadar önemli olduğunu, hayatımızı ne kadar kolaylaştırdığını anlama, zamanı doğru kullanabilmek için de fayda sağladığını fark etmişlerdir.  
Öğrencilerimizin heyecanla katılım gösterdikleri çok ilgilerini çeken alan gezimiz ile onlara edindikleri bilgi ve becerileri günlük hayatta kullanmalarına yönelik yaşantılar sunmanın mutluluğunu yaşıyoruz. 

Maya Okulları Okul Aile Birliği tarafından 27 Aralık Atatürk’ ün Ankara’ ya Gelişi etkinlikleri kapsamında gerçekleştirilen "Mayamız Atatürk"  sanat etkinliğinin geliri Sarp’ın Umudu Derneği aracılığıyla Kanavan hastası çocuklarımıza bağışlanmıştır. 
“Miyelin Enzimi Eksikliği” Kanavan Hastalıklı çocukların en temel hayati fonksiyonlarını yerine getirememesine sebep olmaktadır. Yemek yemek, tükürüğünü yutmak gibi en basit eylemleri dahi yapmakta güçlük çekmektedirler.
Yaşam boyunca “Anne-Baba” kelimelerini dahi heceleyemeyen Kanavan Hastaları hayatını ilk 3 ila 10 yıl arasında kaybetmektedirler. Bu süre zarfında görme yeteneklerini kaybederek, kısacık ömürleri karanlığa gömülmekte, değişiklik gösteren kasılmalar ve nöbetler geçirerek hayat savaşlarını sürdürmektedirler. Bu hastalıkla edindikleri diğer zayıflık bağışıklık sistemlerinin sınır seviyede güçsüz olmasıdır. Çoğu Kanavan Hastası hayatının ilk aylarında akciğer enfeksiyonu (pnömoni) nedeni ile kaybedilmektedir.
Yönetim Kurulu Başkanı Sayın Bihter Saraçoğlu davet edildiği paylaşımda her bağışın kendileri için çok kıymetli olduğunu, çocukların yaşam savaşında mecburi kullandıkları ilaç ve beslenme için gerekli ihtiyaçlarını karşılanmasından, ailelerin psikolojik destek süreçleri ve hasta çocukların fizik tedavileri dahil olmak üzere yardımların hasta çocuklar ve aileleri için önemini belirtti. 
Maya Okulları Okul Aile Birliği’ne süreçteki destek ve işbirliği için teşekkür ediyor, Mayamız Atatürk Sanat Gecesi davetiyelerinden alarak Kanavan Hastası çocuklarımıza umut olan kıymetli velilerimize minnetlerimizi sunuyoruz.

Türk Milli Eğitim Sistemine "maya" olma vizyonuyla çıktığımız yolda öncü uygulamalarımızla fark yaratan okulumuzda 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı hazırlıkları başladı. 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı Okula Kabul ve Bursluluk Sınavı 4.sınıf düzeyinde 16 Şubat 2019 Cumartesi 10.00-11.30 zaman aralığında gerçekleştirildi. 23 Şubat 2019 Cumartesi 17.00 itibari ile okulumuz web sayfası üzerinden sonuçlarının paylaşılacağı sınav, başarılı bir şekilde gerçekleştirildi. İlgi ve işbirliği için velilerimize teşekkür ediyor, sevgili öğrencilerimize emeklerinin haklı karşılığını almalarını yürekten diliyoruz. Maya Ekibi olarak bizler de ailemize katılacak, sevgi ve ilgiyle mayalanacak kıymetli çocuklarımızı sabırsızlıkla bekliyoruz.

Maya Ailesi 2019-2020 Eğitim Öğretim yılında da aramıza yeni katılacak kıymetli öğrencileri ile genişlemeye devam edecek. Bu doğrultuda 16 Şubat 2019 Cumartesi günü 10.00 ile 11.30 arasında  “okula kabul sınavı” yapıldı. Maya Okullarının öğrenme ve öğretime ilişkin politikalarına, bütüncül çocuk yetiştirmek adına gerçekleştirilen öncü uygulamalarına güvenin bir göstergesi olarak çok sayıda veli ve öğrenci adayımızı okullarımızda misafir etmenin mutluluğunu yaşadık. Sınav heyecanını öğrencilerle beraber yaşayan veliler, tonoz alanında çay kahve eşliğinde okulumuzun çıkardığı yayınları okuyarak güzel vakit geçirdiler. Maya Ekibi olarak bizler de ailemize katılacak, sevgiyle ve ilgiyle mayalanacak kıymetli öğrencilerimizi sabırsızlıkla bekliyoruz.

Bilim Kahramanları Derneği, özgüven sahibi, sorgulayan, takım halinde toplumsal sorunlara çözümler üretebilen bir gençlik yetişmesi niyetiyle dünyada  80 ülkede yapılan FIRST® LEGO® League (FLL) etkinliğini Türkiye’de düzenliyor.  FLL etkinliği; tematik, bilimsel, süreç ve takım çalışması odaklı bir turnuva olarak her yıl daha fazla katılımcı ve gönüllüyle hayata geçiriliyor.
Turnuvalara katılacak 4-10 kişiden oluşan takımlar, 2-3 ay öncesinden çalışıp; robot tasarlayıp, program/kod yazıyor, araştırmalar sonucu özgün çözümler üretiyor, tiyatral sunumlar yapıyor, süreç içinde kazan-kazan tavırları içselleştirerek, kullanıyor ve yayıyor. Takımlar önce yerel, sonra başarılarına göre ulusal ve uluslararası turnuvalara katılma fırsatı elde ediyor.
Maya Okulları olarak her yıl katıldığımız turnuvada dünya gündemine uygun bir tema ile çalışmalarına devam eden öğrencilerimiz bu yıl "uzay"  teması ile ilgili çalıştı. Evrensel sunum tekniklerini uygulayan Mayalılar, yeni arkadaşlıklar edindikleri, biz olma bilincini geliştirdikleri muhteşem bir gün ardından Strateji ve Yenilikçilik ödülünü almaya hak kazandılar.
Öğrencilerimizi tebrik ediyor, kendilerine destek olan takım koçu Fatih Dursun’a teşekkür ediyoruz. 

Maya Okulları Anadolu Lisesi 9.sınıf öğrencimiz Tolga Topaklı Türkiye Modern Pentatlon Federasyonu liderliğinde gerçekleştirilen Bireysel Türkiye Şampiyonasında Türkiye 3.sü olmuştur. Öğrencimiz İspanya'da gerçekleştirilecek olan Avrupa Şampiyonasında ülkemizi temsil etmeye hak kazanmıştır. Öğrencimizi tebrik ediyor ve başarılarının devamını diliyoruz. 

Maya Okulları geleneksel sınıf günleri etkinlikleri 5. sınıflarımızla devam ediyor. 5. sınıflar geleneksel sınıf günü olan "5’e Gidenden İyi misin?” etkinliği 11 Ocak 2019 Cuma tarihinde okulumuz konferans salonunda 5. sınıf öğrencilerimiz ve velilerimizin katılımı ile gerçekleştirildi.
Bir günlüğüne de olsa çocuklara verdik tüm sözleri, oyunları, şarkıları. En saf, en masum, en minik halleriyle devleşirlerken sahnede, tek başlarına dünyayı gülümsetebilecek gücü gösterdiler tüm hünerleriyle. Çocuklar umudu dünyanın, gülen yüzü, yüz akı… Sevgiyle beslenen, büyüyen çocuklarımız…
Görsel Sanatlar dersi kapsamında öğrencilerimizin hünerli ellerinden çıkan resim sergisi hazırlanan kokteyl eşliğinde gezildi. Resim sergisi ve kokteylin ardından söz ve sahne yine öğrencilerimizindi. Ailelerine rakip olarak yarıştıkları bilgi yarışmaları, Türkçe ve İngilizce dramalar, dans gösterileri ve koro performansları ile izleyicilere içi ısıtan, yüzü gülümseten bir gece yaşattılar. 
Okul Aile birlikteliğinin önemini bir kez daha bizlere gösteren bu etkinlikte; bizleri ve öğrencilerimizi yalnız bırakmayan ve adımda desteklerini esirgemeyen ailelerimize, emeği geçen tüm öğretmenlerimize ve bu unutulmaz gösteri ile dimağımızda muhteşem anılar bırakan 5. sınıf öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Maya Okulları Oran Yerleşkesi 5 ve 8.sınıf öğrencilerimiz arasından belirlenen öğrencilerimiz Uluslararası TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) sınavında/çalışmasında matematik ve fen bilimleri alanlarında ülkemizi temsil edecek. 4-8 Şubat 2019 tarihleri arasında Antalya’da gerçekleşen çalıştaya katılan matematik ve fen bilimleri öğretmenlerimizin katkılarıyla hazırlanan sunumda öğrencilerimiz süreç ile ilgili bilgilendirildi. 60'tan fazla ülkenin katılımıyla gerçekleşecek sınavda Türkiye’yi 217 okul temsil edecek. 15 Şubat 2019 Cuma günü Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Sayın Dr. Muammer Yıldız, Veri Analizi İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanı Sayın Kemal BÜLBÜL, TIMSS'e Ankara’dan katılacak tek okul olan okulumuzu ziyaret ederek öğrencilerimizi Uluslararası TİMSS sınavı ile ilgili bilgilendirdi. 
Sayın Yıldız'a ve Bülbül'e kıymetli ziyaretleri için teşekkür ediyor, çalışmalarının haklı karşılığını alarak ülkemizi en iyi şekilde temsil edecek sevgili öğrencilerimize güveniyor ve başarılar diliyoruz. 

Zamanın su gibi akıp gittiği günlerde; her geçen gün büyüyen öğrencilerimizi sahnede gururla izliyor olmanın mutluluğu içindeyiz. Öğrencilerimizin Müzik, Türkçe ve İngilizce Drama alanlarındaki muhteşem performanslarının ardından ailelerin de katıldığı bilgi yarışmasına geçildi.
15 Şubat 2019 Cuma günü gerçekleştirilen geleneksel "5'e Gidenden İyi misin" etkinliğinde 5. sınıf öğrencilerimiz; ailelerine, “5’e Gidenden İyi Misin?” diyerek bilgi yarışmasında meydan okudu.
Programda öğrencilerimizle velilerimiz yarışma için dört grup şeklinde karşıya karşıya geldiler. Çak Bir Beşlik, Beşi Beş Geçe, Çılgın Beşler, Beşi Bir Yerde isimlerini verdikleri gruplarda kıyasıya mücadele ettiler. Yarışma sonucunda Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerinden gelen sorulara öğrencilerimiz ailelerinden daha fazla doğru cevap vererek kupa kaldırmayı başardılar.
Etkinlik, masal kahramanlarının bir araya gelerek dünyayı yaşanılabilir bir yer yapmayı konu edinen Türkçe Drama gösterisi ile başladı. Oyun sonunda tüm kahramanlar el ele vererek dünyamız için gerekli olan şeyin beraberce yaşamak olduğunu vurguladılar. Bu kez sahneye ilk kez 1812 yılında Alman Grimm Kardeşler tarafından derlenmiş ve basılmış bir halk masalı olan Yedi Cüceler ve Pamuk Prenses masalı geldi. Yedi Cücelerin Pamuk Prensesi kurtarmak için kötü kalpli kraliçeye karşı verdiği mücadeleyi İngilizce oynadılar. 
Keyifli anlar yaşamamızı sağlayan başta öğrencilerimize, katılım sağlayan velilerimize ve emek veren tüm öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Maya Okulları Yıldız Kız Voleybol Takımı öğrencilerimiz il genelinde gerçekleşen müsabakalarda Ankara 2.'si oldu. Hayatta iki şey karşılıksız kalmaz; emek ve sevgi. Sevgiyle bağlandıkları voleybolda kıymetli emeklerinin haklı karşılığını alarak bizleri gururlandıran öğrencilerimiz ulusal turnuvaya katılmaya hak kazandı. Öğrencilerimizin başarılarını kutlamak için gerçekleştirilen ödül töreninde Maya Ailesi olarak tek yürek olduk. Sevgili öğrencilerimizi tebrik ediyor, ulusal turnuvada da başarılı olacaklarına yürekten inanıyor, kendilerini destekleyen kıymetli öğretmenimiz Sn. Fahri Özkan’a teşekkür ediyoruz. 

Güvenli İnternet Günü, INSAFE (European Safer Internet Network) ağı tarafından 2004 yılından itibaren düzenlenmektedir. Maya Okulları İncek Yerleşkesi 4.-5.-6. ve 7. sınıf öğrencilerinin İnternetin olumlu etkilerinden yararlanmaları ve bilinçli internet kullanıcıları olmalarına katkı sağlamak amacıyla bir paylaşım gerçekleştirilmiştir. Bilisim Teknolojileri Egitimcileri Dernegi Baskani Sn. Burcu Yılmaz ve Bilgi Teknolojileri Kurumu yetkilisi Sn. Aydın Çatak, öğrencilerimizle internetin bilinçli kullanımına ilişkin günlük hayatta kullanabilecekleri bilgi ve deneyimlerini paylaştılar. Öğrencilerimizin konuya ilişkin gelişimlerine katkı sağladıkları için Sn. Yılmaz ve Çatak'a  teşekkürlerimizi sunarız.

Maya Okulları İncek ve Oran Yerleşkesi öğretmenleri Mindfulness eğitmeni Sn. Bengü Özdemir eşliğinde 8 hafta sürecek bir programa 11.02.2019 Pazartesi günü itibariyle büyük bir heyecan ve merakla başladılar. Öğretmenlerimiz, bu eğitim süresince dikkati içinde bulunduğu ana odaklama, anda olma, iç ve dış dünyamızda olan olayları yargılamadan gözlemleyebilme ve onları oldukları gibi kabul etme, farkındalık, konsantrasyon ve dikkat becerilerini geliştireceklerdir. Mindfulness ile birlikte hayatı, otomatik pilottan kaydırıp kendi yönetimimizle buraya ve şimdiye çekebilmeyi hedefleyen öğretmenlerimizin ilk haftaki katılımları ve heyecanları görülmeye değerdi. Tüm katılımcı öğretmenlerimize ve eğitmenimiz Bengü Özdemir'e Maya Okulları olarak çok teşekkür ederiz.

Maya Okulları İncek Yerleşkesi 8.sınıf öğrencisi Zeynep Doğan Judo branşında düzenlenen Ankara İl müsabakaları sonucunda Ankara 3.'sü olmuş ve Türkiye Şampiyonasına katılmaya hak kazanmıştır. Öğrencimizi kutlar, Türkiye Şampiyonasında başarılar dileriz.

Maya Okulları Oran Yerleşkesi 8.sınıf öğrencilerimizden Arca Gürpınar 9-10 Şubat tarihlerinde İstanbul’da gerçekleştirilen Dans Sporu Türkiye Şampiyonasında Yıldızlar 2 kategorisinde Latin Danslarında 16 çift arasından partneri Ada Yaldız ile 2.oldu. Ülkemizi Dünya Dans Şampiyonasında temsil edecek olan öğrencimiz Arca’yı kutluyor, başarılar diliyor, kendisine destek olan ailesine teşekkür ediyoruz.

1 Aralık 2018 Cumartesi günü Maya Okulları İncek Yerleşkesinde gerçekleştirilen Lego Education eğitimine Maya Okulları İncek, Oran, Manavgat, Diyarbakır Yerleşkeleri ile Maya Çocuk Konya yerleşkelerinin okul öncesi öğretmenlerinin katılımları ile gerçekleştirildi. 
Maya Okullarının tüm paydaşlarının bir arada olduğu ve gün boyu süren eğitimde katılımcılar okul öncesi müfredatında yer alan kazanımları Legoyu kullanarak nasıl uygulamaya geçirebileceklerine ilişkin oyunlar oynadılar. Lego Educationun 4İ Modeli ile gerçekleştirilen etkinlikleri yaratıcılıklarını katarak uygulayan öğretmenlerimiz, bu uygulamaları sınıf ortamına aktarmak için büyük heyecan duydular. Legonun Six Bricks tuğlalarını kullanarak öğrencilerin el – göz koordinasyonunu, işitsel hafızalarını, görsel algılarını, İletişim, kendini ifade etme ve problem çözme becerilerini, muhakeme gücünü, bilateral koordinasyonunu ve yaratıcılık becerilerini geliştirici zengin etkinlikleri deneyimleme fırsatı elde ettiler.  Lego Educationun duyguları içeren seti ile hikaye kurgulayıp canlandırma, duygularını tanıma ve ifade edebilme, başkalarının duygularını anlama becerilerine yönelik birbirinden farklı uygulamalar gerçekleştirdiler. Eğitimin son bölümünde stem setini de inceleyerek uzay, dinozorlar, gezegenler, lunapark gibi öğrencilerin ilgilerini ve meraklarını besleyen konularda lego parçalarını kullanarak stem uygulamalarına yönelik olarak bilgi edindiler. 

Maya Okulları Oran Yerleşkesi'nde öğrencilerimizin kardeşlerini okulumuzda misafir etmenin mutluluğunu yaşıyoruz. "Lego Education ile Kardeşim Benim" etkinliğinde öğrencilerimiz kardeşleri ile birlikte Lego etkinliği gerçekleştirdi. Kardeşlerini okulumuzda ağırlayan öğrencilerimiz birlikte öğrenme ve eğlenmenin keyfini yaşadı. Maya çatısı altında yeni anılar biriktiren öğrencilerimiz Lego etkinliklerini gerçekleştirirken, velilerimiz okulumuz Rehber Öğretmeni Sn.Merve Karaoğlan tarafından gerçekleştirilen "Çocuklarımızla Nitelikli Birliktelik" konulu paylaşıma katıldı. Oyun çocuğun en ciddi işidir, teması ile yola çıkılan paylaşım sonunda velilerimiz ve çocuklarımız okulumuzdan mutlu ayrıldı. Etkinliğe katılım gösteren sevgili öğrencilerimiz, velilerimiz ve destek olan kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Maya Okulları İncek Yerleşkesi'nde 09.02.2019 tarihinde okulumuz öğrencileriyle onların okul öncesi ve 1. Sınıf seviyelerine uygun yaş aralığında bulunan kardeşleri ile eğitici Lego Education etkinliği gerçekleştirilmiştir. 
Etkinliğimize katılan öğrencilerimiz ve kardeşleri okul öncesi sınıflarımızda okul öncesi öğretmenlerimiz liderliğinde kendilerine verilen Legoları kullanarak kardeşleriyle birlikte keyifli zaman geçirmişlerdir. Lego Education setini kullanarak gerçekleştirdiğimiz etkinlikte kardeşleri ile eş olarak oynayan küçük kardeşler, Lego tuğlaları ile oluşturdukları karşısında şaşkınlıklarını gizleyemedikleri gözlemlenmiştir. 1 saat boyunca süren etkinlikle eş zamanlı olarak etkinliğe katılan öğrencilerimizin velileri için de okulumuz konferans salonunda “Çocuk ve Oyun” isimli bir paylaşıma yer verilmiştir. Bu paylaşım okulumuz rehberlik öğretmeni Sn. Öyküm Giritli tarafından gerçekleştirilirken, gelişim dönemlerine uygun olarak oyunun çocuk dünyasındaki önemi örnekler üzerinden paylaşılmıştır.  “Kardeşim Benim” etkinliği aracılığıyla, öğrencilerimize dokunduğumuz süreçlerde onlarda yaşadığı mutluluk duygusuna tanık olmak Maya Okulları olarak bizlere gurur vermiştir. 
Tüm etkinliklere büyük heyecan ve merakla katılan öğrencilerimize ve kardeşlerine birlikte geçirdiğimiz zaman için, değerli velilerimize de bu etkinlikte buluşmamıza katkı sağladıkları için yürekten teşekkür ederiz. 

Maya Okulları Oran Yerleşkesi Yıldız Kız Voleybol takımı öğrencilerimiz Ankara’da gerçekleştirilen turnuvalarda ilk dört okul arasında yerini alarak ulusal turnuvalara katılma hakkını kazandı. Emek verilen ve sevgiyle yapılan her işin karşılıksız kalmadığına olan inancımızı pekiştiren sevgili öğrencilerimizi yürekten kutluyor, haklı başarılarıyla gurur duyuyor, kendilerine destek olan kıymetli antrenörümüz Sn. Fahri Özkan’a teşekkür ediyoruz. 

Maya Anadolu Lisesi Model Birleşmiş Milletler Kulüp öğrencilerimiz, Çamlaraltı Okulları tarafından İzmir Demokrasi Üniversitesi’nde düzenlenen CAMUN Konferansına katıldı. Birleşmiş Milletler’in simülasyonlarının yapıldığı komitelerde araştıran, yazan, tartışan ve fikirlerini İngilizce ifade eden öğrencilerimiz üstün başarı gösterdi.
Elif Şahinhirioğlu OCHA’da en iyi delege, Sıla Okay seçkin delege ilan edildi. Aynı komitede farklı ülkeleri temsil eden Doğa Tanrıverdi, Selin Pehlivan, Damla Gül, Zeynep Köksal ve Yusuf Meriç Karadağ onur ödülü aldı. 6 Days War  Komitesinden Berke Acar onur ödülü alırken ve BRICS komitesinde ünlü kişileri temsil ederek dünya meselelerine çözüm üreten delegelerden Emirhan Muhammed Balcıoğlu ve Enes Sadak seçkin delege ödülüne layık görüldü. 
Katılan okullar arasından “En İyi Okul” seçilen okulumuzun 10 ödülle geri dönen öğrencilerini ve öğretmenlerini başarılarından dolayı tebrik ediyor, onlarla gurur duyuyoruz.

Maya Okulları İncek Yerleşkesi 3.sınıf öğrencilerimiz ile çalgı aletlerini tanıma ve müziğin harmonisine eşlik etme amaçlarımız doğrultusunda Bilkent Senfoni Orkestrasının “Eğitim Konserine” katıldık. Popüler film müziklerinin ve çeşitli senfoni eserlerinin seslendirildiği konser boyunca öğrencilerimiz yaşadıkları anın keyfini ve mutluluğunu yaşadılar. Senfoni orkestrasının sanatçıları müzik enstrümanları hakkında bilgi verdiler. Her bir enstrümandan çıkan büyülü sesleri öğrencilerimize dinlettiler. Öğrencilerimizin müziğe ilişkin olumlu bir tutum geliştirmelerine sağladıkları katkı için Bilkent Senfoni Orkestrasının değerli sanatçılarına teşekkürlerimizi sunarız.

ABD’nin Illinois eyaletinde bulunan Northwestern Üniversitesi’nde yapılan bir araştırmaya göre müzik aleti çalan çocukların akademik başarısı diğerlerine göre çok daha yüksek.
Araştırmaya liderlik yapan İşitsel Nöroloji Laboratuvarı direktörü Nina Kraus, müziğin çocukların beyin gelişimine olan etkilerinin iki şekilde açıklıyor: 
Müzik dinleyen çocuklar ve müzik aleti çalan çocuklar.

Okulda müzik dersinde oturup sınıfla birlikte müzik dinleyen bir çocuğun beynindeki nörolojik hareketlenmenin, diğer derslerdeki beyin aktivitelerinin çok üzerinde olduğunu ifade eden Kraus, müziğin çocukları diğer derslerde olduğundan çok daha katılımcı bir hale getirdiğini de vurgulamaktadır.

Maya Okulları Oran Yerleşkesi olarak; müzik eğitiminde yaratıcılığı, hayal gücünü, iyi dinleme yeteneklerini ve işbirliğini geliştirirken aynı zamanda öğrencilerimize kendini sanatsal ve şahsen ifade etme şansı ve kabiliyeti kazandırma hedeflerimizden yola çıkarak; 6 Şubat 2019 tarihinde Bilkent Senfoni Orkestrası'nın gerçekleştirdiği “Eğitim Konserleri” dizisine tüm 3.sınıf öğrencilerimiz ile birlikte katılım sağladık.
Çalgı eğitimlerine bu yıl başlamış olan ve eğitimleri devam eden tüm öğrencilerimiz için gerçekleştirdiğimiz bu etkinliğe katılan öğrenci ve destek olan öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Maya Okulları Oran Yerleşkesi 5. ve 7.sınıf öğrencileri güvenli internet kullanımı haftasında Sn. Burcu YILMAZ ile birlikteydi. Öğrencilerimiz internetin günlük yaşamımızda hangi alanlarda kullanıldığı, internet ile ilgili gelecekte yapılabilecek meslekler hakkında fikir edindi. Gizlilik, siber zorbalık ve bilişim suçları hakkında bilgilendirilen öğrencilerimiz sunuma katılmadan önce konu ile farkındalık geliştirmek amacıyla Becky’nin hikayesini izleyerek günlük hayatta gerçekleştirilmesi uygun olmayan eylemlerin internet ortamında da yapılmaması gerekliliği ile ilgili uyarıldı. Bilişim Teknolojileri ve Rehberlik zümrelerinin iş birliği ile işlenen ‘İnternet Bilgi Güvenliği‘ bilgilendirme sürecine katkı sağlayan öğretmen ve sevgili öğrencilerimize teşekkür ederiz. 

Bursa Çocuk Hakları Kültür ve Sanat Derneğinin düzenlemiş olduğu "Uluslararası  Çocuk Hakları Film Festivali Resim Yarışmasında" Resim Atölyesi kategorisinde öğrencilerimizden Damla Gül ve Elvin Karakaya'nın eserleri "İlk 10 Eser" içerisine girmiştir. Öğrencilerimizden Dilay Balaban, Emirhan Muhammed Balcıoğlu ve İmgesu Basmacı'nın resimleri ise "Sergilenecek Eserler" kategorisinde yer almıştır. Öğrencilerimizi ve öğretmenimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Maya Anadolu Lisesi Genç Kız Voleybol Takımı 5-9 Şubat 2019 tarihleri arasında Kayseri'de gerçekleşen "Türkiye Yarı  Finalleri" müsabakalarında Gaziantep Vakıf Okullarını 3-0, Kayseri Lisesini 3-2, Mersin Tarsus Okullarını 3-0 yenerek yarı finallere çıkmaya hak kazanmıştır.
Öğrencilerimizi, destek olan öğretmen ve antrenörümüzü tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. 

Maya Okulları Oran Yerleşkesi 5. ve 8.sınıf öğrencilerimizden MEB tarafından rastgele belirlenen bir grup öğrencimiz Uluslararası TIMMS Sınavlarında Matematik ve Fen Bilimleri alanlarında ülkemizi temsil edecek. Türkiye’de 217 okul Ankara’da tek özel öğretim kurumu olarak dahil olacağımız sınavda öğrencilerimizin başarıları Türkiye’nin başarısını etkileyecek. Maya Okulları Matematik ve Fen Bilimleri öğretmenlerimizin katılımıyla Antalya’da gerçekleştirilen çalıştayda Nisan ayı başında MEB tarafından gerçekleştirilecek sınav ön hazırlık programı belirlendi. TIMMS sınavının coşku ve heyecanını yürekten yaşıyor, sevgili öğrencilerimize başarılar diliyoruz.

Karne heyecanına az bir süre kala, son haftayı keyifle geçirmek üzere İncek Yerleşkemizde birbirinden güzel etkinlikler hazırlandı. Her güne bir etkinlik sığdırdığımız bu süreçte öğrencilerimiz son haftayı iple çektiler. Sinema saatinden, Tema Şenliğine; Tiyatro gösteriminden Sportif Turnuvalara; Salvador Dali’nin birbirinden güzel resimlerini boyadıkları Görsel Sanatların açık dersinden, heyecan verici zamanlar yaşadıkları Takım Oyunlarına;  dansa doyduğumuz Just Dance’den,  enstrümanlarıyla harikalar yaratan öğrencilerimizin Dönem Sonu Konserine, Çocukluğun unutulmayan anlarından biri olan Geleneksel Çocuk Oyunları’na kadar çok sayıda etkinlik öğrencilerimizin son haftayı keyifle geçirmesini sağladı.
Ve karne günü! Öğrencilerimiz büyük bir heyecan içerisinde karnelerini almak için dönemin son günü okula geldiler. Harika bir kahvaltıda buluşarak güne güzel başladılar. Ana sınıflarımız ve 1.sınıflarımız bu unutulmaz an için konferans salonuna geçerken, diğer kademelerimiz sınıflarında beklediler. Sınıf öğretmenleri, merakla bekleyen öğrencilerimize karnelerini dağıttılar ve bu güzel anlar için fotoğraf çekinerek birlikte tarihe bir hatıra bıraktılar.
Öğrencilerimize sağlıklı, huzur dolu iyi tatiller dileriz.

İncek Yerleşkesi 3.sınıf öğrencilerimiz, 21 Aralık 2018 Pazartesi günü  Feza Gürsey Bilim Merkezi gezisi ile günlük hayattaki çevre bilimleri, teknoloji ve matematik ile iç içe olma ve aralarında bağ kurma fırsatı  yakaladı. Öğrencilerimize; beceri, strateji, bilimsel sorgulama ve eleştirel düşünme için gerekli davranışları geliştirme imkânı sunmak, onların disiplinler arası öğrenme süreçlerini desteklemek ve çok yönlü sosyal-kültürel çevreleri deneyimlemelerine yarar sağlamak amacıyla "Bilim Merkezi" kavramının sunduğu o muhteşem dünya ile tanıştılar.  Öğrencilerimiz bilim merkezinin içinde yer alan elektriğin günlük yaşamımızdaki etkilerinden yıldırımın oluşmasına, sıcak hava balonundan yerçekimine, algılama ve uzaya ilişkin kavramlara kadar pek çok bilimsel ve teknik konuda bilgi sahibi oldular.

Öğretmenlerimiz; "Şimşek çakar, güneş tutulur ya da balon uçar... Bunları hayatın monoton olayları olarak kanıksamış, okuduğumuz cümleleri belki hatırlamış, belki hatırlamamışızdır. Bizler görerek, duyarak, dokunarak öğrendiğimiz pek çok bilgiyi unutmamışızdır." düşüncesinden hareketle yola çıktıkları bu gezide öğrencilerimizin çok da keyifli vakit geçirdiğini ifade ettiler. 

Maya Okulları Oran Yerleşkesi  6,7 ve 8. sınıf öğrencilerimiz 19 – 24 Ocak 2019 tarihleri arasında Antalya IC Santai Family Resort Hotel’de gerçekleştirilen “Education And Adventure Camp Da Vinci” programına katıldı. 
Öğrencilerimiz kamp süresince birçok eğitim ve eğlence alanındaki atölye çalışmalarına katıldılar. 
Matematik alanında; Tales Matematik Müzesi, Vedic Matematik, Da Vinci Sergisi, Akıl Oyunları, Geometri Ve Matematik Atölyeleri, Bilim alanında; IQ Bilim Center, 3D Anatomi, Planetaryum Tarih alanında; Çanakkale Objeleri Sergisi ve Sunumu etkinliklerine katılan öğrencilerimiz yaparak ve yaşayarak öğrenmenin keyfini çıkardı. 
Kendilerini yeniden keşfederek özgüvenlerini geliştiren  öğrencilerimiz akranlarıyla birlikte dans, drama, ritim, boyama, survivor yarışmaları, sokak oyunları, yüzme, kareoke etkinlikleri ile de çok eğlendi. 
Dünyanın en büyük tünel akvaryumu olan Antalya Aquarium’da sualtının sihirli dünyasını keşfettiler.
Eğlenerek ve öğrenerek geçirdiğimiz kamp sürecinde gösterdikleri performans için öğrencilerimize ve destek olan öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Oran Yerleşkemiz akademik dönemi farklı etkinliklerle tamamladı. Başarılarının haklı karşılığı olan karne haftasında öğrencilerimiz farklı etkinliklerle okul çatısı altında birlikte olmanın keyfini yaşadı. Tüm sınıf seviyelerinde öğrencilerimiz rehber öğretmenlerimiz tarafından belirlenen sinema filmlerini konferans salonunda izledi. Film etkinlikleri ardından rehberlik birimi tarafından oluşturulan film sonrası değerlendirme çalışmaları gerçekleştirildi. Öğle teneffüslerinde öğrenci, öğretmen ve Mayamıza güç katan çalışanlarımız voleybol, futbol ve basketbol maçları gerçekleştirdi. Takım halinde tek yürek olmanın heyecanı ve mutluluğu ile Maya çatısı altında kadraja tebessümlü anlar kaydedildi. Anasınıfı öğrencilerimiz ‘ Parkta Bir Gün ‘ tiyatro oyununu izleyerek, öğrendi. İlkokul öğrencilerimizin geleneksel çocuk oyunları ile, ortaokul öğrencilerimizin takım- motivasyon oyunları ile eğlendikleri  haftada dönem sonu konserinde görev alan öğrencilerimiz farklı sahne performansları ile bizlere keyifli dakikalar  yaşatarak, gururlandırdı.  Dönem sonu kahvaltısı ardından karnelerini alan öğrencilerimiz uğurlandı. Sağlık ve huzurla buluşmayı dilediğimiz yeni dönem için sabırsızlanıyor, öğrencilerimizi özlemle bekliyoruz.

Aralık ve Kasım ayları boyunca okul öncesi öğrencilerimizin tema konuları saat, farkındalık kavramları ise sabır olarak çalıştı.  Okul öncesi programımızda, saat temamız aracılığıyla öğrencilerimizde sebat etme becerisinin gelişimini desteklemek amacıyla müfredatımızla ilişkilendirilmiş birçok etkinliğe yer verildi. Öğrencilerimizin tema bitişlerinde tema çalışmaları boyunca edindikleri beceri örüntülerini fark edebilecekleri, tema kapsamında yapmış oldukları çalışmaları anımsayabilecekleri “Tema Şenliği” gerçekleştirildi. 
Öğrencilerimiz 14 Ocak Pazartesi günü sekizinci ders saatinde “Başladığım işi tamamlayabilecek kadar sabırlıyım!” başlığı altında okul öncesi koridorlarında tüm grupların bir arada bulundukları sabretmelerinin sınırlarını zorlayan mandala boyadı. Gerçekleştirdiğimiz bir etkinliğin birden çok beceri alanına yönelik olmasına dikkat ederek planlanan bu etkinlik ile öğrencilerimiz, sadece sabretme becerisi üzerine yoğunlaşmamış, yaptıkları işi özenle tamamlamanın da gerekli olduğu bilinci ile çalışmalarını sürdürdüler.Tüm okul öncesi öğrencilerinin ve öğretmenlerinin aynı anda aynı ortamda tüm dikkatlerini vererek boyadıkları mandalalar şenlik bitiminde okul öncesi koridorlarında sergilenmek üzere asıldı. 
Bu yıl içerisinde üçüncüsü düzenlenen tema şenliği son bulurken öğrencilerimizin bir sonraki şenlik için önerilerini dinliyor olmak bizlere bir kez daha onlar için doğru işler yapmış olmanın mutluluğunu yaşattı.

Maya Anadolu Lisesi 10. ve 11. sınıf MUN Kulübü öğrencilerimiz, Gazi Üniversitesi Vakfı Koleji’nin 11-13 Ocak 2019’da ‘Daha İyi Bir Gelecek’ temasıyla düzenlediği GCMUN’19’a katıldı ve yine ödüllerle delegeleliklerini taçlandırdılar. Öğrencilerimizden Sıla Okay ve  Elif Şahingirioğlu onur ödülü alırken, Ceylin Kızılkaya seçkin delege ödülüne layık görüldü. Öğrencilerimizi başarılarından dolayı tebrik ederiz.  

Maya Okulları Oran Yerleşkesi 8.sınıf öğrencilerimiz Anadolu Lisemizi ziyaret etti. Öğrencilerimiz tercih ettikleri stüdyo çalışmalarına katılarak öğrendikleri  akademik bilgileri 21.yy becerileri ile hayata geçirme fırsatı buldu. Uzman öğretim kadrosu ve akademisyenlerle birlikte gerçekleştirilen stüdyo çalışmalarında öğrencilerimiz Medya ve İletişim teknolojileri, Bilgi İnovasyonu ve Bilişim Teknolojileri, Aşçılık ve Gastronomi, Sanat ve Tasarım, Proje Grubu ve İletişim Sanatı alanlarında çalışmalar gerçekleştirdi. Bilginin büyülü dünyasında birlikte öğrenme yolculuğunda öğrencilerimizin ürettikleri ürünler, akademisyenlerden aldıkları geribildirimler bizleri gururlandırdı.  Katılım gösteren öğrencilerimize, öğrencilerimize rehberlik eden öğretmenlerimize ve kıymetli ilgi ve işbirliği için Maya Okulları Anadolu Lisesi öğrenci ve öğretmenlerine teşekkür ederiz. 

Günümüz bilişim toplumunda gençler, şüphesiz gelecek ekonomisinin üzerinde büyük bir etki yaratacak yeni nesil girişimciliği temsil etmektedir. Girişimciliği daha geniş düzeyde genç bireylere açmak globalleşen dünyanın yadsınamaz gerçeklerinden biridir. Sanayileşerek hantallaşmış dünyada düşünsel atılımların önemi uzun zamandır vurgulanmakta. Bütün bunlardan hareketle de günümüz genç nesillerinin girişim alanında atacağı adımlar her zamankinden daha anlamlı ve nitelikli olacaktır. Bu ileri görüşsel bakış açısı ve bunun sonucunda duyulan ihtiyaçtan kurulan kulübümüz Genç Girişimci Liderler dönem boyu kuruluş amacına ve adına yaraşır etkinliklerde bulundu. Bir girişim zincirinin ilk halkalarından başlayarak amacına doğru yol alan kulüp öğrencileri bu yolculukta her türlü ön hazırlığı, saha araştırmasını, satış politikasını raporlamayı kendine gelecekte kullanacağı eşsiz birer deneyim haline getirdi. Sağlıklı yaşam felsefesinden hareket eden Genç Girişimci Liderler öğrencilerimize sağlıklı ara öğünler sunmak amacıyla görseli ve lezzeti ile öğrencilerimizin hoşuna gidecek meyve salataları hazırladı. Bu sürecin sonunda gerekli değerlendirmeleri yapan kulüp öğrencileri 10 Ocak Perşembe günü kulüp saatinde genç bir girişimci olan Cansu Tosun ile buluştu. Turizm alanında öğrenim faaliyetlerini gerçekleştiren Cansu Tosun, devletten aldığı destek ile keçi çiftliği aşısının hikayesini kulüp öğrencileriyle paylaştı. Hayalini gerçeğe dönüştüren Cansu Tosun’a sordukları sorular ve aldıkları tavsiyeler ile kulüp öğrencileri verimli bir etkinliğe imza attı. Etkinliğe konuk olan Cansu Tosun’a, ilgiyle dinleyen öğrencilerimize ve etkinlikte emeği geçen öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Öğrencilerimiz gezerek öğrendiler. ''Yüzleşme'' konulu gezi kapsamında sanatla buluştular. 
1. sınıf  öğrencilerimiz  gezileri sonunda sanatla bilginin buluşmasına ve çeşitliliğe tanık oldular.

Okulumuz Destination Imagination kulüp öğrencileri “Wonderful Girls, Lord of the Games ve Money Matters” takımları ile birlikte 5 Ocak Cumartesi günü Uğur Okullarının ev sahipliğinde gerçekleşen ICC 2019 Anlık Görev şenliğine katıldı. Öğrencilerimiz şenlikte iki anlık görev ve iki deneme anlık görevlerini başarıyla gerçekleştirdiler. Destination Imagination organizasyonunun Türkiye temsilciliği olan "Hayal Gücüne Yolculuk Derneği" tarafından Şubat ayında düzenlenecek olan ulusal turnuva öncesi, öğrencilerimiz anlık görevlerde takım olma ruhunu yaşadılar. Yaratıcılıklarını kullanarak verilen görevlerde “The Most Environmental Friendly Garbaggio, The Most Creative Tower for Paper or Plastic ve The Einstein Award for Multitasking” başarı sertifikalarını alarak bizleri gururlandırdılar. Emeği geçen öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ederiz. 

Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, tam 99 yıl önce 27 Aralık 1919 tarihinde Ankara’ya gelerek Kurtuluş Savaşı’nın temellerini attı ve aynı zamanda TBMM’nin kuruluşunun çalışmalarına önderlik etti. Milletimizin makûs talihi, Dikmen sırtlarına adım attığı o gün değişmiş, bağımsızlık mücadelesi zafere ulaşmıştır. 

27 Aralık Atatürk’ün Ankara’ya gelişini okul genelinde sınıf içi etkinliklerle ve Seğmenler Park’ı ziyaretiyle kutladık. 

Sınıflarımızda Atatürk’ün Ankara’ya bu kutlu yolculuğunu öğrencilerimiz şiir ve hikâye okuyarak ve videolar izleyerek içselleştirirken, öğrenci meclisimiz de seğmenlerle beraber Atatürk’ü karşılamak üzere Dikmen Keklikpınarı’na gittiler.

Kurtuluş Savaşı’nın başlatılmasında, TBMM’nin kurulmasında ve Türk ordusunun hazırlanmasında önemli bir olay olan Atatürk’ün Ankara’ya gelişinin 99. yılı etkinlikleri kapsamında Maya Okulları İncek Yerleşkesi olarak bu anlamlı günde okul meclisinde yer alan öğrencilerimiz Ankaralı Seğmenlerin Gazi Mustafa Kemal’i karşıladığı yer olan, bugün Dikmen sırtlarında bulunan Seğmenler Parkı’nı ziyaret etti.

Sosyal Bilgiler Zümresi rehberliğinde öğrencilerimiz, temsili bir oyun da sergileyerek o günü canlandırdılar. Geleneksel “27 Aralık Atatürk” koşusuna da katılan öğrencilerimiz keyifli bir deneyim yaşadılar. Okul meclis temsilcimiz Yağmur Topuz arkadaşlarına yaptığı konuşmasında: “Atatürk’ün:  “Ankara’nın ve Ankaralıların benim gönlümde bambaşka bir yeri vardır” diye onurlandırdığı güzel Ankara’mızı çağdaş uygarlık düzeyine ulaştırmak için her koşulda var gücüyle çalışacaklarını” belirtti.

Suriye'deki savaştan kaçan çocukların ülkemizde kurulan çadır kentlerdeki hayatı ve onlara ev sahipliği yapan Maya Vakfı'nın sıcak ve sevgi dolu çalışmalarını 4.sınıf öğrencimiz Umut Günbey'in Minecraftedu dünyasında yaptığı çalışma ile gördük.

Maya Okulları Anadolu Lisesi 9. sınıf öğrencilerimiz 25 Aralık Salı günü 'Geçmişten Günümüze Bilim İnsanları' temalı etkinliği gerçekleştirmişlerdir. 
Bilime katkı sunmuş ve sunmaya devam eden bilim insanlarının etkinlik içerisinde yarışarak keyifli zaman geçiren 9. sınıf öğrencilerimize ve etkinlikte emeği geçen bütün öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

1. Maçımızı yaptık…
21 Aralık 2018 tarihinde eş zamanlı iki ev sahibi okulda Ahto Mat, Sigma, Pisagor’un Çırakları Matesis, Delta, Matris, Epsilon ve Gauss isimli takımlarla Matematik Ligi’nin ilk maçı gerçekleştirildi.
Okulumuzu temsil eden Gauss isimli takımımız en yüksek puan alarak ilk maçı birinci olarak tamamladı.
Matematiğin eğlenceli yönünü, her yerde karşımıza çıkan büyülü bir dil olduğunu fark etme fırsatı bulduğumuz, dostluk çerçevesinde geçen maçımız için katılımcı tüm okullarımıza ve ev sahibi okullarımıza teşekkür ediyoruz.  

Maya Matematik Ligi hk.: Bu yıl sekizincisini gerçekleştirdiğimiz Maya Matematik Ligi, okulumuzun da içinde bulunduğu 8 okulun, futbol ligi mantığına dayalı eşleştirme yapılmasıyla düzenlenen kazanım düzeyli bilgi yarışmasıdır. Yarışma soruları Başkent Üniversitesi ve Tazmania Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü tarafından hazırlanmaktadır.  Her okul 3 tane 8. sınıf, 3 tane 7. sınıf ve 2 tane 6. sınıf öğrencisinden oluşan 8 kişilik bir takım olarak lige katılır. İki yarı final ve bir final olmak üzere toplam üç maç düzenlenir. Final maçı sonunda en yüksek puan alan üç okul derecelerine göre ödüllendirilir.

3. sınıflar geleneksel sınıf günü olan “Üçler Sahnede” etkinliği 21 Aralık 2018 Cuma tarihinde Oran Yerleşkesi Konferans Salonunda 3. sınıf öğrencilerimiz ve ailelerinin katılımı ile gerçekleştirildi.
Görsel Sanatlar dersi kapsamında öğrencilerimizin hünerli ellerinden çıkan ve görenleri büyüleyen resim sergisi hazırlanan kokteyl eşliğinde gezildi.  Resim sergisi ve kokteylin ardından sahne; öğrencilerimizin Türkçe Drama, İngilizce Drama, Dans, Ritim - Perküsyon ve  Koro alanlarında hazırladıkları etkinlikleri ile renklendi. 
Okul Aile birlikteliğinin önemini bir kez daha bizlere gösteren bu etkinlikte; bizleri ve öğrencilerimizi yalnız bırakmayan ve her adımda desteklerini esirgemeyen ailelerimize, emeği geçen tüm öğretmenlerimize ve bu unutulmaz gösteri ile bizlere unutulmaz anılar bırakan öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Dünya barışı ve çocuk temasıyla hazırlanan, büyük bir coşku ile 3.sınıf öğrencilerimizin sahneledikleri “3’ler Sahnede” gösterileri 21 Aralık Cuma günü okulumuz konferans salonunda şölen havasında tamamlandı. Dışarıda öğrencilerimizin birbirinden güzel resimleri misafirlerimizi karşılarken içeride büyük heyecan ile kalbi çarpan öğrencilerimiz sahne aldılar. Kalbimizin, nabzımızın, hayatın, kısacası her şeyin bir ritmi vardır. 3/A sınıfı, kendi ritimlerini buldukları en güzel çalgılarını yani bedenlerini kullandıkları ritim şovunu sergilediler. Ülkeleri barış, insanları sevgi bir araya getirir. 3/B sınıfının öğrencileri, Dünya çocuklarını anlatan “The Magic Stone” adlı İngilizce drama gösterisini sahnelediler. Bir avuç umutla ve yüreklerindeki sevgiyle kavuştukları masal ile izleyenlerin yüreğindeki çocuğa seslenmeyi istediler. Bu amaç için hazırlanan 3/C sınıfı Türkçe Drama gösterisi salondaki herkesin yüreğine dokundu. Kimine göre dans etmek; bir eğlence, kimine göre cesaret, kimine göre zorlu bir sanattır.  Müziğin ritimle, ritmin bedenle buluştuğu dans sanatıyla 3/D sınıfı performansını sergilediler. Dostluğun, barışın ve sevginin dili, ırkı olmaz. İşte bu düşünce ile hazırlanmış Afrika çocuk şarkılarından oluşan potpori ile 3.sınıf öğrencilerimiz muhteşem bir müzik ziyafeti yaşattılar. Dünya Barışını bir kez daha vurgulayan öğrencilerimiz, sevginin, saygının, birlik ve beraberliğin dünya barışı için vazgeçilmez olduğunu izleyicilere bir kez daha hatırlattılar.

Beslenme Dostu Okul Projesi kapsamında her yıl 9. sınıflarımızla gerçekleştirdiğimiz ‘ Fiziksel Aktivite ve Sağlıklı Beslenme’ seminerlerinde bu yıl öğrencilerimiz  Diyetisyen Fatma Gönen ile keyifli bir söyleşi gerçekleştirdi. Yaş gruplarına göre uygun ve sağlıklı beslenme konusunda bilgi alan ve sorularını yönelten öğrencilerimiz, söyleşi sonunda katılımlarıyla ilgili sertifika aldılar. Sayın Fatma Gönen’e bu güzel sohbet ve desteği için teşekkür ediyoruz.

4. sınıflar geleneksel sınıf günü olan "Fun With Languages” etkinliği 07 Aralık Cuma günü okulumuz konferans salonunda 4. sınıf öğrencilerimiz ve velilerimizin katılımı ile gerçekleştirildi.
Görsel Sanatlar dersi kapsamında öğrencilerimizin hünerli ellerinden çıkan ve görenleri büyüleyen resim sergisi hazırlanan kokteyl eşliğinde gezildi. Resim sergisi ve kokteylin ardından söz ve sahne yine öğrencilerimizindi. Almanca, İspanyolca, İngilizce ve Türkçenin hakim olduğu etkinlikte öğrencilerimiz hem dil performanslarını hem bu ülkelerin geleneksel halk danslarını sahnelediler. Öğrencilerimizin 4 dilde söyledikleri şarkılar da izleyicilerden büyük alkış topladılar.
Okul - Aile birlikteliğinin önemini bir kez daha bizlere gösteren bu etkinlikte; bizleri ve öğrencilerimizi yalnız bırakmayan ve adımda desteklerini esirgemeyen ailelerimize, emeği geçen tüm öğretmenlerimize ve bu unutulmaz gösteri ile dimağımızda muhteşem anılar bırakan 4. sınıf öğrencilerimize teşekkür ederiz.

MayaYazılım Kulübü (3.ve 4.sınıf) öğrencilerimiz her yıl olduğu gibi bu yıl da yeteneklerini, bilgilerini öğretmenlerine vererek öğrenen değil öğreten oldular. Öğretmenlerine Akıllı Cihaz Tasarımı ( Arduino) öğreten öğrencilerimiz hem iyi bir vakit, hem de öğretmenin tadına vardırlar. Öğrencilerimiz kadar öğretmenlerimizde keyifli bir zaman geçirerek öğrenmenin yaşı olmadığını kanıtladılar. Bizlere sundukları bilgileri için kıymetli öğrencilerimize ve katılım gösteren muhteşem öğretmenlerimize teşekkür ederiz. 

Engelleri KaldırMAYA
Engelli bireylerin toplumsal yaşantıda aktif bir rol üstlenmesi ve insan haklarının tam ve eşit ölçüde sağlanması amacıyla tüm dünyada Birleşmiş Milletler tarafından 3 Aralık günü Uluslararası Engelliler Günü olarak ilan edilmiştir. Maya Okulları İncek Yerleşkesinde de öğrencilerimizi ve çalışanlarımızı bu bilinçle donatmak adına “Engellerimi değil, kişisel zenginliklerimi gör” sloganıyla bir çalışma yapılmıştır. Bu çalışma ile engelli bireylerin toplum içerisinde ‘engelleri’ ile etiketlenmelerin önüne geçmek, engelleri nedeniyle uğradıkları ayrımcılıkla mücadele etmek ve bireysel özgünlüklerinin toplum tarafından görülmesini sağlamak amaçlanmıştır.

Maya Çocuk Ümitköy şubesi Okul Yöneticisi Sayın Özlem Küçükfırat 1 Aralık Cumartesi günü Maya Okulları İncek Yerleşkesinde İletişim Yöntemleri Seminerinde Maya Okulları İncek, Oran ve Maya Çocuk Ümitköy velileri ile bilgi paylaşımında bulundu.
Mutlu, güvenli ve ayakları yere basan çocuklar yetiştirme amacıyla hareket eden Maya Okulları veli ve öğretmenlerinin ortak dil kullanarak bu hedefe doğru hep birlikte ilerlemek için neler yapılabileceğine ilişkin bir aktarım gerçekleştirildi.
Çocuğunun yerine konuşan anne – baba olmak, anne babanın çocuğuna/ çocuklarına sürekli olarak akıl ya da öğüt vermesi, anne babanın çocuğunu dinlerken başka bir işle meşgul olması, azarlayıcı ya da tehdit edici bir tutum takınılması, önyargılı davranmak ve hafife almak gibi İletişim yöntemlerinde yer alan olumsuz tutum ve davranışları bir oyun içerisinde kurgulayıp velilerimize aktaran Sayın Özlem Küçükfırat, günlük yaşamda farkına varılmadan uygulanan yanlışları velilerimizle paylaştı. Bu olumsuz tutumlar yerine konabilecek olumlu tutum ve davranışları ayrıntılarıyla ve örnek olaylarla anlatan Sayın Küçükfırat, çocuklar ile sağlıklı iletişim kurma yollarını açıkladı. Bizlere emanet edilen mucizelerin temel ihtiyaçlarının karşılanmasının sağlıklı iletişim için önemli bir başlangıç noktası olduğunu ifade etti. Temel ihtiyaçların güvenlik, beslenme, temizlik ve sevgi ihtiyacı olduğuna değinen Sayın Küçükfırat, sevgi ihtiyacının ödül ya da ceza olarak kullanılmaması gerektiğini de hatırlattı. Seçenek sunma, durumsal atıfta bulunma, verilen sözün tutulması, empati, davranışlar ve söylemlerin birbiriyle tutarlı olması, nitelikli zaman geçirilmesinin çocuklarımızla kurulan iletişimin olumlu olması noktasında gerekliliğiyle ilgili bilgi paylaşımıyla seminer devam etti.
Tüm öneri ve paylaşımların bireye özgü olması gerektiğine vurgu yapan Sayın Özlem Küçükfırat, paylaşımını Doğan Cüceloğlu’nun “Bir çocuğun anne babası olmaya layık olmak için niyet önemlidir ama yetmez, bilgi önemlidir ama yetmez, emek gereklidir.” sözleriyle tamamladı.
Geleceğimizin mimarı olan güzel çocuklarımızla ilgili gönülden yapmış olduğu içten paylaşımlar için Maya Çocuk Ümitköy Okulumuzun Müdürü Sayın Özlem Küçükfırat’a sonsuz teşekkürlerimizi sunuyoruz.  

Zordur kendinizi en yalın, en masum, en saf hissettiğiniz çocukluğunuzla vedalaşmak. Büyüdüğün zaman bile yüzünde tebessüm oluşturacak paha biçilmez, geri dönmesi mümkün olmayan yıllardır. Sürekli bir değişim ve gelişimin içindedir insanoğlu belki de ama en meraklı, en hevesli yolculuklardan biridir çocukluktan gençliğe geçiş. Beklentisi en yüksek eğitici olan hayat ile tecrübelerinizi de bavulunuza alarak hevesli, meraklı, telaşlı doludizgin bir yolculuğa çıkarsınız yetişkinliğe doğru. Her yıl olduğu gibi bu yılda böyle devinimsel bir yolculuğa hazırlanan Maya Okulları 7. Sınıf öğrencileri öğretmenlerinin katkıları, velilerinin ilgi ve alkışlarının desteği ile geleneksel “Çocukluğa Veda Gençliğe Merhaba” etkinliğinde unutulmaz bir dizi etkinliğe imza attı.
Çocukluk anıları, yaşanmışlıklar hiçbiri aklımızdan çıkmaz. Hayatımıza hep yön verir. Zaman zaman aklımıza gelir düşünürüz, çocukluğumuzu, ilk gençlik yıllarımızı. Anıların birçoğu silinmiş gibi görünse de kimi zaman bir şarkı ile kimi zaman bir nesneyle bizi yakalar ve geçmişe döndürüp o günleri hissettirir. 7. sınıf öğrencileri 30 Kasım Cuma akşamı kendi çocukluklarına yavaş yavaş veda edip gençliklerine merhaba derken bizleri çocuk olduğumuz, genç olduğumuz tam kaç yaşında olduğumuzu hatırlayamayacağınız kadar eski yıllara götürmeyi hedeflediler. Çocukluğumuzu doyasıya yaşadığımız, oyunlar oynadığımız, hayaller kurduğumuz, dış dünyadan bihaber kendi dünyamızda yaşadığımız zamanlara yani 90’lı yıllara. Susam Sokağı, mavi okul önlüğü, leblebi tozu, Tombi, meybuz, Barış Manço, Şirinler, salça ekmek, yakar top, saklambaç, yerden yüksek, misket, taso, Turbo sakız, Super Mario, bisiklet, Tetris, Hugo, kupon biriktirerek alınan ansiklopediler, Bizimkiler, maketler, kağıttan kıyafet giydirilen bebekler, bize dünyanın yuvarlak olduğunu kanıtlayan Tsubasa, Macarena dansı, Yonca Evcimik, Harun Kolçak, Burak Kut ve Kenan Doğulu ve daha niceleri… Şarkıları, şakaları, makyajları, saç modelleri, kostümleri, dansları ve her şeyden önemlisi anılarımızla bizi buluşturdular.
Dansın enerjisini 90’lı yıllardaki şarkılarla valsin asaleti ile birleştiren; kostümleri, makyajları ile o döneme damgasını vuran step dansını sergileyerek hepimizi eğlendiren; Grease müzikali ile bizleri daha da uzak ve romantik günlere götüren; 90’lı yılları yanı başımıza getiren şakaları ile bizleri eğlendiren, o döneme damgasını vuran drama gösterisini sergileyen; seslendirilen şarkılar ile kulaklarda 90’lı yıllara ait hoş tınılar bırakan öğrenciler; velileri ve öğretmenlerinden övgü dolu alkışlar aldı. Etkinlik öncesi düzenlenen kokteyl eşliğinde gezilen sergide öğrencilerin yapmış olduğu birbirinden yaratıcı resimler de oldukça beğeni topladı. Öğrencilerimize hayatlarının bu özel ve tecrübe yüklü döneminde başarılar diliyor, etkinlikte emeklerini esirgemeyen öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.

Maya Okulları İncek Yerleşkesi Okul Aile Birliği olarak  “24 Kasım 2018 Öğretmenler Günü” etkinliği için, okulumuzu temsil eden öğretmenlerimiz ve okul personelimiz eşliğinde 22 Kasım Perşembe günü yaptığımız organizasyonla bir araya gelerek fidanlarımızı diktik.

Her öğretmen ve yönetim kadromuz adına birer adet dikilmiş olan fidanlarımız Atatürk Orman Çiftliği mevkiinde yer alan orman arazisi alanı içindedir. 

“Çocuklarımızı bir fidandan görkemli bir ağaca dönüştüren” öğretmenlerimizin öğretmenler gününü bu etkinliğimize istinaden hazırlanmış olan sertifikalarımızı takdim ederek sonsuz saygı ve sevgilerimizle kutladık. 

Güzel ve daha yaşanılabilir bir dünya için yapılan katkıya vesile olduğumuz için çok mutluyuz.

Maya İncek Okul Aile Birliği

Oran Yerleşkesi okul öncesi öğrencileri 21 Kasım  Çarşamba günü hayvanlara karşı sorumluluklarımız çalışmaları kapsamında İncek Metropolitan Hayvan Hastanesine inceleme gezisinde bulundular. Kasım ayı boyunca pro-sosyal becerilerin kazanımı doğrultusunda “Sorumluluk” konulu farkındalık kavramımızın bir başka başlığı da hayvanlara karşı sorumluluklarımızdır. Öğrencilerimizin pro-sosyal becerileri edinmelerine yönelik doğasına ve canlılara saygılı bireyler olarak yetişmeleri önem verdiğimiz hedeflerimiz arasında yer almaktadır. Hayvanları korumanın önemi, hayvanların doğamıza ve insanlara olan faydaları, bizlerin hayvanlara karşı sorumlulukları üzerine farkındalık geliştirmeye yönelik gezimizi gerçekleştirmiş bulunmaktayız. Öğrencilerimiz gezi alanında hayvanlara veterinerler tarafından yapılan bakımları gözlemleyerek onların ihtiyaçlarına yönelik farkındalık geliştirmişlerdir. Çeşitli türden kedi ve köpekleri muayene odalarında, veterinerler eşliğinde ziyaret ederek onların bakım ve ihtiyaçlarına yönelik sorumluklarını kendilerinde dinleme fırsatı elde etmişlerdir.  Gezimizin son bölümünde bir eğitim köpeği olan Dark’ın muhteşem sürpriz gösterisini izleyerek gezi alanından keyifle ayrılmışlardır. Yapılan gezi etkinliğimiz sonrasında öğrencilerimiz edindikleri deneyimleri ve gözlemlerini aktaran resim çalışması gerçekleştirerek sınıf ortamında arkadaşları ile paylaşımlarda bulunmuşlardır. 

Okul öncesi öğrencilerimiz 21 Kasım tarihinde ‘’Yuva” teması kapsamında İncek Metropolitan Hayvan Hastanesi gezisine katıldı. İncek Yerleşkesi okul öncesi öğrencilerimiz Kasım ayı boyunca “Yuva” teması ve “Sorumluluk” farkındalık kavramı ile ilgili zenginleştirilmiş etkinlikler gerçekleştirdiler. Gezi öncesinde öğrencilerimizle ‘’Hayvanlara karşı sorumluluklarımız nelerdir?’’, “Hayvanlar hastalandığı zaman nereye götürmek gerekir ve neler yapılması gerekir?”, ‘’Hayvanların beslenmesi için ne yemeleri gerekir’’ gibi sorular ile gezi düzenlenecek mekâna ilişkin merak uyandırıcı bir sohbet gerçekleştirdik. 2018-2019 eğitim-öğretim yılının ikinci gezisi olan ‘’Metropolitan Hayvan Hastanesi’’ gezimiz öğrencilerimizin büyük bir heyecan ile gezi katılmalarını ve aynı coşkuyla sohbetler gerçekleştirmelerine olanak sağladı. Müzeye kadar süren yolculukta yine “sorumluluk” farkındalık kavramı ile ilişkili olarak çevre gözlemleri yapıp gördükleri hayvanlar ile ilgili birbirlerine sorular sordular. Metropolitan Hayvan Hastanesinden içeri girdiklerinde öğrencilerimiz mutluluklarını ve heyecanlarını gizleyemediler. Mekân içerisinde geçen süre boyunca farklı hayvanları yakından inceleme, onlara dokunma, veteriner hekimlerinden doğru bilgi edinme fırsatı yakaladılar. Her odada farklı hayvanların bulunduğu mekânda hayvanların isimlerini, beslenme şekillerini, aşı olma düzenlerini öğrenerek hayvan tüylerini mikroskopla yakından inceleme olanağı buldular. Özel cam fanusunda bulunan iguana öğrencilerimizin dikkatini en çok çeken hayvanlar arasındaydı. Evde hayvan beslemek için gerekli malzemelerin satıldığı ve sokak hayvanlarını beslemek için yiyecek almak isteyen kişilerin alışveriş yapabilecekleri market bölümde öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz uzun uzun sohbet ettiler. Gezimizin çocuklarımızın hafızalarında yer eden ‘’Dark Köpeğin Gösterisi’’ bölümü ise en keyif aldıkları ve büyük bir coşkuyla izledikleri kısmı oldu. Hayvanların eğitilerek birçok sorumluluğu yerine getirebildiğini ve insanların yakın dostları olabileceğini görmek onları çok mutlu etti. Kasım ayı süresince sorumluluk farkındalık kavramı ile ilgili yapılan birçok etkinlik ve çalışma bu gezisiyle perçinlenmiş oldu. Somut yaşantıların okul öncesi dönem çocukların gelişimi için ne kadar önemli ve vazgeçilemez olduğunu biliyor; bu süreçleri destekleme konusunda kararlılıkla ilerliyoruz. Her tema sonrasında öğrencilerimizin keyifle gezeceği, unutulmaz anılar biriktireceği geziler gerçekleştirmeyi hedefliyoruz. Kendi sorumluluklarını bilerek, çevreye ve hayvanlara karşı duyarlı olabilen bireyler olarak mayalanacak nesiller yetiştireceğimiz daha nice anılara…

Maya Okulları İncek Yerleşkesi Konferans salonunda 13.11.2018 Salı günü ilkokul öğrencilerimize “Alice in Wonderland” adlı İngilizce tiyatro gösterimi yapılmıştır.
“Alice in Wonderland” adlı oyun Avrupa’nın çeşitli şehirlerinde ve Birleşik Arap Emirliklerinde gösterimi yapılan; Türkiye turnesi kapsamında okulumuzda da gösterimi yapılmıştır. İlkokul öğrencileri için organize edilen Alice in Wonderland; uluslararası bir etkinliktir. Tiyatro oyunu öğrencilerimize, keyif anlar yaşatırken aynı zamanda İngilizce öğrenme yolculuğuna katkı sağlamıştır.

Etkinlik ve etkinlikte kullanılan İngilizce şarkılar küçük yaş grubu öğrencilere İngilizceyi eğlenerek öğrenmelerinin yanı sıra, İngilizcenin farklı kullanım biçimlerini deneyimleme şansı vermiş, öğrencilerin dinleme ve anlama becerilerini geliştirmede katkıda bulunmuştur.

İlkokul yaşamları süresince edindikleri yabancı dil becerileri ve o dillere ait kültürel unsurları büyük bir coşku ile sahneleyen 4. sınıf öğrencilerimizin “Fun With Languages” gösterileri şölen havasında tamamlandı. Öğrencilerimiz, gösterinin açılışında seslendirdikleri Almanca çocuk şarkıları ve hemen ardından sahneledikleri İspanyolca piyes ile dünya milletlerinin görünüş ve dil farklılıklarının yaşamlarımıza kattığı zenginliğe; göz dolduran performanslarıyla dikkat çektiler. Öğrencilerimiz, Almanca ve İspanyolca dillerine ait keyif dolu performanslarının ardından, kahramanların dünyayı kurtarmasını konu alan İngilizce oyun dramatize ederek süper kahramanların yaşamlarına gülümseten ve düşündüren atıflarda bulundular. Öğrencilerimiz, bedensel ve ritmik kabiliyetleriyle süsledikleri dil performanslarını, “Cha Cha” şarkısı eşliğinde sergiledikleri modern dans figürleriyle birleştirdiler.   Temponun bir an olsun azalmadığı gösterinin finalinde ise tüm 4. Sınıf öğrencilerimiz seslendirdikleri eski 45’liklerle sevginin, saygının, birlik ve beraberliğin dünya barışı için vazgeçilmez kavramlar olduğunu izleyicilere bir kez daha hatırlattılar.